不管嚴(yán)寒還是酷暑，無論晨曦還是晚霞，教練總是先來到球場、后一個離開的人。每一名足球青訓(xùn)教練都明白，選擇做足球青訓(xùn)教練，是一種堅持，更是一種責(zé)任。因為教練知道踢足球能使孩子懂得在面對隊友，你該如何去更好溝通、合作？面對對手，你該如何找到突破點？面對失敗挫折，你該如何接受并重新出發(fā)？面對給予你支持的人，你該如何去表達感謝？你學(xué)會了更好的和隊友溝通，更好的進行團隊協(xié)作！你學(xué)會了如何找到對手的突破點！你學(xué)會了勇敢的面對挫折，并戰(zhàn)勝它！你學(xué)會了尊重身邊的每一個人，隊友、對手、教練、裁判、**等。足球比賽時的站位要清晰。南山蛇口海山世界少兒足球暑假班

當(dāng)足球球員在賽場上奮力拼搏時，是對前進和勝利的追求。為此付出的艱苦訓(xùn)練，考驗的是敬業(yè)精神和意志力。在公平競爭中收獲尊重和友誼，完成自我實現(xiàn)和超越。足球有時可以突破一切障礙，這就是它的特殊之處和其不可替代的價值。體育心理學(xué)表明，不同的體育項目，對心理所起的作用不同。對于那些缺少心理適應(yīng)調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力的，或者表現(xiàn)出明顯的性格缺陷和情感缺陷的孩子，可以選些針對性的運動，幫助他們改善心理狀態(tài)，踢足球能很好塑造孩子性格。南山蛇體外教足球培訓(xùn)班足球可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。

在比賽過程中，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過語言和非語言的方式進行交流。有時一個眼神，一個手勢均能達到傳遞信號的目的。在完成協(xié)同防守時，在爭奪時間、空間的過程中，默契的溝通更是必不可少，足球運動對孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項同場對抗運動，對于學(xué)生來說是一種很好的抗挫折鍛煉的機會。足球比賽每次都會分出勝負(fù)，有時會遇到慘敗，使孩子們的自信受挫，但正是在這些比賽的輸贏中，鍛煉了孩子的受挫能力，提高了孩子合理地接受、面對失敗的勇氣。

2022卡塔爾世界杯小組賽如火如荼，國際足聯(lián)方面宣布將借助這一賽事平臺與三大機構(gòu)合作，通過開展一系列活動的形式，從多渠道向全球數(shù)十億觀眾傳遞促進健康、團結(jié)、非歧視等信息。這些活動綜合考慮了來自各會員協(xié)會的意見反饋，各方致力于利用足球的力量在世界各地產(chǎn)生積極的影響。國際足聯(lián)日前表示，舉辦世界杯并不是他們重要的項目。國際足聯(lián)宣稱，他們將一項稱之為“校園足球計劃”（Football for Schools）的項目作為國際足聯(lián)目前及今后的首要項目。足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)展身體的柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性和平衡能力。

在足球運動中，我們不僅追求體力、戰(zhàn)術(shù)對抗，更重要的是追求足球世界中的內(nèi)在精神：團隊協(xié)作、意志品質(zhì)、奉獻及抗挫折能力。足球是一項團隊運動，要想贏得比賽，一個人是沒有用的，這需要他們在一個團隊里一起配合，并肩作戰(zhàn)。作為球隊的一員，孩子要明白自己是球隊的一員，既要學(xué)會實現(xiàn)自己的想法、讓他人承認(rèn)自己，也必須學(xué)會讓步、承認(rèn)他人。這樣的學(xué)習(xí)過程能讓孩子真正融入集體，掌握真正的團隊精神。一場完整的球賽，并不是每一分鐘都會處于優(yōu)勢。當(dāng)局勢落后時，需要以超長的耐心去調(diào)整心態(tài)，耐心地去觀察局勢，尋找恰當(dāng)?shù)臅r機給對手致命一擊。這就是耐性和韌性的力量，絕不放棄。球員缺乏自信，足球教練員應(yīng)多給予鼓勵。寶安航城足球培訓(xùn)班電話

多參加比賽，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。南山蛇口海山世界少兒足球暑假班

足球天生是一所關(guān)于人生的“學(xué)校”，在這所“學(xué)校”里，孩子們不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)會足球技術(shù)，更應(yīng)該從足球相關(guān)的各方面細(xì)節(jié)開始培養(yǎng)孩子踢球做人的態(tài)度。在日本青訓(xùn)上，他們不僅擁有先進技術(shù)和細(xì)致規(guī)劃，更重要的是，無論是教練、家長，還是小朋友自己，都能既參與其中又各司其職、各安其位。在訓(xùn)練理念和足球育人的細(xì)節(jié)上，他們有很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日本足球以小見大，從小學(xué)生開始，就開始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運動員。南山蛇口海山世界少兒足球暑假班

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