自助打印機是一種新興的打印方式，是一種方便、靈活、快捷的24小時全自助式打印服務。通過利用二維碼技術和物聯網等科技手段，結合自助打印系統，就可以為師生提供線上支付和線下打印的O2O服務。為方便廣大師生打印學習資料，一批自助打印機日前陸續安裝于北部市區某高校，師生只須通過手機掃描二維碼，就可以自助打印包括文檔、證件照等資料，從而省去了去打印店的麻煩。很多老師和學生都有打印資料的需求，特別是到學期始末很多學生就直奔到打印店去。這次引進自助打印機，可以極大地方便在校師生，只要在校園內任意一臺自助打印機上掃碼將資料上傳、提交訂單、在線支付、立等取件就可以了。用戶自主操作節省人力——更省錢！青海隨時隨地自助打印

    導絲器固定在殼體1的內表壁上用于改變提升線206的運動方向，如u型環等。在一些實施例中，導軌209垂直于水平固定在殼體1的兩個相互平行的內表壁上，導軌209的長度不小于5cm，可選的，導軌209的長度為15cm，本申請不對導軌209的長度加以限制。在一些實施例中，較早齒輪201與第二齒輪202的周長比值為m，m大于等于，可選的，周長比值m為。在一些實施例中，較早軸203與第二軸203的周長比值為n，n為大于等于。可選的，周長比值n為。在一些實施例中，送紙機構2還包括彈性墊紙支架211。彈性墊紙支架211安置在存紙盒208內，彈性墊紙支架211設置有比較大支起高度，比較大支起高度不超過5cm。可選的，彈性墊紙支架211設置有比較大支起高度為3cm。在基于圖1的可選實施例中，圖5示出了本申請的一個示意性實施例提供的打印機的結構示意圖，該打印機還包括：功能面板3。功能面板3設置在殼體1的表面上，功能面板3包括顯示設備301、按鈕302、外設接口303和感應區域304。顯示設備301設置在功能面板3的中間，可選的，顯示設備301帶有觸摸屏。按鈕302設置在顯示設備301的右側，按鈕302包括但不限于打印按鈕、選擇按鈕和數字按鈕。外設接口303設置在顯示設備301的左側。湖北無人終端自助打印專業課資料賦能打印店更具競爭力！

    為了實現隨時打印。就出現了第二個問題，如何保證隨時性。打印店基本從早上8點到晚上10點工作時間段都會有人，學生任何時候有打印需求其實都可以被滿足。隨印的打印機放在學生宿舍里面，對學生群體來說或許可以不用帶U盤、不用排隊、不用走一段路去打印店，這些都對學生有吸引力。但負責的人總是需要上課的，他不可能時刻都在宿舍里面，滿足目標群體的需求。打印這個需求，很多時候對學生群體來說都要求很高的及時性，所以這為什么他們愿意在打印店排隊等候的原因。這和定位于校園生活雜貨O2O的宅米還不太一樣，宅米因為需要線上進行消費，可以收集到很多學生的消費信息，從而可以延伸到金融等領域。但打印的話，你很難說服學生群體把一些具體的身份信息提供給平臺，其未來的商業模式也存在很大的疑慮。

慧學翁可以幫助傳統電腦實現自主化打印的功能，它可以幫助我們節省出大量的時間成本和人工成本，特別是對于打印需求量大，但是打印質量要求不高的校園打印店特別適合使用。無需花費多余的資金購買其他硬件，一鍵安裝在店鋪原有的電腦設備上，10分鐘即裝即用，即可實現店鋪自助打印模式，學生自助打印，軟件智能計價收費，傳統打印店從人工打印變成自助打印，就像店里多了個機器人在無形幫助人工打印、數張數、計費，完全解放了老板和店員的雙手，用自助打印提升打印店經營效率。 全程也無需店員的人工介入操作，符合當下年輕人消費習慣！

    送紙機構；201、較早齒輪；202、第二齒輪；203、較早軸；204、第二軸；205、第三軸；206、提升線；207、定滑輪；208、存紙盒；209、導軌；210、板卡；211、彈性支架；212、鎖扣；3、功能面板；301、顯示設備；302、按鈕；303、外設接口；304、感應區域。具體實施方式為使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合附圖對本實用新型實施方式作進一步地詳細描述。圖1示出了本申請的一個示意性實施例提供的一種高存紙量的校園自助打印機的結構示意圖，如圖1所示，該打印機包括：殼體1、出紙口100、加墨門蓋120、加紙門蓋140和電源插座160。殼體1用于容置打印機的主體，包括打印部件、送紙機構和驅動電機等部件。出紙口100設置有出紙支架，用于存放打印完成的紙張，出紙口100設置在殼體1上的位置高于加紙門蓋140。加墨門蓋120和加紙門蓋140上設置有把手，加墨門蓋120和加紙門蓋140設置在殼體1的同一個表面上，并且加墨門蓋120在殼體1上的位置處于出紙口100和加紙門蓋140之間。本申請不對出紙口100、加墨門蓋120、加紙門蓋140和電源插座160在殼體1上的位置加以限定。在基于圖1的可選實施例中，圖2示出了本申請的一個示意性實施例提供的打印機的結構示意圖。客戶隨時隨地享受便捷的服務,不增加、不占用電腦和工位！青海隨時隨地自助打印

學生自助操作打印，免插U盤直接上傳文件！青海隨時隨地自助打印

    存紙盒208配置為沿導軌209上下運動。在一些實施例中，導軌209為開設在殼體1兩個側表面上的滑槽103，滑槽103內滑動連接有板卡210，存紙盒208的兩端分別與對應的板卡210相連，殼體1的兩個側表面上還開設有軸槽102，較早軸203的兩端分別與對應側的軸槽102滑動連接，以通過較早軸203沿軸槽102滑動來實現較早齒輪201與第二齒輪202在的嚙合狀態與分離狀態之間切換。在一些實施例中，送紙機構2還包括鎖扣212，鎖扣212配置為較早軸203兩端的把手。圖4示出了一種鎖扣的示意圖，鎖扣212呈圓臺狀，鎖扣212的一端與較早軸203連接，可選的，連接方式包括先不限于螺紋連接，卡扣連接，本申請對鎖扣212的形狀和鎖扣212與較早軸203的連接方式不加以限定。當打印機需要存放紙張時，打開加紙蓋板140，先將鎖扣212連接在較早軸203的兩端，把鎖扣212作為把手，將較早齒輪201和第二齒輪202分離，如圖6所示，通過鎖扣212，將第二齒輪202從位置ⅰ虛線位置切換到位置ⅱ實線位置，再通過下壓板卡210緩慢的將存紙盒208放至比較低處，即可往存紙盒208中存放紙張，加紙后重新移動鎖扣212使得較早齒輪201和第二齒輪202嚙合即可。在一些實施例中，定滑輪207可替換成導絲器。青海隨時隨地自助打印

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