研究表明,***,在使用閱讀類應用的過程中,影響用戶參與行為的要素主要包括動機、能力、提示、內容與環境。因此,可以通過分解用戶行為,明確用戶對影響要素的關注點,作為優化用戶體驗的基礎。第二,論證參與行為類型與閱讀體驗維度的對應關系應當是:圍觀式行為一一般性體驗、行動式行為一支撐性體驗、話語式行為——高峰性體驗,并縱向觀察三者在參與程度上構成用戶參與行為影響要素的層次。第三,從產品體驗的視角橫向梳理成三個階段,分別是印象感知和采納階段、互動參與和發展階段、持續參與和維持階段。綜上所述,整體地輸出適用于各階段的設計策略,依次為采納階段的基于寧靜交互的平衡感知策略、發展階段的基于用戶行為的互動體驗策略、維持階段的基于激勵積累的持續參與策略,系統地為數字閱讀領域的用戶體驗提供新的觀察視角與參考路徑。每個讀者在數字圖書館的閱讀過程中,都會根據自己的興趣和需求選擇不同的資源、設定個性化的閱讀環境.綜合閱讀行為感知聯系人
關鍵詞統計作為一種重要的文獻統計分析方法,可以幫助我們快速了解到,有關個人信息國內外學者都進行了哪些方面的研究。因此,本文借助文獻分析軟件Citespace對所搜集文獻的關鍵詞進行詞頻統計,將文獻中使用頻次排在**的關鍵詞提取出來,。通過對比分析國內外文獻的高頻關鍵詞,我們可以發現:隱私關注、隱私悖論、個人信息披露行為均受到了國內外學者的關注,但國內外學者對于個人信息研究的側重點有所不同,國外學者更加注重信息披露行為的模型研究。提供閱讀行為感知成本閱讀行為感知有助于提高閱讀教學的效果和質量。
所謂移動閱讀,是通過各種便攜式的移動閱讀終端,對電子形式的信息內容進行有限下載或無限接受,達到在“移動”中碎片化閱讀的目的。[1]閱讀載體的便攜性、閱讀時機的自由性和閱讀內容的碎片性成為移動閱讀的***特征。在快速興起的過程中其即讀即棄的快餐式閱讀形式也飽受爭議,學者對此看法不一,或褒或貶。認識和了解不同讀者群體對移動閱讀的接受程度,研究移動閱讀的影響因素,并預測讀者移動閱讀的持續性和忠誠度對于學界和業界均有重要意義。因此,本研究依據計劃行為理論的基本原理與思想,在***調查重慶市民移動閱讀現狀的基礎上,從用戶感知價值角度探討移動閱讀的行為意愿,并研究其影響因素,嘗試構建一個比較完整而且能預測和解釋用戶移動閱讀行為選擇偏好性和持續使用性的理論模型,以期為數字內容提供商、移動服務運營商、終端設備制造商乃至大眾閱讀推廣者的公共圖書館提供戰略決策的理論參考和決策依據。
網絡資源導讀服務相當有代表性的職能之一就是回答讀者的問題。雖然網絡上的新聞、教育、科技以及娛樂等信息資源很豐富,但也有很多內容沒有經過規范化處理,要從中找到讀者所需的信息比較困難,難以滿足讀者的信息需求,導致出現信息孤島的現象。使讀者能夠有效并及時的得到所需的網絡資源正是網絡資源導讀服務的目的。在海量的信息資源與渴望獲得***和準確的信息資源的讀者之間,網絡資源導讀服務工作是橋梁和紐帶。讀者可以通過電子方式進行提問,網絡技術對提問進行處理,網絡資源導讀服務工作者參照具體問題,利用信息資源庫中專業而***的知識儲備,準確的向讀者反饋問題,使讀者的信息需求得到滿足,以此來提供網絡資源導讀服務。透過感知閱讀,發現文字背后的秘密。
對網絡資源進行篩選和整理,形成網絡資源導航,建立網絡信息資源目錄,如制作熱點網址導航,將數據庫和電子圖書、電子期刊、電子報紙制作成網絡信息資源目錄提供給讀者。在國際目錄組織的統一管理和協調下,對網絡信息資源進行評價、篩選、限制和凈化,通過網絡屏障保護版權文獻。幫助讀者明確上網動機和目標,對其進行閱讀心理的調查研究,從而制定一定的閱讀計劃,以加強其閱讀的目標意識。幫助讀者養成良好的閱讀習慣,如避免不正確的閱讀姿勢,不長時間上網閱讀以及勞逸結合等。幫助讀者掌握有效的閱讀方法,注意網絡閱讀的系統性和深入性。信息處理能力包括信息的檢索、識別、評價、選擇、分類、統計、編輯和加工等能力。為了使讀者了解網絡資源,降低上網的盲目性,可以制作網絡資源使用指南,并向讀者推薦網站。通過各種網絡知識與技能講座培養讀者的信息處理能力。向讀者介紹網絡資源的特點和類型、如何選擇網絡資源檢索工具以及如何檢索各種類型的數據庫等,指導讀者有效地獲取所需信息并加以利用,從而使網絡閱讀效率得到提高。閱讀行為感知可以幫助我們理解讀者對于不同類型閱讀材料的偏好和需求。綜合閱讀行為感知服務
閱讀行為感知它涉及到讀者對書面文字符號的識別和辨認,以及這一過程中讀者的心理活動和認知結構。綜合閱讀行為感知聯系人
圖書館應利用網絡信息技術,加強自身門戶網站的建設,打造信息服務平臺,根據個性化的需求,在門戶網站主頁可以開設多個欄目為讀者提供不同類型的信息服務。整合已購的中外文電子數據庫,引導讀者集中、高效地檢索到信息源;為強化服務的手段,圖書館還可以搭建數字圖書館移動設備應用程序平臺。該平臺具有用戶基數大、整合多個新技術、使用方便等特點,使讀者通過使用移動終端設備便能夠實現隨時隨地閱讀、預約借閱書籍、預約多功能會議廳等功能。綜合閱讀行為感知聯系人