學校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務和指導的通用場所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。隨著社會經濟與教育的進步，大家越來越關于學校的師生心理健康，因此學校建設心理咨詢室建設和配備必要的心理咨詢產品對于學校來說非常的重要。心理咨詢室選址要以安靜和方便為原則，要求便于來訪，安靜、相對隱蔽：減少噪音，較好避開音樂室、體育場、食堂、宿舍等場所；陽光充足、通風良好，房子周圍較好有綠色植物；位置便于來訪但出入不明顯，打消來訪者的來訪壓力。心理咨詢室是排解心理困擾和防范心理障礙的專門場所。海南大學心理咨詢室設備清單

心理咨詢室有著大型的接待室，它的房間配置又是什么呢？此房間實用面積應該大致為30平方米(5.0米乘6.0米)。里面基礎的配置應該有一張辦公桌，配有有電話和電腦；兩個書架，若干心理書籍和報刊；沙發和茶幾，一套桌椅；《心理輔導功能室使用規則》，《心理健康標準》，《值班人員時間表》，風景 畫、心理掛圖等；一臺柜式空調；一個設計簡潔的掛鐘；心理咨詢接待表格 ；心理常識海報或背景音樂 ；一臺飲水機。這樣的配置非常常用，可以給人帶來足夠的空間又讓人感覺沒有安全感。海南大學心理咨詢室設備清單上海華東師大科教儀器堅持科學管理規范、完善服務標準。

EEG身心反饋訓練系統以EEG技術、心理調適技術為基礎進行研發，外置減壓艙、藍牙腦波采集儀，內含專業身心反饋訓練系統。減壓艙采用零重力設計，可有效緩解用戶心臟負荷。藍牙腦波采集儀可實時監測用戶專注度、放松度，幫助用戶了解自身當前生理心理狀態。同時，系統內包含普通用戶、管理員用戶兩種角色，普通用戶可以進行心理評估、游戲訓練、場景放松等專業訓練，提升自身專注度、放松度、心腦協調度；管理員可自定義添加、管理用戶信息，查看、導出訓練報告，了解訓練人員的訓練詳情等。通過訓練可幫助用戶釋放壓力、緩解身體疲勞，提升個體專注度、放松度。

心理器材廠家為人們提供的心理器材，常見的音樂放松椅，這種心理設備能夠對人們進行按摩，而且還能夠為人們播放音樂，人們在使用這種心理設備的時候，可以根據自己的心理狀況，來選擇不同的音樂，而且還能夠對音樂的強度和音調等進行調節，使得人們能夠有一種愉悅的心理，有效解決心理問題。還有一種心理設備屬于情緒宣泄器材，使得人們能夠利用這些器材釋放壓力，對自己的情緒進行宣泄，從而使得人們的心理能夠達到一種平衡，從而使得人們的心理處于健康狀態。心理沙盤能夠以游戲的方式呈現來訪者內心的人際互動。

心理咨詢室的重要任務是幫助來訪者了解自身心理發展的狀況，消除心理障礙，恢復和保持健康心理。為了能“對癥下藥”，咨詢師需要準確地了解來訪者的心理發展狀況，并分析學生產生心理或行為問題的原因。為此，咨詢室必須配備相應的心理測量工具，以幫助咨詢師準確診斷來訪的心理和行為問題。團體的輔導活動不只可以增強團隊合作交流的能力，通過團體輔導，參與者在還會如下方面有明顯提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心；學習欣賞、關注和愛護大自然。上海華東師大科教儀器擁有業內專業人士和高技術人才。新疆小學心理咨詢室設備多少錢

心理咨詢室設備融合了心理學、計算機、多媒體等多類科學技術。海南大學心理咨詢室設備清單

心理咨詢室設備中，預約接待室主要用于在心理輔導開展前，為來訪者提供一個休息、等候、放松的場地，除此之外還可以用來為咨詢師日常辦公帶來便利。心理健康自助系統是一個預約接待室首先應該具備的，這一系統通過圖文、游戲、影音等多種方式承載教育內容，能夠融合傳統設備專業性、普及型、趣味性的特色于一體。運用眾多的資訊模塊實現心理服務的宣傳，對咨詢者了解和認識心理咨詢相關的知識、舒緩情緒釋放壓力有著積極地幫助作用。除此之外標準的預約接待室還應該擁有心理掛圖、制度掛圖，這對于塑造心理咨詢的氛圍以及實現有效管理是非常有必要的。海南大學心理咨詢室設備清單