安全問題是家長和幼兒園共同關注的問題。孩子天生好動，同時自我保護能力也比較差，很多孩子由于初到幼兒園對于幼兒空間的陌生感導致了在活動中常常不能預知未知的危險，在活動中難免會出現安全問題。當然不僅*如此，幼兒園活動中還會存在一些其他的潛在安全問題，而要避免這些安全問題的發生，需要在幼兒園設計中重視細節問題，細節的安全性是避免安全問題發生的有效保障。幼兒園戶外還要多設立一些自然角，讓孩子們多跟動植物接觸，開拓眼界的同時，也提升了孩子們的興趣愛好。通過加入一些自然元素，可以培養幼兒對周圍事物、現象的興趣以及幼兒動手動腦探究問題的能力，萌發幼兒親近動植物，親近自然的情感。廣東 學校塑膠跑道-經驗豐富-專業施工團隊-樂奧游樂。新疆室外幼兒園戶外價格

自然教育是以幼兒的自主體驗為**，相較于傳統幼兒園中以老師講授為主的教學形式，更加注重幼兒的主動求知。自然教育理念下，將教學融入到生活中，是以幼兒的生活世界為根基的教學，所以幼兒園戶外空間應該是對于兒童來說樂于參與的，只有兒童能夠參與其中才能談體驗。此時幼兒正處于啟蒙認知階段，幼兒園應起到幫助和引導孩子掌握某些知識和樹立一些正確的觀念的作用。這就要求幼兒園景觀設計應該為幼兒在戶外活動中能夠探索自然奧秘和社會規律提供可能。根據幼兒的好奇心理，戶外空間設計應考慮引導幼兒參與其中，自己體驗從而進行自主學習和思考。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂山東兒童公園幼兒園戶外生產廠家與自然為伴|幼兒園戶外環境設計。

“幼兒園無小事”是幼教人的共識，幼兒園的園長和老師們**怕的就是事故的發生。幼兒園戶外環境建設上采取是“全員無障礙”，地面***塑膠、橡膠或人造草坪，哪怕是一塊小石頭也要趕快拿開，怕孩子不小心絆倒碰傷。園長和老師的心情可以理解，但是這種以**孩子可持續性發展的做法有待于商洽。全封閉的無障礙環境會使孩子走出幼兒園后難以適應，因為社會大環境不是無障礙的，不是封閉的。例如：孩子被接出幼兒園后，猛跑被馬路牙絆倒，頭碰傷縫針，這樣的例子不是一個。雖說不排除幼兒能力發展弱地因素，但是幼兒園無障礙的全封閉環境對孩子社會適應力的發展也是有影響的。

投擲活動可以鍛煉幼兒的臂力，發展手眼協調能力，所以，幼兒園戶外可以在設計一個投擲區，如果空間不足，投擲區可以借用門廊、墻面、樹林、長廊等地，不單獨占用空間。涂涂畫畫區戶外涂涂畫畫，不同于室內桌面上的繪畫活動，對于小孩子更有吸引力。幼兒園可以利用戶外墻面為幼兒設計一面自由墻，可以用水彩筆涂畫、可以是粉筆涂畫、也可以是毛筆或其他大刷子等工具和材料的涂畫。墻面當然必須是可以擦掉、重復使用的。戶外游戲小屋幼兒園可以在戶外設計一座童話式小城堡或小木屋，也可以利用農作物的秸稈或草席、稻草之類自然材料設計一座自然風貌的小屋，也可以簡單地利用帳篷為幼兒設計幾個悄悄話小屋，這些都會讓幼兒在戶外游戲時充滿趣味，并增加幼兒社會**往的機會。幼兒大型玩教具 廠家直銷-10+年行業經驗--樂奧游樂。

幼兒園戶外環境處處皆育人。環境充分利用體現在三個方面：設計時要考慮到環境的流動性、變換性和使用性。如：小小種植園是孩子們觀察植物生長、認識植物的場地。在設計時就要考慮到群體孩子活動時是否能流動開，考慮種植園的多更能性，春天種植、秋天收獲、冬天玩雪，還可以留一塊讓孩子們模擬種植、考古、淘寶、認識工具等活動。場地中的任何一個地方都不弄死，要讓它“活”氣，大樹下的石頭，不加利用就是死的，還有安全隱患。如果讓孩子們畫起來，觀察雨后石頭下會出現小蝸牛等，就活起來了。一地多用，一塊水泥地可進行沙畫、水畫、粘貼畫、粉筆畫等等。 幼兒園戶外游戲環境改造。中山進口幼兒園戶外設計

廣東 幼兒園大型戶外玩教具-數千中款式,接受定制。新疆室外幼兒園戶外價格

對于幼兒來講，幼兒園戶外游戲環境的趣味性既有來自于大中小型玩具的，比如，小孩子喜歡滑梯、攀登架、秋千這樣的大中型玩具，也喜歡三輪車、輪胎、球、風車、沙包等這樣一些小型玩具，好像永遠樂此不疲，而到戶外玩耍就意味著可以玩這些玩具了，自然高興，自然充滿樂趣；除此之外，戶外的趣味性還來自于沒有太多約束羈絆的開闊空間，可以“撒野”，可以奔跑追逐，可以讓自己的心靈和四肢獲得充分的舒展。對于幼小的孩子來講，戶外總是充滿了誘惑和刺激，因為戶外活動空間廣闊，意味著更多的自由和快樂。新疆室外幼兒園戶外價格

廣東樂奧實業有限公司是以提供無動力游樂設備，無動力樂園，兒童游樂內的多項綜合服務，為消費者多方位提供無動力游樂設備，無動力樂園，兒童游樂，公司成立于2020-07-08，旗下樂奧兒童，已經具有一定的業內水平。公司承擔并建設完成辦公、文教多項重點項目，取得了明顯的社會和經濟效益。樂奧將以精良的技術、優異的產品性能和完善的售后服務，滿足國內外廣大客戶的需求。