智慧閱讀服務內容方面的研究覆蓋讀物供給智慧化、輔助閱讀智慧化和閱讀推廣智慧化等主題。有關讀物供給智慧化的研究包括移動讀物供給[9]、虛擬現(xiàn)實讀物供給[10-11]及個性化閱讀推薦[12-13]等方面，讀物涉及文本、視頻、音頻、圖像、數(shù)據等多種形式，如視聽閱讀內容[14]、有聲讀物[15]、歷史人物數(shù)據[16]、在線可視化數(shù)據[17]等。輔助閱讀智慧化研究方面，K.LO等探討“人工智能和人機交互的***進展能否為智能、交互式和可訪問的閱讀界面提供動力”[18]。基于眼動追蹤和大語言模型技術的智能AI閱讀助手SARA通過實時提供個性化幫助來增強閱讀體驗[19]。同時，對支持閱讀過程的新技術平臺需求正在增長[18]。有關閱讀推廣智慧化的研究包含服務流程[20]、模式框架及實踐[21]等方面。另外，少數(shù)學者調查高校圖書館智能服務水平并分析阻礙因素[22]。AIGC 技術的迅速發(fā)展為各行各業(yè)的 數(shù)字化轉型帶來契機，已被引入傳媒、電商、教育、 金融、醫(yī)療等行業(yè)領域。廣東智慧導讀互惠互利

智慧閱讀服務對象方面，已有研究涉及大學生、公眾、中小學生等。來自印度大規(guī)模人工智能技術干預的證據表明，技術輔助可提高K-12學生的閱讀理解能力[23]。C.C.Liu等探討兒童與人工智能聊天機器人的互動與交流如何創(chuàng)造積極的閱讀體驗[24]，以維持學生的閱讀與學習興趣。虛擬現(xiàn)實技術對公眾與大學生閱讀行為影響方面，韓飛飛和周榮庭認為VR等虛擬現(xiàn)實技術發(fā)展對公眾的圖書閱讀行為產生顛覆式影響[25]。與數(shù)字閱讀相比，科技期刊元宇宙閱讀呈現(xiàn)出閱讀空間虛擬化、視覺體驗三維化等趨勢[26]，這些特征將會影響讀者的批判式閱讀體驗[27]。綜上，目前智慧閱讀服務研究涉及服務系統(tǒng)與平臺、服務內容、服務對象等方面，聚焦學術閱讀智慧服務領域的研究較少，缺少對用戶常用學術平臺智慧化閱讀服務現(xiàn)狀的分析，也缺少應用AIGC等前沿技術以推進學術閱讀服務智慧化的研究。廣東智慧導讀互惠互利所謂智慧，包括兩個層面：一是人的上升到思維方法意義上的理性的狡黠，它是人認識事物的特殊眼光和視角。

數(shù)智時代，圖書館應引入人工智能技術來實現(xiàn)個性化閱讀服務。首先，建立一個基于人工智能的平臺，用于收集并分析用戶的閱讀習慣、搜索歷史和互動反饋等數(shù)據。圖書館可以利用數(shù)據挖掘技術，如聚類分析和關聯(lián)規(guī)則，洞察用戶的閱讀偏好和興趣，如分析用戶在網站上的瀏覽路徑和停留時間，揭示用戶對特定主題或書籍的關注度；其次，依托于這些數(shù)據，圖書館可運用人工智能系統(tǒng)，采用協(xié)同過濾和內容基推薦的機器學習算法，向用戶推薦可能感興趣的新書或內容；再次，圖書館還要運用自然語言處理技術，開發(fā)智能助手以增強用戶交互體驗。智能助手能夠理解用戶的查詢意圖，并提供相應的信息服務，如解答關于藏書的問題，協(xié)助預約或提醒還書時間。同時，智能助手通過文本或語音與用戶互動，可以使服務更便捷、更貼心。此外，通過深度學習技術，圖書館可以自動對大量資源展開分類和標記。圖書館運用圖像識別和文本分析技術，可以自動識別書籍內容分類，并分析用戶生成的內容，如書評，以深入了解用戶的需求和興趣；在實施過程中，圖書館需持續(xù)更新和維護技術，尤其要定期訓練機器學習模型，以確保系統(tǒng)與用戶行為變化同步。

基本原則及立體復合、開放共享等數(shù)據資源建設原則，分原生數(shù)據存儲模塊、中間數(shù)據存儲模塊、智慧數(shù)據存儲模塊構建數(shù)據存儲層。其中，原生數(shù)據存儲模塊分別構建業(yè)務場景數(shù)據庫以存儲用戶數(shù)據、情境數(shù)據、態(tài)勢數(shù)據；構建館藏資源庫以存儲文本、音頻、視頻、圖像等多模態(tài)數(shù)據資源；構建服務模型庫以存儲標準化、可重用的功能模型及服務方案；構建數(shù)智技術庫以存儲技術方案、應用模型、智能工具；構建設備狀態(tài)數(shù)據庫及日志數(shù)據庫以存儲架構運維相關軟硬件數(shù)據；構建元數(shù)據庫以存儲業(yè)務元數(shù)據、技術元數(shù)據、操作元數(shù)據。中間數(shù)據存儲模塊分別構建融合數(shù)據庫以存儲模態(tài)間關聯(lián)的融合數(shù)據；構建綜合信息庫以存儲由實體、事件、關系組合表示的結構化信息。智慧數(shù)據存儲模塊分別構建標簽庫以存儲涉及業(yè)務場景、館藏資源、數(shù)智技術等主題的多維度標簽；構建深度數(shù)據庫存儲以圖書館數(shù)智服務為主題劃分、充分發(fā)掘數(shù)據潛在價值、很大程度發(fā)揮智慧作用的深度數(shù)據；構建通用知識庫以存儲多行業(yè)領域適用的規(guī)則、事實、知識圖譜；構建領域知識庫以存儲服務特定業(yè)務場景的集成化知識。智慧導讀的作用，在于提供智慧養(yǎng)分，滋養(yǎng)精神成長。

近年來人工智能生成內容（AI-GeneratedContent，AIGC）技術實現(xiàn)突破性發(fā)展，逐漸成為AI發(fā)展的關鍵分支。AIGC技術的迅速發(fā)展為各行各業(yè)的數(shù)字化轉型帶來契機，已被引入傳媒、電商、教育、金融、醫(yī)療等行業(yè)領域[1]。ChatGPT是AIGC技術的***應用成果[2]，掀起了多領域的生成式人工智能熱潮，以其語義理解、多輪對話、敢于質疑等特征引起了學界和業(yè)界大量研究者的關注。信息技術是閱讀服務創(chuàng)新的**驅動力，AIGC技術勢必將驅動閱讀服務的變革，促進智慧圖書館等學術平臺的服務創(chuàng)新。學術平臺是學術用戶明晰并滿足閱讀需求的重要支撐。目前，一些學術用戶已開始利用新型學術閱讀平臺尋求和閱讀內容，這將會對用戶學術積累方式產生影響[3]。《智慧導讀》是上海半坡網絡技術有限公司研制開發(fā)的一種主動介入的實時文獻內容知識發(fā)現(xiàn)服務產品。信息化智慧導讀價格信息

數(shù)字圖書館的用戶可以通過檢索一些關鍵詞，就可以獲取大量的相關信息。廣東智慧導讀互惠互利

圖書館數(shù)智服務是智慧圖書館的**業(yè)務，亦是圖書館智能服務的前沿熱點。圖書館數(shù)智服務的相關理論研究尚少，主要研究智能服務的模式應用、技術融合、體系構建、系統(tǒng)及平臺搭建，而數(shù)智服務的定義、特征等內涵研究匱乏。智慧數(shù)據是數(shù)據科學的前沿概念，亦是數(shù)智時代數(shù)據資源的高級組織形式。智慧數(shù)據的現(xiàn)有研究主要研究其定義及特征，聚焦情報學領域研究智慧數(shù)據服務模式、體系。智慧數(shù)據內涵多樣但尚未統(tǒng)一，有研究將其分為價值、結構、過程三類視角，其中過程視角下智慧數(shù)據由演化路徑形成的觀點被***接受。廣東智慧導讀互惠互利