舞臺表演給孩子帶來哪些收獲？舞臺表演還可以讓孩子增長見識，豐富孩子的閱歷。每個表演的故事和表演形式都是不同的，可以讓孩子參與進去，體會到不同的感受。可以很好的豐富孩子的人生閱歷，豐富孩子眼中的世界，為塑造孩子的人生觀起到引導作用。舞臺表演能鍛煉孩子的心理素質。在舞臺上表演的孩子要面對臺下很多人不同的眼神和神情，可能剛開始的時候孩子很緊張，隨著一次次的鍛煉，孩子就會逐漸的戰勝內心的恐懼，享受到在舞臺上演出的樂趣。舞臺表演能給孩子帶來榮譽感和成就感。科學訓練為孩子保駕護航!大膝蓋能吊壓嗎?普安興趣中國舞好處

獨舞和群舞區別獨舞是一個人表演的舞蹈作品，群舞是多個人合作完成的作品。獨舞更多的是錘煉學員的個人能力，群舞更多的是鍛煉學員的團隊協作能力。表現的內容側重點不同：獨舞是人物內心的細節刻畫－－強調個性，群舞是環境和氛圍的刻畫——強調共性。觀眾關注的焦點不同：獨舞看的是個人魅力，群舞看的是集體魅力。獨舞就是一個人的舞臺，表演得好觀眾認可的是你的作品和個人，你的個人魅力會被放大。群舞是一個集體的舞臺，表演得好認可的是你們的作品和集體，你們集體的魅力會被放大。學習獨舞挑戰一個人征服整個舞臺，歷練自己強大的內心，成就更長遠的舞蹈生涯黔西南特色中國舞技術指導通過舞蹈的學習，孩子性格開朗、活潑、大方、自信、陽光。

民族民間舞－東北秧歌特點東北秧歌流傳于我國的東北三省。它具有熱烈、火爆、逗趣、詼諧的獨特風格特點。廣闊的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風情，融潑辣、幽默、文靜、穩重于一體，將東北人民熱情質樸、剛柔并濟的性格特征揮灑的淋漓盡致。動作特點：穩中浪（活潑），浪中俏，俏中艮，總體歸納為“艮、俏、浪“。踩在板上，扭在腰上，是東北秧歌的特點。同時，花樣繁多的“手絹花”，節奏明快富有彈性的鼓點，哏、俏、幽、穩、美的韻律，都是東北秧歌的特色。東北秧歌《東北那旮答》賞析：《東北那旮答》中的“旮答”是東北土語地方的意思。舞蹈通過身體的扭動（運用了東北秧歌的基本律動：上下律動和劃圓律動），手絹花的運用（纏花、腕花、片花），體現了東北小伙、姑娘熱烈、火爆、逗趣、詼諧的性格特點。表達了他們對生活的熱愛和美好的愛情追求。

如何正確引導孩子學習舞蹈:重技巧，而忽略孩子的表情，這是舞蹈教學中普遍存在的一大誤區!不要讓孩子做舞蹈表演的機器人，感情比技術更重要，在演練技術的過程中，不要忽略舞蹈作品的人物特點、時代背景、人物情感等。感情是作品的靈魂，要跳懂它，而不只是認識它。孩子學習舞蹈要遵循身心發展規律不要急功近利。孩子的身體沒有發育到一定程度時，過多的技巧和難度訓練會使孩子的肌肉和骨骼超負荷，雖然強行訓練能讓孩子掌握一些技巧，卻對身體發育會產生巨大影響，終是有害無益。舞蹈課程的設置要從從孩子的興趣、年齡出發，難度由淺到深，遵循孩子的身心發展規律。腳背在賽蹈中非常重要，起著延伸和美觀的作用。

舞蹈活動的發展趨勢就目前來說，常見的團隊形式有文藝隊、舞蹈團等，這在很大程度上促進了舞蹈的進步。舉辦各種舞蹈比賽和文藝晚會不只提升了舞蹈的整體水平，還創造了許多作品。在這個信息化的時代，與科學技術結合，利用網絡將舞蹈傳遍世界各地，這有利于舞蹈的傳播和交流，也有利于推廣好的作品。要想把舞蹈發揚光大，還得靠在年輕人中推廣，鑒于他們的學業壓力等問題，傳播舞蹈應從學校開始，開設專業課或以課間操的形式慢慢宣傳，讓學生們在學習的同時也能放松身心，得到藝術的陶冶，有利于學生的完整發展，這也必將是舞蹈今后的一大方向。通過解讀運動系統及神經系統與舞蹈的訓練關系，從而遵循承上啟下、循序漸進的教學方法。貞豐比較好的中國舞培訓學習電話

通過正確的舞蹈拉伸訓練，改變孩子的肌肉線條，塑造優美的體形。普安興趣中國舞好處

中國民族舞蹈文化與社會關系淺談我國是一個多民族的國家，長期來共同創造了我們偉大的中華民族的文化傳統，其中也包括舞蹈傳統。每個兄弟民族的舞蹈都有它獨特的風格和悠久的歷史，保存了較濃厚的民族特色，風格純樸、健康、生活氣息濃郁。某些民族由于人數較多，舞蹈語匯比較豐富，藝術造詣相對來說比較高，因而形成了中國民族舞蹈文化領域先驅者。這些民族舞蹈文化相應也成了中國舞蹈教育的必修教材。他們是漢族、藏族、蒙古族、維族、朝鮮族、傣族等。普安興趣中國舞好處