金角魚做中學(xué)軟件不只是可以提供大量的互動教學(xué)情景，也具備支持師生同步或異步強(qiáng)交互的云平臺功能。換句話說，金角魚本身不只是有著強(qiáng)大功能的軟件，也是有數(shù)據(jù)庫后臺支撐的云平臺。具體到這節(jié)課，平臺對課程的支持表現(xiàn)在：（1）學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的師生交互和分享（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的小組內(nèi)團(tuán)隊(duì)協(xié)助（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取的小組間的合作與共享（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的匯總（6）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的動態(tài)處理（7）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的多維度分析呈現(xiàn)物理課堂與金角魚教學(xué)軟件的有機(jī)融合。寧波初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)

新課程倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)。評價(jià)的目的在于診斷學(xué)生在發(fā)展過程中的優(yōu)勢與不足，教師應(yīng)將評價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生。但在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，受學(xué)生人數(shù)、時(shí)間等限制，教師往往采取主觀評判方式，即教師通過觀察和聆聽學(xué)生表述或在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)再結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行口頭評價(jià)。而虛擬仿真軟件可以通過軟件自帶的實(shí)驗(yàn)的評價(jià)系統(tǒng)及時(shí)反饋給每位學(xué)生，幫助學(xué)生。同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)找出從而糾正在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和信心，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，再通過每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)上傳中的情況，教師可以對出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，及時(shí)講解，且學(xué)生活動真實(shí)有效。徐州實(shí)驗(yàn)技術(shù)金角魚初中物理實(shí)驗(yàn)操作考，依據(jù)上海有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考規(guī)范。

為深入開展課堂教學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)校和教師聚焦活動設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生思維，提升教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)區(qū)域教學(xué)協(xié)同發(fā)展，第四屆“滬蘇魯”初中課堂教學(xué)展示研討活動物理專場在上海嘉定區(qū)啟良中學(xué)舉行。本次活動由上海市嘉定區(qū)教育局、江蘇省南京市鼓樓區(qū)教育局和山東省濟(jì)南市市中區(qū)教體局主辦，嘉定區(qū)教育學(xué)院和嘉定區(qū)啟良中學(xué)承辦。來自江蘇南京鼓樓區(qū)、山東濟(jì)南市中區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和物理教師、嘉定區(qū)教育學(xué)院和嘉定區(qū)啟良中學(xué)承辦。嘉定區(qū)教育學(xué)院副院長、物理特級教師羅松對三位老師的教學(xué)素養(yǎng)給予了高度贊揚(yáng)。他認(rèn)為把握好“情境——探究——應(yīng)用”的課堂活動，對提升學(xué)生物理關(guān)鍵素養(yǎng)非常關(guān)鍵。而金角魚就能夠很好地進(jìn)行課堂情境模擬，幫助教師將平時(shí)不好做出來或者成功率低的實(shí)驗(yàn)?zāi)M和展示出來。

邁入21世紀(jì)以來，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)時(shí)代的來臨，信息化、數(shù)字化與日常教學(xué)深度契合。我國也越加注重信息技術(shù)輔助教學(xué)。2010年7月《國家中長期變革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》中明確提出要建立虛擬實(shí)驗(yàn)室，要緊扣教材，把書本中的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)通過交互式動畫的形式展現(xiàn)出來，輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

“科學(xué)探究”是物理學(xué)科關(guān)鍵素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。探究式教學(xué)又是培養(yǎng)這一素養(yǎng)的途徑。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的重要途徑，部分傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在實(shí)際過程中存在一定較難克服的弊端。本文以初中物理專題教學(xué)為例，從虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件依托線上教學(xué)優(yōu)勢，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)評價(jià)、邏輯提升、以及基于學(xué)習(xí)進(jìn)階自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與活動四個(gè)方面，結(jié)合專題教學(xué)的特點(diǎn)，巧用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件，探索培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)的智慧教育專題教學(xué)新模式。 金角魚對新中考的新價(jià)值，在物理大教研活動中的應(yīng)用。

歐姆定律實(shí)驗(yàn)作為《教學(xué)基本要求》中4個(gè)“C級”實(shí)驗(yàn)之一，本節(jié)課運(yùn)用金角魚做中學(xué)軟件，聚焦于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理和分析。尤其是數(shù)據(jù)處理與分析，是物理初中階段尤為重要的一次實(shí)戰(zhàn)。在這樣的實(shí)戰(zhàn)中，學(xué)生們不但理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意義，也理解了足量測試乃至大數(shù)據(jù)的價(jià)值，更從中學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理和匯總的方法、數(shù)據(jù)分析的角度和方法。還讓學(xué)生們理解了*初猜想與數(shù)據(jù)采集的關(guān)系，*初猜想與數(shù)據(jù)分析的關(guān)系，數(shù)據(jù)分析中猜想的價(jià)值。這是當(dāng)前信息社會必備的能力：從事實(shí)中提煉出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要交流和驗(yàn)證。這就是信息技術(shù)所引發(fā)的深度學(xué)習(xí)！抗疫學(xué)習(xí)兩不誤，金角魚幫您學(xué)物理。合肥力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

加深了教師對教材、對學(xué)生理解，強(qiáng)化自己的教學(xué)水平，以適應(yīng)信息時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。寧波初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)

貿(mào)易發(fā)展以來宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境造成消費(fèi)者購買力下降、家電下鄉(xiāng)和以舊換新等刺激政策效應(yīng)減弱，再加上平板電腦、智能手機(jī)等移動終端崛起對貿(mào)易市場增長空間的壓縮，導(dǎo)致國內(nèi)市場一段時(shí)間內(nèi)處于下降趨勢。在持續(xù)拉動數(shù)碼、電腦的行動中，企業(yè)采購時(shí)，總體擁有成本（TCO）是一個(gè)比初次采購成本更重要的指標(biāo)。這也是為什么同配置下不同用途的產(chǎn)品價(jià)格相差很多，但是企業(yè)依然更愿意選擇商用數(shù)碼、電腦的原因。中國航太信息科技（上海）有限公司（簡稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人，一起拼搏成長，公司工作環(huán)境舒適，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭，我們在這等著你！消費(fèi)市場個(gè)性化和普及化需求，以及產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)的跨越性發(fā)展，將推進(jìn)渠道新一輪整合。在一二級城市，消費(fèi)者和企業(yè)用戶個(gè)性化、碎片化的需求，需要能夠提供多種選擇、整體解決方案和綜合服務(wù)能力的渠道商。針對我國自動化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢的發(fā)展?fàn)顩r來看，自動化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢己經(jīng)普遍的深入到企業(yè)中，在企業(yè)中己經(jīng)實(shí)現(xiàn)了辦公的信息化，但是仍然存在一些自動化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，但是目前自動化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢只是在我國的發(fā)達(dá)地區(qū)和中等發(fā)達(dá)地區(qū)所運(yùn)用，所以還有很高的可發(fā)展空間。寧波初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)

航太信息科技（上海）有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的自動化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、自動化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。