一、用多少？項目用水首先要確定的兩件事：這個項目用多少水？當然你不管用多少，你的合情合理合法，符合一夫一妻制（第二章）二、算老幾？你把這個項目弄明白了，你得看看你自己的家底？你的等級？（***章）三、咱夠嗎？項目用多少咱已經確定了，下一步咱們要確定的事就是有多少了。1、分析范圍內有多少？（第三章）四、合理嗎？你說你愛我，你怎么證明你愛我？不能你說是就是啊？掏出你的身份證證明一下？（第四章）五、合適嗎？確定了咱家有多少了，你這樣花也合適，下來看看咱的家底是賣**還是拿存款就夠了，咱用啥、咋用？1、論證范圍內有多少？用哪個合適？（第五章）六、影響嗎？啥都中了，那你不得看看有沒有影響啊？你不是一個人在過日子。你得看看對別人的影響？（第六章、第七章）七、省著點。節約是王道，有的省份已經把節約用水這個章節提前了，這個是按照老導則放的。八、總結下。水資源論證需建立水資源開發利用風險評估模型，量化干旱洪澇影響。眉山垃圾發電廠水資源論證評審

關于《飲用水水源保護區劃分技術規范》（HJ 338-2018）中提到的“平原型中型水庫”和“山區型中型水庫”，《水利水電工程等級劃分及洪水標準》（SL 252-2017）明確中型水庫為總庫容在0.1～1.0億立方米的水庫。水庫的“平原型”和“山區型”尚無相關規范予以明確劃分。建議實踐中可根據水庫所處位置位于平原區和山區進行劃分，其中平原型水庫可參考河海大學編著的《水利大辭典》。按照《取水許可和水資源費征收管理條例》（***令第460號）規定，取用水資源的單位和個人，除本條例第四條規定的情形外，都應當申請領取取水許可證，并繳納水資源費。由公共供水或其他供水企業供水的用戶不需要申請領取取水許可證。巴中養殖水資源論證設計資質單位職業教育學校開展水資源論證，可保障教學實訓和生活用水，培養節水型人才。

水資源論證是為貫徹落實水資源剛性約束要求和“以水定城、以水定地、以水定人、以水定產”原則，促進經濟社會發展與水資源條件相適應，必須開展的一項重要工作。水資源論證制度建立以來，在推動相關規劃科學決策和建設項目合理布局中發揮了重要作用，有力促進了水資源節約保護和合理開發利用。但由于發展理念、發展階段和方式等影響，一些地區在經濟社會發展中對水資源條件考慮不足，一定程度上存在著規劃水資源論證推進力度不夠、建設項目水資源論證管理不嚴、與“放管服”**要求不相適應等問題。為促進生態保護和高質量發展，強化水資源的剛性約束作用，切實做到以水而定、量水而行，現就進一步加強水資源論證工作提出以下意見。

各省市的水資源開發利用率如何計算？是通過“用水量/水資源總量”得到嗎？答復內容您好！感謝您的留言。現答復如下：《水資源規劃規范（GB/T51051-2014）》對水資源開發利用率的相關計算進行了明確：“4.7.1應根據水資源評價分析成果和供水量調查分析成果，分別計算地表水資源開發利用率、地下水資源開采率及水資源開發利用率等指標，對水資源開發利用程度及狀況進行分析評價。1.地表水資源開發利用率可采用近期當地地表水資源形成的年平均供水量(含調出水量)與多年平均年地表水資源量的比值表示；2.平原區淺層地下水資源開采率可采用近期平原區淺層地下水年平均開采量占多年平均年地下水資源量的比值表示；3.水資源開發利用率可采用近期當地水資源形成的年平均供水量(含調出水量)與當地多年平均年水資源總量的比值表示。”生態修復項目開展水資源論證，能合理確定生態補水方案，促進生態系統恢復。

水資源論證工作內容如下：(1)區域內的水資源狀況及其開發利用分析。對本報告選定的水資源論證分析范圍內的水資源數量、質量和時空分布特點進行資料收集和分析；根據該區域內水功能規劃成果，分析區域內水功能水質管理目標，近年涉水工程建設情況，區域主要入河污染源、污染物。(2)取用水合理性分析論證。從國家和地方的產業政策、水資源管理要求、流域綜合規劃、區域水資源綜合規劃、專項規劃等方面論證工程取水合理性；按照節水型社會建設要求，分析項目節水潛力。水資源論證是科學評估水資源承載力、保障可持續發展的關鍵基礎環節。內江垃圾發電廠水資源論證評價

旅游景區開發進行水資源論證，能合理規劃用水，保護景區水環境，提升旅游品質。眉山垃圾發電廠水資源論證評審

咨詢內容農村集體組織農業灌溉辦理取水許可手續是否需要編制水資源論證報告？農村飲水工程取水是否需要編制水資源論證報告？答復內容您好！感謝您的留言。現答復如下：根據《取水許可和水資源費征收管理條例》規定，農村集體經濟組織、農村飲水工程管理單位利用取水工程或設施直接從江河、湖泊或者地下取用水資源的，不論是用于農業灌溉還是人畜飲水，均應依法申請辦理取水許可，提交包括水資源論證報告書（表）在內的申請材料。有關水資源論證報告書（表）分類管理要求，暫按取水口所在省（區）水行政主管部門有關規定執行。眉山垃圾發電廠水資源論證評審