考慮實驗室排氣系統(tǒng)問題

實驗室的放風(fēng)主要考慮什么環(huán)境需要正壓和負(fù)壓以及恒壓，具體配置取決于實驗室的具體性質(zhì)，以排列正負(fù)壓的大小。它的風(fēng)路和導(dǎo)氣有很嚴(yán)格的要求，如果解決方案不好，則不會發(fā)生氣體返回和氣體排放，或者實驗室中排出的空氣量會很大，并且不會實現(xiàn)改變風(fēng)的效果。實驗室的具體性質(zhì)不同，實驗室裝修風(fēng)格也是不同的，所需的正負(fù)壓力不同，風(fēng)量和換氣次數(shù)也不同。實驗室的具體性質(zhì)是不同的，要實現(xiàn)的相對和通風(fēng)的變化也是非常不同的。 豪邁實驗室擁有先進的設(shè)備，可以提供***的產(chǎn)品及服務(wù)。濟南專業(yè)實驗室設(shè)備直銷

實驗室的排風(fēng)系統(tǒng)問題：

實驗室的排風(fēng)主要是解決工作人員的安全和保護實驗環(huán)境。實驗室的排送風(fēng)不像普通的辦公換風(fēng)，其風(fēng)路和引導(dǎo)氣體走向是有很嚴(yán)格的要求，解決不好就會產(chǎn)生氣體回流及氣體排不出去，或者達(dá)不到換風(fēng)效果等問題。具體排風(fēng)量要根據(jù)實驗室工作環(huán)境來定，實驗室的具體性質(zhì)不同，所要達(dá)到的相對換風(fēng)和換風(fēng)也是有著很大的差異。

實驗室材料選擇問題：

要根據(jù)不同的實驗性質(zhì)，來選擇不同的材料去適應(yīng)實驗室特殊的環(huán)境。如腐蝕也要看是酸性的，還是堿性，還是有機物的。當(dāng)然還要考慮到實驗室的高溫和低溫環(huán)境。有些實驗區(qū)域可能還會考慮到材料的變形、老化、阻燃、輻射等情況。

以上就是豪邁小編給大家講解的實驗室改造時需要注意的問題，感興趣的小伙伴一起來看看吧！ 濟南專業(yè)實驗室設(shè)備直銷豪邁實驗室為客戶提供專業(yè)的規(guī)劃設(shè)計。

實驗室家具與設(shè)施需要與實驗室開展的業(yè)務(wù)相適應(yīng),同樣會對校準(zhǔn)/檢測結(jié)果的有效性與準(zhǔn)確性產(chǎn)生影響,所以,是直接影響證書/報告的質(zhì)量要素之一，下面針對實驗室一系列的問題，豪邁小編給大家盤點下實驗室里的家具與設(shè)施，看看有沒有遺漏些什么!

一、實驗臺

(1) 固定式實驗臺：固定式實驗臺的形式很多，國內(nèi)至今仍普遍采用。常見的用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的臺面和磚砌支座，臺下為木制器皿柜，臺面上用白色瓷磚、水磨石、大理石或天然花崗巖等。這類實驗室堅固耐用，耐高溫，而且平穩(wěn)，常用于天平臺、高溫爐臺以及測光儀器臺等。

(2) 組合式實驗臺：依靠自身的構(gòu)造形式，分為幾個**的部分，分別制作，然后，組合在一起。其優(yōu)點使可以靈活布置實驗室，便于運輸，便于系列化生產(chǎn)。

（3）①L型實驗臺與實驗室的兩相臨墻壁平行布置且留維修通道;

      ②**實驗室臺可做島型，便于工作人員活動并可以快速接近緊急設(shè)備或出口，當(dāng)實驗室兩側(cè)或兩端有確定的出口時可采用半島形實驗臺。

實驗室規(guī)劃設(shè)計是高校教學(xué)實驗安全工作，直接關(guān)系廣大師生的生命財產(chǎn)安全，這關(guān)系學(xué)校和社會的安全穩(wěn)定。因此教育部門要求各地各高校加強高校教學(xué)實驗室安全檢查工作，有效防范類似事故發(fā)生。 一、具體的實施方案： 一是要構(gòu)建由學(xué)校、二級單位、教學(xué)實驗室組成的三級聯(lián)動的教學(xué)實驗室安全管理責(zé)任體系； 二是要開展面向師生的教學(xué)實驗室安全相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容教育； 三是要對危險源，特別是重大危險源涉及的采購、運輸、儲存、使用和廢棄物處置等環(huán)節(jié)安全風(fēng)險進行全時段、多方位管控，形成危險源安全風(fēng)險分布檔案和相應(yīng)數(shù)據(jù)庫； 四是配齊配強教學(xué)實驗室安全隊伍，切實保證教學(xué)實驗室安全經(jīng)費投入； 五是統(tǒng)籌制定教學(xué)實驗室安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全應(yīng)急演練制度，切實做好應(yīng)急人員、物資和經(jīng)費的保障工作。 豪邁實驗室生產(chǎn)工藝得到了長足的發(fā)展，優(yōu)良的品質(zhì)使我們的產(chǎn)品****各地。

    使用通風(fēng)柜的目的是排出實驗中產(chǎn)生的有害氣體，保護實驗人員的健康，也就是說要有高度的安全性和優(yōu)越的操作性，這就要求通風(fēng)柜應(yīng)具有如下功能：（1）釋放功能：應(yīng)具備將通風(fēng)柜內(nèi)部產(chǎn)生的有害氣體用吸收柜外氣體的方式，使其稀釋后排除室外的機構(gòu)。（2）不倒流功能：應(yīng)具有在通風(fēng)柜內(nèi)部由排風(fēng)機產(chǎn)生的氣流將有害氣體從通風(fēng)柜內(nèi)部不反向流進室內(nèi)的功能。為確保這一功能的實現(xiàn)，一臺通風(fēng)柜與一臺通風(fēng)機用單一管道連接是較好的方法，不能用單一管道連接的，也只限于同層同一房間的可并連，將通風(fēng)機安裝在管道的末端（或?qū)禹斕帲?。?）隔離功能：在通風(fēng)柜前面應(yīng)具用不滑動的玻璃視窗將通風(fēng)柜內(nèi)外進行分隔。（4）補充功能：應(yīng)具有在排出有害氣體時，從通風(fēng)柜外吸入空氣的通道或替代裝置。（5）耐熱及耐酸堿腐蝕功能：通風(fēng)柜內(nèi)有的要安置電爐，有的實驗產(chǎn)生大量酸堿等有害氣體具有極強的腐蝕性。 豪邁實驗室在客戶和行業(yè)中樹立了良好的企業(yè)形象。山東光學(xué)實驗室設(shè)備作用

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通風(fēng)柜的功能中主要的是排氣功能，在化學(xué)實驗室中，實驗操作時產(chǎn)生各種有害氣體、臭氣、濕氣以及易燃、易爆、腐蝕性物質(zhì)，為了保護使用者的安全，防止實驗中的污染物質(zhì)向?qū)嶒炇覕U散，在污染源附近要使用通風(fēng)柜，以往通風(fēng)柜使用臺數(shù)較少，只在特別有害且危險的氣體及產(chǎn)生大量熱的實驗中使用。通風(fēng)柜只擔(dān)負(fù)實驗臺的輔助功能。近年來考慮到改善實驗環(huán)境，在實驗臺上進行的實驗逐漸轉(zhuǎn)移到通風(fēng)柜內(nèi)，這就要求在通風(fēng)柜里要有適于設(shè)備使用的功能。特別是大多新建的實驗室都要求有空調(diào)，因此在建筑的初步設(shè)計階段就要將通風(fēng)柜的使用臺數(shù)納入空調(diào)系統(tǒng)的計劃。由于通風(fēng)柜在生化實驗室中占有重要的位置，從改善實驗室環(huán)境、改善勞動衛(wèi)生條件，提高工作效率等方面考慮，通風(fēng)柜的使用臺數(shù)飛躍地增加。隨之而來的是通風(fēng)管道，配管、配線、排風(fēng)等都成為實驗室建設(shè)的重要設(shè)備。 濟南專業(yè)實驗室設(shè)備直銷

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