危機干預：心理輔導室應建立心理危機干預機制。明確心理危機干預工作流程，出現危機事件時能夠做到發現及時、處理得當，給予師生適當的心理干預，預防因心理危機引發的自傷、他傷等極端事件的發生。及時轉介：心理輔導室應與相關心理診治部門建立暢通、快速的轉介渠道，對個別有嚴重心理疾病的學生，或發現其他需要轉介的情況，能夠識別并及時轉介到相關心理診治部門。轉介過程記錄詳實，并建立跟進反饋制度。加強研究：心理輔導室應定期組織教研活動、典型案例討論、組織參加專家督導，定期開展心理健康普查和心理健康調查研究，不斷提高心理輔導的科學性與實效性。上海華東師大科教儀器始終以適應和促進發展為宗旨。重慶常用心理咨詢室設備

心理自助系統通過為人們提供專業的心理知識、豐富的心理訓練和心理健康課程、全方面的心理指標自測和自助式的心理問題解決方案來全方面提升使用者的心理素質和心理健康水平。學校心理咨詢室不僅提供心理健康咨詢和團體輔導，心理自助服務系統也是學校心理咨詢室的重要功能之一。我們心理健康自助系統由心理學部專家及多位心理學專家共同指導研發，融合了心理學、計算機、多媒體等多類科學技術，系統涵蓋單位動態、師資介紹、心理測評、心理游戲等多種形式內容，充分發揮心理健康自助的作用，是學校心理咨詢室布置的品質之選。重慶常用心理咨詢室設備上海華東師大科教儀器產品暢銷國內。

隨著國家建設特有的社會心理服務體系建設理念的提出，人們對心里行業的發展前景逐步有了一個較為清晰的認識，作為心理健康教育載體的“心理咨詢室”也迎來了前所未有的機遇，那么心理咨詢室要用到那些設備才能夠滿足開展心理健康教育的需要呢？眾所周知，一個標準的心理咨詢室應該具有6大主要功能區，包括預約接待室、身心放松室、心理測評室、情緒疏導室、沙盤游戲室、團體活動室，科學規范的心理咨詢室能夠讓心理咨詢效果達到至大化，是心理咨詢師順利開展心理健康工作的關鍵因素。

心理咨詢室輔導倫理：心理健康教育教師應堅持育人為本，著力提高全體學生的心理素質；在學生出現價值偏差時，要突破“價值中立”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在輔導過程中嚴格遵循保密原則，保護學生隱私，但在學生可能出現自傷、他傷等極端行為時，應突破保密原則，及時告知班主任及其監護人，并記錄在案；謹慎使用心理測評量表或其他測試手段，并在學生及其監護人知情自愿基礎上進行，禁止強迫學生接受心理測試，禁止給學生貼上“心理疾病”標簽，禁止使用任何可能損害學生身心健康的儀器設備。心理沙盤可以輔助心理老師了解其內心情感與情緒的真實狀況。

心理咨詢室通用設備及辦公家具要求：A.個體咨詢室布置：實用面積約12平方米（3.5m*3.5m）。(10-15平方）太大：不安全，太?。簤浩雀??；九渲冒ǎ篴.兩張舒適的軟沙發；b.一張長方形茶幾，上面放有紙巾盒，小盆栽；c.燈光的光線含蓄柔和；d.一套簡單的音響；e.一臺掛墻式空調；f.一幅心理掛圖；g.有條件可配有錄音機和攝象機等咨詢安全監督設備；i.紙筆。便于記錄分析個案；j.不出聲的計時器；k.一個設計簡潔的掛鐘；l.一臺飲水機；m.一套心理沙盤。上海華東師大科教儀器以滿足客戶要求為重點。江西公司心理咨詢室設備

上海華東師大科教儀器在客戶和行業中樹立了良好的企業形象。重慶常用心理咨詢室設備

音樂放松室功能說明：用于心理放松、音樂冥想、心理放松訓練、心理調理。音樂通過波動可以作用于人體的交感與副交感神經，影響其活躍度，從而影響到個體的喜怒哀樂憂思愁苦，可以輔助改善情緒、激發感情、振奮精神、消除緊張焦慮、憂郁等不良心理狀況狀態。輔助心理咨詢師進行心理輔導。環境裝修建議：1）選擇比較安靜、輕松舒適的環境，房間光線柔和、自然、明亮。2）裝飾掛圖營造咨詢氣氛。背景色彩建議：溫暖柔和色系，如淡黃色、白色、淡藍色、米色。重慶常用心理咨詢室設備

上海華東師大科教儀器有限公司致力于辦公、文教，是一家生產型的公司。華師科教 華師大致力于為客戶提供良好的心理實驗儀器（心理認知），心理實驗臺（系統），心理云平臺（心理測評），心理咨詢（輔導）室設備，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司秉持誠信為本的經營理念，在辦公、文教深耕多年，以技術為先導，以自主產品為重點，發揮人才優勢，打造辦公、文教良好品牌。華師科教 華師大秉承“客戶為尊、服務為榮、創意為先、技術為實”的經營理念，全力打造公司的重點競爭力。