AI數字人是什么意思？AI數字人是指具有數字化外形的虛擬人物，應當具備人的外貌（相貌、性別、性格等人物特征）、人的行為（語言、面部表情和肢體動作的表達能力）、人的思想（識別外界環境并能與人交互）這三方面特征。AI數字人被認為是鏈接元宇宙的一個重要媒介，在元宇宙的風口下，由于具備可捏臉、定制等原因，在很長的一段時間里，AI數字人都備受年輕人尤其是元宇宙愛好者的歡迎。換句話說，當下市場已被訓化，年輕人對于AI數字人的接受程度也比較高。教育 AI 數字人因材施教，為學生定制學習路徑，提分明顯。北京高質量AI數字人克隆

數字人產業鏈拆解：如果說變現方式是數字人的皮，那么，產業鏈就是讓數字人支棱起來的骨架。眾所周知，數字人賽道雖然門檻低，但主要原因在于技術難，和傳統企業一樣，面對的仍是從上往下的三級梯子：基礎層、平臺層和應用層。基礎層主要提供數字人制造所需要的軟硬件支持，包括顯示設備及動捕設備、芯片與云計算、渲染建模軟件開發、內容與IP輸出等。數字人是什么？數字人也可以稱為數字人的一種，簡單地說，他是通過3D圖像軟件或其它模擬仿真工具制作，以數據形式存在的一種角色。AI數字人智能終端交互系統推薦工業場景下，AI 數字人作為數字孿生員工，助力生產流程優化升級。

知識科普類直播借助AI數字人也迎來了新突破。在教育領域，不同學科的數字人教師能夠針對學生的個性化學習需求開展直播課程。比如，在數理化等理科學習中，數字人教師可以利用虛擬實驗工具，在直播時現場演示復雜的化學實驗、物理原理驗證實驗，學生們即便在家中，也能通過高清屏幕看到如同身處實驗室般清晰的實驗步驟與現象，遇到不懂的地方，隨時在彈幕提問，數字人教師會迅速給予準確解答，依據學生的提問頻率與類型，實時調整講解重點，強化難點知識的闡釋。在人文社科領域，針對歷史文化主題直播，數字人教師身著古裝，身處虛擬的歷史場景，如古代宮殿、戰場遺址等，生動講述歷史故事、文化傳承脈絡，讓知識學習變得生動有趣。這種隨時隨地、個性化的知識科普直播，讓學習不再局限于課堂，為知識傳播開辟了更廣闊的路徑。

餐飲行業利用AI數字人直播打造出全新的美食推廣模式。餐廳老板或美食博主借助數字人主播開啟美食體驗直播，將一道道美味佳肴以誘人的方式呈現給觀眾。數字人主播在布置精美的虛擬餐廳場景中，端上熱氣騰騰的菜品，通過特寫鏡頭展示菜品的色澤、擺盤，詳細介紹食材來源、烹飪方法，讓觀眾的味蕾瞬間被激發。在直播互動環節，針對觀眾對菜品口味、食材搭配的疑問，數字人主播給予專業解答，還能根據觀眾喜好，推薦餐廳的其他特色菜品，如觀眾喜歡辣口，就推薦店內的招牌川菜。同時，結合外賣平臺，直播過程中推出限時優惠券、套餐優惠等活動，觀眾下單后，即可在家品嘗到直播中看到的美食，讓美食推廣與銷售無縫對接，吸引更多食客光顧餐廳。在電商直播領域，AI 數字人主播日夜帶貨，提升轉化率，帶動 GMV 增長。

AI數字人直播為突出的特點之一便是能夠實現全天候不間斷運行。與傳統主播受限于生理需求、工作時長規定不同，數字人主播不存在疲憊、休息的問題。在電商領域，這一特性被發揮得淋漓盡致。以服裝電商為例，在深夜時段，當大部分實體店鋪和人工主播都已下線休息，AI數字人主播卻能繼續堅守崗位，面向不同時區的消費者展示當季新款服飾。它們可以按照預設程序，一件接著一件地換裝展示，詳細講解服裝的面料、版型、搭配方式，滿足那些因時差或工作繁忙只能在非常規時段購物的消費者需求。AI數字人系統為健身領域定制專屬健身課程直播。無錫寫實AI數字人軟件

AI數字人系統實現多語言體育賽事解說，服務全球觀眾。北京高質量AI數字人克隆

在全球化商業浪潮下，AI 數字人直播的多語言能力成為跨境電商、國際品牌傳播的得力工具。一個數字人主播能夠輕松掌握多種語言，在面對不同地區的直播場次或多語言觀眾同屏觀看時，流暢切換語言進行產品介紹與交流互動。例如，一家中國的智能家居企業，計劃拓展歐美市場，其數字人主播在面向美國觀眾直播時，能用美式英語詳細講解智能燈具的安裝步驟、智能控制 APP 的使用方法，結合美國用戶家庭常見的室內場景進行演示；切換到面向法國觀眾時，又瞬間轉換成優雅的法語，提及法國消費者注重的設計美學元素在產品中的體現，解答觀眾關于產品兼容性的疑問。這種無縫對接的多語言服務打破了語言壁壘，讓全球各地消費者都能無障礙地接收產品信息，極大拓寬了品牌的國際市場覆蓋范圍，助力企業實現全球營銷戰略布局，提升品牌國際影響力。北京高質量AI數字人克隆