幼兒園三季有花，四季有綠，植物品種多樣化，不僅美化幼兒園，更是育人所必須的。綠色養眼、養身、養心、養品行。一個生活在沒有花草樹木的幼兒園的孩子是很可悲的。幼兒園戶外建構有著花草樹木，有助于幼兒觀察四季樹木變化、樹木品種，認知花草樹木的常識，以及學習環保知識。如：觀察小鳥喜歡吃什么？小鳥是怎么向同伴傳遞信息的呢？小鳥看到地上的貓后會怎么樣？通過觀察與發現，體驗大自然的美好。花草樹木是幼兒園永遠的風景線。小場地,大游戲——場地狹小幼兒園戶外游戲探析_樂奧游樂。中山幼兒園戶外設備

戶外活動場地作為兒童日常生活**貼近的場所，是讓兒童釋放好玩兒天性、自由玩耍，感受自然，認知自然、接觸社會的社會化空間。1992年**兒童基金會紐約會議上***提出“兒童友好”概念，指對兒童友愛，兒童有權利享有健康的、被保護的、受到關心的、得到教育的、令人鼓舞的、沒有歧視的、有文化氛圍的社會化環境，主張把少年兒童的需求、權利放到城市規劃政策的**地位。兒童友好型公共空間的受益者不僅*是兒童，而且包括以兒童為切入點，綜合社區內其他群體的行為心理需求，促進空間中更多人的活動產生，增強兒童活動的活力場所。在商業綜合體中，只有恰當的抓住兒童消費心理，切實抓住兒童的消費特點，才能夠有效的提高商業的經濟效益。因此，兒童空間的設置與設計策略研究就成為關鍵。深圳兒童幼兒園戶外幼兒園戶外游戲環境改造。

幼兒園戶外墻繪首先要注意的就是色彩的搭配，對于孩子來說他們的世界天真、充滿好奇，所以顏色方面需要充滿探索的感覺，并且其設計需要根據孩子們的喜好來，當然這個主要是根據當地的民俗風情來做，這樣才能做出孩子們喜愛的墻繪。既然是幼兒園墻繪設計，其主要的人與物就要以卡通的為主，但是其中有一個關鍵的問題就是不是所有的孩子都喜愛同一種卡通人物，所以這個墻繪需要多元化，需要豐富一下內容，這樣就更容易滿足孩子們的需求，還能給孩子們更多的想象空間，這樣對孩子的智力和想象力的發展有幫助。***就是圖案與色調的結合，這個就涉及到內容的協調性，也只有當色調與圖案完美融合以后才能讓人感覺到舒服，這樣才具有美觀性，為了達到更好的效果，建議畫師在繪制之前要做好效果圖，以保證畫上墻以后效果更美。

對于幼兒來講，幼兒園戶外游戲環境的趣味性既有來自于大中小型玩具的，比如，小孩子喜歡滑梯、攀登架、秋千這樣的大中型玩具，也喜歡三輪車、輪胎、球、風車、沙包等這樣一些小型玩具，好像永遠樂此不疲，而到戶外玩耍就意味著可以玩這些玩具了，自然高興，自然充滿樂趣；除此之外，戶外的趣味性還來自于沒有太多約束羈絆的開闊空間，可以“撒野”，可以奔跑追逐，可以讓自己的心靈和四肢獲得充分的舒展。對于幼小的孩子來講，戶外總是充滿了誘惑和刺激，因為戶外活動空間廣闊，意味著更多的自由和快樂。幼兒園戶外的景觀如何設計?--樂奧游樂。

幼兒園戶外游戲場地設計要充分考慮全園不同年齡段幼兒的特點和需要，比如小班和小小班幼兒，肢體動作發育尚不完善，容易摔跤，可以為他們設計一個專門的半開放的軟游戲區，鋪設軟墊、塑膠地面或人造草坪，幼兒既可以跑跑跳跳，也可以爬爬、坐坐，適當投放一些小型玩具如皮球、沙包、小汽車等。如此一來，教師也可以放心讓幼兒去戶外游戲。戶外游戲活動的組織形式各異，既有集體游戲，也有小組游戲和個別游戲，所以戶外游戲場地的面積也應該根據需妻設計，大小不一，可用灌木叢進行適當隔離，并有多個出入口。戶外游戲活動多樣，所以地面的設計也應該有所不同，軟硬都有。除了前面談到的為小班幼兒設計的軟游戲區外，滑梯、秋千等處的地面也應該軟化處理，避免幼兒落地時受到傷害；樹林、山坡、草坪等應該盡可能保留其土質地面，便于動植物的生長，可以在連接處的路面進行硬化處理；另外，幼兒園還應該專門為幼兒設計車道等硬化地面，還要有沙池、水池等游戲場地。戶外游戲場地以開放性空間設計為主，也可以設計部分封閉或半封閉的空間，以利于幼兒的自由活動或交往活動，如游戲小屋、小迷宮、小城堡等。幼兒園戶外設計這樣設計,才是真正適合幼兒戶外活動_樂奧游樂。安徽幼兒園幼兒園戶外哪家好

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兒童戶外活動場地**重要的肯定是安全問題，但也不能過分安全。因為過分安全的環境，缺少變化、挑戰和適應，對兒童來說并不是好事。適當的冒險探索活動，可以激發兒童的潛力，增強兒童的技能和自信心。所以，兒童戶外活動空間的建設需要做到：景觀材料應具有無毒、無怪味、無污染、不易燃燒的特點。如道路和活動場地應采用柔性、彈性的地面,防止摔傷。尺度安全。沙坑的面積按每個兒童1㎡左右設置,深度以0.3m為宜。水體應有嚴格的深度限制,如兒童戲水池的深度15~30cm為宜。有噴泉或涌泉的還要注意水花的大小、噴泉孔的大小和水體噴出時產生的壓力是否對兒童有潛在危險。所有的建筑小品、游戲設施應該有足夠的穩定性、牢固性及無鋒利的棱角出現。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂中山幼兒園戶外設備

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