翊明分布光度計滿足室內眩光評價標準：室內眩光屬于不舒適眩光，CIE117-1995[15]采用了統一眩光指數UGR作為室內眩光的評價指標。UGR適用于簡單立方體形房間的一般照明裝置設計，不適用于采用間接照明和發光天棚的房間，室內光源要求在觀察者方向形成的立體角范圍為0.1≥sr≥0.0003，觀察者眼睛的高度坐姿為1.2m，站姿為1.7m。CIE147-2002定義了小光源、大光源和復雜光源的眩光計算模型。CIES008/E-2001[16]和EN12464-1規定了不同室內工作場所的眩光評價指標。需要指出的是CIE和歐盟的標準對教育建筑中的“運動廳、體操房、游泳池”均采用室內UGR的評價方法。國標GB/T26189-2010[17]“室內工作場所的照明”等同采用了CIES008/E-2001的標準。而國標GB50034-2013“建筑照明設計標準”規定了不同室內工作場所采用UGR作為評價標準，室內體育場館和室外體育場館均采用GR作為眩光評價標準。分布光度計，配光曲線測試系統，IES測試。蘇州定向燈測試分布光度計執行標準

翊明分布光度計測試系統是一種用于測量、分析并對比不同區域內光強的設備。該系統采用了**的技術，能夠精確地測量不同空間內各點的光強值，并自動化地記錄和分析數據。該系統的設計旨在提高測量精度和測試效率，該系統主要包含了控制轉臺、恒溫探頭、夾具、電源等**部件。在測試過程中，光源會向樣品表面發射出光，并通過光纖傳輸到探測器中進行測量。探測器會將測得的數據傳輸到計算機中進行處理，并通過軟件分析得到不同區域內的光強分布情況。這些數據可以儲存或者通過網絡傳輸至其他地方進行比對分析。上海照明光源檢測設備分布光度計歡迎來電分布光度計的測量結果可用于照明標準的制定。

翊明分布光度計用于全息護眼教室燈具測量，研究結論發現，要真正做到保護學生視力健康的教室燈具，全息護眼教室燈具需要滿足無眩光：無眩光，角度小于16，傳統的熒光燈或LED燈管都是直接裸露安裝在天花頂位置，光線直接投射下來，沒有任何二次光學設計，當學生坐在教室里看著黑板，天花頂上安裝多條燈管的強光會投射到眼睛(特別坐在中后部的學生)時間久了會引起強烈的不適，產生眼花，重影，嚴重影響視力疲勞，久而久之對視力造成極大的傷害。護眼燈采用二次光學光均勻擴散及格柵光學設計,光垂直照下不會直接照射到眼睛。

翊明分布光度計暗室測試距離要求滿足GB/T7002-2008：光學測試距離是指燈具光度中心到光度探頭表面的距離。光強測試的距離應在可行的范圍內遵循平方反比定律。總的來說，測試距離不應小于燈具出光口面比較大尺寸的15倍，但是，對于過燈具長軸的平面上有近似余弦分布的燈具，**短測試距離可以垂直于光源軸的發光面尺寸的15倍或者平行于光源軸的發光面尺寸的5倍。使用的測試距離應取兩個距離的較大者。應注意在某種情況下，比如光束非常窄的燈具，即使15倍的測試距離也許仍是不夠的，確定方法參見GB/T7002-2008.分布光度計可以測量舞臺燈具的光強分布，幫助燈光設計師了解燈具的性能。

分布光度計在植物生長燈方面具有多方面的重要應用：

光譜分布測量：植物生長燈的光譜對于植物的生長發育至關重要。不同波長的光線對植物的光合作用、形態建成、開花結果等生理過程有著不同的影響。分布光度計可以測量植物生長燈在不同波長范圍內的光強分布，幫助分析燈具的光譜特性。例如，確定紅光、藍光等關鍵波長的光強占比，以及是否存在其他對植物生長有益或有害的波長成分。

定制化照明方案設計：基于光譜分析的結果，結合不同植物的光譜需求，可以利用分布光度計的數據來設計定制化的照明方案。根據植物的種類、生長階段和特定的生長環境，調整植物生長燈的光譜組成和光強參數，為植物提供**適宜的光照條件，促進植物的健康生長和高效生產。 分布光度計的測量結果可用于照明系統的光強分布評估。紹興空間顏色分布分布光度計穩定可靠

分布光度計在舞臺照明中用于評估燈具效果。蘇州定向燈測試分布光度計執行標準

分布光度計是一種用于測量光源空間光強分布的儀器。在建筑照明領域，它有以下諸多重要應用：眩光會對人的視覺造成不良影響，是建筑照明質量評估的重要指標。分布光度計可以通過測量燈具在特定角度范圍內的光強，來評估是否會產生眩光。例如，對于安裝在辦公空間的燈具，當人眼在正常視角范圍內（如水平視線上下 60 度）如果燈具的亮度過高，就可能產生眩光。通過分布光度計對燈具在這些角度的光強測量，并結合相關眩光評價標準（如統一眩光值 UGR），可以判斷燈具是否會引起眩光，進而調整燈具的安裝位置、高度或選擇合適的遮光罩等措施來減少眩光。蘇州定向燈測試分布光度計執行標準