文獻閱讀分析及其指引：語義腦圖的讀者服務界面是：左側部分顯示語義腦圖。右側部分顯示語義概念所對應的文獻內容。 在文獻內容顯示部分，當鼠標移動到某一篇具體文獻時，系統會以紅色底線加亮顯示當前文獻中可能的語義概念。 繼續移動鼠標到某一個具體語義概念，本示例中的“etilolgy”，彈出框可以顯示該概念術語在Top-N文獻中的文獻數。點擊彈出框中的“新的語義腦圖”，系統會在界面左側窗口，重新繪制一幅以“etilolgy”為起點的新的語義腦圖。文獻知識ISBN 國際標準書號的簡稱,是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。福建文獻知識發現一體化

文獻利用：高校圖書館收藏大量的各學科、各文種、各種載體形式的文獻，不是為了收藏而收藏，其收藏的根本目的是使這些文獻得到*****和比較大限度的利用。對于學生讀者來說，就是要通過對圖書館、對館藏文獻的正確有效利用，**地掌握科學知識，自主地進行創造活動，并為接受進一步深造打下堅實的基礎。圖書借閱和期刊閱覽是讀者利用館藏文獻的兩種主要方式。1、圖書借閱從圖書館里借得所需圖書進行閱讀是利用圖書館的基本方式之一。品質文獻知識發現有哪些上海半坡網絡技術有限公司自主知識產權的一站式搜索可以實現一次性實時多個文獻知識數據庫的并發搜索。

文獻數據庫列表明細：當前數據源檢索下的站點明細（如：數據源為一個數據庫，則在站點明細中只出現該數據可。） 在站點明細中可以，可以查看各個具體文獻數據庫的瀏覽，閱讀，下載，以及流量情況，支持對應排序。用戶列表明細，可以查看用戶具體的訪問情況，例如：當前選擇的數據源為CNKI這個數據庫。則在用戶列表中為所有用戶訪問CNKI的明細，包含，閱讀，下載，瀏覽，站點數以及流量。如選擇統計數據源為部門，則用戶站點數就為該用戶一共訪問的數據庫個數。 ?

《一站式學術搜索》界面：一站式搜索界面示例界面上部的搜索結果文獻按年度劃分的時間軸線圖時間軸線反映各個文獻數據庫搜索結果合并（已去重）后該年度的文獻數。選中任意文獻數，則在界面中間的主體部分將顯示該年度的文獻。界面左側反映當前參與搜索的文獻數據庫及其結果文獻數點擊任意文獻數據庫，則界面中間的主體部分顯示該文獻數據庫當前所返回的文獻（原始文獻數據庫的搜索結果順序）。界面中間的文獻內容顯示主體部分文獻顯示內容包含文獻標題、作者、摘要、文獻出處、期刊權重、原文獻鏈接及其引用鏈接。期刊權重：圖書館館員可以后臺通過Excel格式導入至多5種本館需求的期刊評價指標體系（如IF、SJR、SNIP、CiteScore等）。學術引用：通過百度學術、谷歌學術、必應學術等提供該文獻的參考文獻與被引用情況等信息內容鏈接。界面右側是當前搜索結果（TopN）中雜志來源和文獻作者（頻度比較高）例如，雜志列表，是把當前搜索結果中的文獻進行期刊歸類并按照命中文獻數從高到低進行排列，點擊可以查看對應期刊的具體文獻。文獻知識到底是什么？

文獻概念的發展經歷了三個階段：初見于《論語八佾》，宋代朱熹解釋為：文指典籍，獻指熟知史實的賢人。近代一般理解為具有歷史價值的文章和圖書或與某一學科有關的重要圖書資料。現代學者認為，文獻是記錄有人類知識和信息的一切載體。它由四個要素構成：文獻內容、載體材料、信息符號、記錄方式。文獻等級分類零次文獻指未經正式發表或未形成正規載體的一種文獻形式。如：書信，手稿，會議記錄，筆記等。特點：客觀性，零散性，不成熟性。文獻知識怎么準確檢索想要查詢的內容？咨詢文獻知識發現費用

文獻知識可以幫助我們做些什么？福建文獻知識發現一體化

信息是事物發出的信號所包含的內容，是由事物發出的消息、指令、數據等所包含的內容，用以消除不確定性。信息的基本屬性—消除不確定性，共享性是信息區別于物質和能量的主要特性。信息的特性：普遍性，多樣性，可識別性，可加工性，可存儲性，可轉換性，可傳遞性，可共享性，非消耗性，強時效性信息主要類型包括自然信息，生物信息，社會信息，機器信息。信息的功能：它是自然世界存在的客觀反映，具有消除不確定性的功能，具有組織功能，信息交流時維系社會發展的紐帶。信息的社會作用：信息工作促進科學研究的發展，社會進步，經濟發展，為決策服務，信息促進知識的增長和積累。信息資源的分布規律：信息生產者分布規律（洛特卡定律）信息表述規律（齊夫定律）信息的時間分布變化規律（普賴斯指數增長規律）信息的集中與分散分布規律（布拉德福定律：在某一時間范圍內，如果將科學期刊按其刊載某學科領域文獻的數量，以遞減排序，然后將其分為“**”區和另外幾個區，其中每個區刊載該領域文獻總量相等，那么各區的期刊數2量成1:n:n:…的關系）福建文獻知識發現一體化

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