目前，很多學校采用了傳統的基于門禁技術的校園一卡通方案。但由于接觸距離短、識別效率低、功能簡單等很多學校存在使用頻率低的情況，特別是在中小學由于實現義務教育，一般的一卡通作為門禁使用，使用效率尤為低。利用遠距離非接觸式傳感，使學生不用刷卡，RFID讀寫器自動讀取標簽，系統自動的會接受，處理這些信息，簡單方便可控，穩定快速，和家長反饋信息及時，為校園的的管理提供可依據的準確信息。我們公司上海新校源電子科技有限公司專業研究遠距離考勤系統，歡迎咨詢。遠距離考勤考勤哪個好？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。安徽企業遠距離考勤園區

整個考勤系統由讀卡器，接收器，上位機3部分組成。讀卡器主要負責讀取IC卡中的信息，并通過2.4 G無線通信將數據發送到接收端。接收端收到讀卡器發送來的信息后，通過串口將數據傳送給上位機，卡片信息的終處理由上位機完成。本文主要完成讀卡器的設計。移動式RFID讀卡器屬于便攜式設備，由電池供電，因此低功耗，高性能價格比的原則貫穿于整個設計之中。STC89C52RC與RC522，NRF24L01+之間都使用SPI方式通信，具體接口電路將在下面一節中詳細介紹。人機互動通過鍵盤和1602液晶得以實現，從而使讀卡器具有更加好的用戶體驗度。上位機通過串口獲得MCU的數據。批量讀取不漏刷遠距離考勤哪家便宜考勤卡？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

學生走班制考勤有3種方式：RFID電子班牌：電子班牌內嵌RFID定標閱讀器模塊，學生通過時自動識讀，結合白名單，實現考勤。RFID區域識別：通過在教室前、后門部署RFID識別設備、結合通道部署的RFID識別設備，實現走班考勤記錄。教室RFID實時監測：在教室天花部署RFID識讀設備，實現對學生實時考勤，無需刷卡。RFID區域識別：學生經過教室門口時，被部署在門口的RFID定標閱讀器識讀，系統后臺通過學生區域定位軌跡判斷學生是否進入教室。如學生后離開區域為教室門口，則可以判斷學生進入教室，若學生后離開區域為樓梯或走道兩端，則判斷學生不在教室。

學生進出校考勤識別原理為了實現對學生進出校的考勤識別，系統配置了兩臺2.4G遠距離感應讀卡器。假設兩臺讀卡器分別標識成A點機及B點機，A點機一般安裝在學校大門口，B點機安裝在校內主要過道，當學生先經過A點機再經過B點機時，判斷為學生進校，當學生先經過B點機再經過A點機時，系統判斷為學生出校。進出校的識別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點查詢是否有卡數據上報，如果AB點讀取的卡號不相同，則先將數據保存下來。如果AB點讀取的卡號有相同的，則判斷時間先后確認考勤記錄是否為進出校(A時間小于B時間為進校，B時間小于A時間為出校)，并將記錄轉換為考勤信息上報校訊通平臺。遠距離考勤考勤售價多少錢？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

遠距離考勤功能特點：遠距離自動讀卡，無需出示，使用方便。自動識別、自動開門。數據自動錄入、可查詢統計、打印輸出。可擴展硬聯動功能（如呼梯等），實現全程無障礙通行。目前傳統的門禁考勤系統大多采用IC卡近距離讀卡的方式，用戶在使用的時候經常需要翻找口袋及手包，到處尋找卡片，如果雙手沒有空閑的話，使用起來相當不便，且系統結構陳舊，功能單一，可擴展性不強。基于RFID的遠距離門禁考勤系統采用比較新的物聯網RFID技術，用戶只要攜帶卡片即可，無需再行手動刷卡，真正將門禁系統帶入自動化、智能化、無障礙化的時代，該系統更可擴展呼梯功能，實現無障礙智能一卡通。遠距離考勤有什么作用？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。安徽全過程遠距離考勤咨詢問價

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遠距離考勤具有多平臺同時分發功能釋銳的校門遠距離考勤設備可以將同一份進出數據同時發送給多個不同的家校通應用平臺。例如可以同時發給運營商平臺和學校自身的OA系統，從而極大的擴展應用的靈活性。由于可以滿足客戶要求，從而使使用釋銳產品的運營商贏得客戶。設備無需進行現場參數調試校門遠距離考勤設備上沒有任何可以進行參數設置和調整的按鈕或開關。整套設備只有一個電源開關。遠距離讀感器和信息網關在出廠時已設置了默認參數，默認參數能適應90%的校門，因此在施工現場無需進行任何設備參數調整。在做設備維護和故障設備更換時，也無需做任何參數設置。安徽企業遠距離考勤園區

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