國家圖書館由國家舉辦的面向全國的中心圖書館。它一個國家圖書館事業的發展水平，是本國內規模，藏書豐富的圖書館。我國的國家圖書館就是原北京圖書館，現名為國家圖書館。主要職能是：完整、系統地入藏本國各種載體的出版物及各國研究中國的出版物，成為國家總書庫；重點采集各國、各學科有價值的出版物;積極開展多種形式的文獻服務，比如為領導機關、重點科研項目、生產單位及一般讀者提供定題或專題的文獻研究和參考咨詢服務；編制國家書目、聯合目錄及館藏目錄，成為國家書目中心；利用圖書館現代化技術，推進全國圖書館在自動化領域的標準化、規范化、網絡化；本國圖書館界和讀者利益，參加國際圖書館組織及各種外事交往活動。

圖書館的電子資源因受IP地址的限制 ，目前只能被校園網內用戶訪問。品質遠程訪問數據分析

   文獻是記錄有知識或信息的一切載體。文獻是各類圖書、期刊等各種出版物的總和。文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的***的手段,是人類在社會活動中獲取情報的**基本、**主要的來源,也是交流傳播情報的**基本手段。其中包括知識信息內容,這是文獻的靈魂所在、信息符號,即揭示和表達知識信息的標識符號,如文字、圖形、數字代碼、聲頻、視頻等。載體材料,如龜甲獸骨、竹木縑帛、金石泥陶、紙張、膠片膠卷、磁帶磁盤、光盤、穿孔紙帶等。方便遠程訪問發現數字圖書館是基于網絡環境下共建共享的可擴展的知識網絡系統。

隨著電子互聯網的迅速普及，網絡環境為數字圖書館提供了信息資源共享的平臺，拉近了與用戶之間的距離，實現了電子業務商務化。數字圖書館信息傳播強大，服務模式多樣化。數字圖書館是一個收藏、服務、組織為一體的集成平臺，包括了信息的生成、傳播和應用等各環節，同時擁有了現實館藏和虛擬館藏的功能，服務模式多樣，服務內容多樣，而且具備了部分電子商務的服務功能與模式。數字圖書館能夠對信息進行智能優化管理，能夠及時更新和挖掘信息，創造更快捷、多樣化的電子網絡共享平臺，為用戶提供更便捷的服務。實際上，在數字圖書館平臺下，用戶擁有了更加豐富的交互手段，其不僅成為信息資源的消費者，而且也是信息的提供和創造者，極大地促進了數字圖書館的建設與發展

’那么為什么這些參考點這么重要呢?因為，在美國電話公司只獲準提供到NTl接口，而在歐洲以及其他許多國家，電話公司一般都可以提供到NT2接口。雖然這種差別看上去沒有什么意義，但功能的不同的確因其而起。例如，如今的標限模擬電話郡可以在沒有電源的情況下工作，兇為當地的電話5司通過電話連接為用戶提供了電源。由于在ISDN規格中指出，不能在NTl接口中g供電源，但可以在NT2接口中提供，那么結果將會怎樣呢?在美國，所有的ISDNt備必須要帶外部電源，因為電話公司按標準只能提供到NTl接口。然而，在歐洲的十多國家，ISDN通常是家庭連接的惟一類型，電話公司可以向用戶的ISDN設備供電這看似微不足道，但考慮這樣一個事實便可見端倪：在美國，如果斷電了，ISDNt備失去外部電源將無法工作；而在歐洲，卻可以繼續使用ISDN設備進行工作(只5電話公司沒有斷電)。

需要查詢的檢索請求發送到這臺代理服務器,由服務器向各數據庫提交查詢請求,搜尋出結果將查詢內容返回用戶。

控制數據通信，在現有嵌入式開發設備基礎上增加遠程機（即學生電腦），學生可以通過遠程登錄技術，建立遠程機與本地機之間的網絡連接之后，就能夠在遠程機端對本地機進行操作，從而可以間接地通過本地機對宿主機和目標機進行訪問，其體驗與實驗室操作完全一致；監控數據通信，為了讓學生能夠實時觀測到目標機的運行狀態，需要在本地機加裝攝像設備完成對目標機的監控。此方案具有以下特點。（1）硬件結構簡單。無需對現有實驗設備進行大的改動，實驗室端只需要增加監控設備，為學生提供實驗設備的實時視頻畫面；學生端則只需要個人電腦，用于對本地機的遠程登錄、對實驗設備的視頻監控。（2）技術成熟穩定。遠程登錄技術以及視頻通信技術均已十分成熟，在網絡條件良好的情況下，能夠提供持續穩定的遠程連接，此方案完全可以支持實驗的正常進行。（3）經濟性好。實驗室端需要增加的設備*需監控設備，普通的高清攝像頭即可滿足要求，視頻通信軟件可以采用現有網絡教學軟件，不會增加過高成本；學生端的電腦所完成的功能簡單，對電腦的性能要求不高，不需要為在線實驗進行特別的購置。主要特點是:實現簡單,具有緩沖功能,能提高瀏覽速度和效率,充當防火墻;降低網絡維護成本等。方便遠程訪問發現

數字圖書館需要鏈接許多信息資源的技術。品質遠程訪問數據分析

通常嵌入式開發需要用到三部分設備：（1）實驗室本地機，為一臺個人電腦，開發者使用它來完成閱讀技術文檔、編寫代碼、調試固件、版本寫入等工作；（2）宿主機，用于完源代碼管理、代碼編譯等工作，在商業開發中一般是一臺或者多臺服務器，出于成本和便捷性考慮，在教學中通常采用虛擬機來代替；（3）目標機，用于固件驗證，在商業開發中為所開發產品或設備的硬件，在教學中為開發板及其他**設備。通過網絡進行在線嵌入式實驗教學，并盡可能提供貼近真實操作的實驗室體驗，不僅需要使學生能夠通過網絡對嵌入式實驗設備進行訪問來完成基本的操作，還要能夠看到實驗設備的實時運行情況以觀察實驗結果，即同時建立學生與設備之間的控制數據通信和監控數據通信。在現有技術條件下，我們可以通過將遠程登錄技術與在線視頻通信技術結合使用，品質遠程訪問數據分析