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咨詢遠程訪問聯系方式

來源: 發布時間:2024-01-23

數據庫作為一種“宏文本”。數據庫收錄的數字化文本,文本性質并沒有改變。每個數據庫都可以看作一種**文本,不同的文本基于知識、邏輯、功能等被聯結成為巨大文本,是別集、總集、類書、叢書等傳統文獻形態的革新。單一、直接的文本閱讀銳減,取而代之的是數據庫形態的龐大的文本**。檢索界限消失后,古籍數據庫可以很大程度地“一站式”獲取所需文獻資料。關系型智能化的數據庫作為一種文本,其形態與功能較紙本時代有質的提升。歷史文本的空間化與可視化。可視化能夠包含多重變量,具有可讀性與可理解性。地理信息系統(GIS)技術***地促進了傳統文獻的圖表化、可視化,以動態的數字化地圖和知識圖譜體系,改變和豐富了傳統的文本形態和使用功能。“一圖勝千言”,文本內部蘊含的信息也具有可視化潛力。通過發現古代漢語文本特定的詞頻模式(如高頻詞、異常詞頻),可以借助文檔相似性比較、主題探測、趨勢發現等探索文本中特定的隱含語義關系,將難以理解的抽象數據空間轉化成具體直觀的視覺空間。校園網具有安全性,電子資源需要遵守版權保護,使得高校圖書館只能在校園網IP地址范圍內才能被訪問。咨詢遠程訪問聯系方式

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高校圖書館的數字文獻資源按照其來源可分為購置資源、自建資源、共享資源和試用資源。購置的據庫無論是本地鏡像還是遠程包庫,數據商一般只允許在學校IP地址段范圍內使用。自建資源鏡像在學校本地服務器,只能在校園局域網內使用。共享資源和試用資源也受到IP地址段限制。師生讀者如在學校IP地址段范圍以外使用本校圖書館數字文獻資源,就必須通過各類遠程訪問技術實現。******發生以來,高校師生讀者居家辦公、線上教學的時間增多,圖書館各類數字資源(如電子圖書、電子期刊、論文、音視頻等)的利用率相比紙本文獻持續增高,讀者對遠程訪問的需求與日俱增,遠程訪問技術重要性日益凸顯。目前部分高職院校圖書館尚未開通遠程訪問服務,而開通遠程訪問服務的高校圖書館,往往也采用單一的校外遠程訪問方式,隨之產生各種問題。本文針對當下高校圖書館常用的遠程訪問方式進行比較分析,結合高校圖書館實際,根據本人近年的工作實踐,探討解決遠程訪問技術難題的具體方法品牌遠程訪問業務流程代理服務器的操作平臺多采用Linux系統,Squid曾是Linux環境下為流行的代理服務器軟件。

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服務器代理。這是早期應用于圖書館資源遠程訪問服務的方式之一,在數字圖書館發展早期應用非常***,由于這種方式存在需要對客戶端進行比較復雜的配置、網速不穩定、服務器易受攻擊、兼容性差等問題[8],逐步被后來基于URL重寫技術的軟件代理服務方式取代。近年來,隨著圖書館智慧門戶建設的興起,反向代理技術的發展進步,這種服務方式再次迎來新的發展機遇。通過這種方式幾乎可以訪問圖書館已購買的所有資源,但服務器配置及網絡環境要求高,對很多沒有網絡自**的高校圖書館而言,采用這種方式也需要尋求學校網絡中心的許可配合與安全防護支持,否則會給圖書館系統和校園網帶來潛在網絡安全威脅。

   嵌入式知識鏈分析:讀者文獻搜索時,系統實時感知、分析當前搜索結果的TopN篇文獻,并在原始搜索結果界面無縫嵌入了一個《知識鏈分析》服務模塊。嵌入的《知識鏈分析》服務由語義腦圖(SemanticMindMap,左側子窗口)以及相關文獻揭示(右側子窗口)兩部分組成)。語義腦圖突破傳統搜索結果文獻列表顯示的局限性,以讀者搜索詞(左側一列,也稱之為中心節點)為起點,向右列依次推導形成一個5列12行的近50個細分概念的關聯矩陣。并且,依據和搜索詞的語義關聯層度,所有細分節點又分為直接關聯節點(紅色邊框)、間接關聯節點(長方型邊框)、弱關聯節點(菱形邊框)。任意節點的右上數字角標可以迅速定位到當前細分概念的相關文獻。任意概念選作為興趣點時(黑色背景),系統會啟發式推導出當前興趣點的所有直接關聯概念(灰色背景顯示)。左上角標是直接關聯的文獻。藍色右下角標提示當前概念是**節點和興趣節點之間潛在的知識銜接節點。在相關文獻界面則進一步揭示了當前文獻中所有的細分概念(紅色下劃線)。也可以查看該概念詞所有的相關文獻。點對點加密及各種網絡安全加密.確保了本地網絡和數據傳輸的安全,保障了圖書館網絡系統的安全運行。

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移動閱讀服務是指通過手機、平板電腦、電子書閱讀器等移動終端進行的所有閱讀行為,包括通過手機瀏覽器瀏覽網頁,使用圖書、新聞、報紙和雜志等客戶端瀏覽微博,微信上相關文章和收聽有聲讀物等“。馬坤坤和萌意宏對社會化閱讀社區用戶參與行為的動機進行研究,發現社交性動機和娛樂性動機是影響高校學生參與社會化閱讀的主要因素"%劉坤鋒等基于雙路徑視角分析用戶閱讀行為,結果表明信息質量通過影響用戶態度改變讀者的閱讀行為⑼。嵌入式技術歷經多年的發展,嵌入式技術經歷了從單片機、到微控制器、再到系統級芯片三大階段。什么是遠程訪問包括什么

將遠程訪問技術應用于校園網的數字圖書館建設,能為學院各項應用資源與服務提供了便捷與安全保障。咨詢遠程訪問聯系方式

1990年美國密執安大學的研究人員***提出“數字圖書館”的概念并將其定義為若干聯合機構的總稱,它使人們實現智能地存取全球網絡上以多媒體數字化格式存在的信息。隨著科學技術的發展,數字圖書館的本質是利用計算機技術去存儲大眾所需的各種圖書文獻,是一種多媒體制作的分布式信息系統。這種分布式的信息系統可以把不同形式、不同位置的信息資源進行整合、存儲,以便于傳播給不同區域的使用對象。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。數字圖書館是基于互聯網下可擴展的共享知識網絡系統,是超大規模的、分布式的、便于使用的、沒有時空限制的、可以實現跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識中心。咨詢遠程訪問聯系方式

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