航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，職校衛(wèi)星應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)啟逐夢(mèng)之旅。課程涵蓋衛(wèi)星通信原理，學(xué)習(xí)衛(wèi)星信號(hào)傳輸、地面接收系統(tǒng)搭建，保障信息暢通；衛(wèi)星遙感技術(shù)聚焦解讀遙感圖像，監(jiān)測(cè)地球資源、環(huán)境變化，如森林覆蓋、海洋污染監(jiān)測(cè)；衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用深入了解 GPS、北斗系統(tǒng)，為交通、農(nóng)業(yè)、測(cè)繪等領(lǐng)域提供定位導(dǎo)航服務(wù)。 校內(nèi)衛(wèi)星地面接收站、遙感圖像處理實(shí)驗(yàn)室為實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生模擬真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景操作；校企合作參與航天科研項(xiàng)目、民用衛(wèi)星應(yīng)用推廣。畢業(yè)后，他們投身航天相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)，為衛(wèi)星上天后的應(yīng)用落地努力，助力航天科技造福人類(lèi)生活，仰望星空，腳踏實(shí)地逐夢(mèng)航天。選職校戲曲表演，苦練唱念做打，舞臺(tái)演繹經(jīng)典，傳承國(guó)粹藝術(shù)瑰寶。黔西專(zhuān)業(yè)好職校好不好

電競(jìng)產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)，職校電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。課程涵蓋電競(jìng)游戲理解，深入剖析熱門(mén)電競(jìng)游戲玩法、戰(zhàn)術(shù)體系，為運(yùn)營(yíng)奠定基礎(chǔ)；賽事策劃與組織是，學(xué)習(xí)制定賽制、賽程安排、場(chǎng)地布置，籌備一場(chǎng)精彩賽事；賽事推廣營(yíng)銷(xiāo)利用新媒體平臺(tái)，吸引流量、打造賽事品牌；還有電競(jìng)俱樂(lè)部管理知識(shí)，了解選手招募、訓(xùn)練、商業(yè)合作模式。 校內(nèi)電競(jìng)社團(tuán)頻繁舉辦賽事，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；校企合作與電競(jìng)俱樂(lè)部、賽事主辦方聯(lián)合，學(xué)生參與大型電競(jìng)賽事運(yùn)營(yíng)。畢業(yè)后，他們成為電競(jìng)幕后英雄，穿梭于電競(jìng)場(chǎng)館，為選手搭建逐夢(mèng)舞臺(tái)，推動(dòng)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貴州就業(yè)率高職校好就業(yè)嗎職校食品加工專(zhuān)業(yè)，嚴(yán)守安全底線(xiàn)，創(chuàng)新美味零食，豐富舌尖味蕾享受。

隨著城市對(duì)生態(tài)景觀(guān)需求日益增長(zhǎng)，職校園林景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)成為造夢(mèng)搖籃。課程融合植物學(xué)知識(shí)，熟知各類(lèi)花草樹(shù)木特性、季相變化，為景觀(guān)搭配提供自然素材；設(shè)計(jì)理論涵蓋中外園林風(fēng)格賞析，從東方古典園林的曲徑通幽，到西方現(xiàn)代景觀(guān)的簡(jiǎn)潔大氣，汲取靈感；繪圖軟件操作更是關(guān)鍵，運(yùn)用 CAD、PS 等工具將創(chuàng)意構(gòu)思具象為精細(xì)藍(lán)圖。 校企合作攜手園林設(shè)計(jì)公司、市政綠化項(xiàng)目，學(xué)生參與實(shí)地調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。畢業(yè)后，他們?nèi)肼氃O(shè)計(jì)公司，為城市公園、住宅小區(qū)、商業(yè)廣場(chǎng)打造宜人景觀(guān)空間，用畫(huà)筆勾勒四季美景，讓鋼筋水泥叢林變身生態(tài)宜居家園。

    皮具作為經(jīng)典時(shí)尚單品，職校手工皮具制作專(zhuān)業(yè)傳承匠心工藝。課程從皮具材料甄別，挑選質(zhì)量皮革，到傳統(tǒng)手工技法傳承，如裁切、縫制、打磨、染色，打造質(zhì)感皮具；設(shè)計(jì)創(chuàng)新融入現(xiàn)代簡(jiǎn)約、復(fù)古等風(fēng)格，定制專(zhuān)屬皮具，刻上個(gè)人印記。校內(nèi)皮具工坊配備專(zhuān)業(yè)工具，學(xué)生慢工細(xì)活雕琢作品；校企合作與皮具品牌、手工坊聯(lián)合，學(xué)生實(shí)習(xí)參與限量款制作、客戶(hù)定制服務(wù)。畢業(yè)后，他們創(chuàng)立個(gè)人皮具品牌，或入職奢侈品牌工坊，用雙手賦予皮革生命，讓每一件皮具承載故事，成為皮具界的手工藝術(shù)家。選職校攝影攝像，捕捉光影瞬間，剪輯故事大片，定格世間美好百態(tài)。

    智能交通時(shí)代呼嘯而來(lái)，職校智能交通運(yùn)維專(zhuān)業(yè)保駕護(hù)航。課程圍繞智能交通系統(tǒng)架構(gòu)，學(xué)習(xí)交通信號(hào)智能控制、電子警察系統(tǒng)運(yùn)維、公交智能調(diào)度原理；實(shí)操訓(xùn)練在模擬城市道路場(chǎng)景中進(jìn)行，調(diào)試設(shè)備參數(shù)、排查故障，確保系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行；大數(shù)據(jù)分析運(yùn)用交通流量數(shù)據(jù)，優(yōu)化信號(hào)燈配時(shí)、規(guī)劃行車(chē)路線(xiàn)。與交警部門(mén)、智能交通企業(yè)合作，學(xué)生參與城市智能交通項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，如重大賽事交通保障運(yùn)維。畢業(yè)后，他們駐守交通指揮中心，奔波在道路監(jiān)控現(xiàn)場(chǎng)，保障智能交通網(wǎng)絡(luò)順暢，為城市出行提速，讓通勤之路更加高效便捷。入職校消防工程，熟悉消防系統(tǒng)，實(shí)操滅火技能，守護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全。黔東南全日制職校是真的嗎

職校城市軌道運(yùn)營(yíng)，掌控行車(chē)調(diào)度，服務(wù)通勤客流，保障軌交高效暢行。黔西專(zhuān)業(yè)好職校好不好

3D 打印技術(shù)革新制造業(yè)，職校增材制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)脫穎而出。課程從 3D 建模基礎(chǔ)入手，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)三維模型的技能，為打印提供藍(lán)圖；材料科學(xué)聚焦不同打印材料特性，如塑料、金屬、陶瓷，根據(jù)需求選擇適配材料；打印工藝實(shí)操環(huán)節(jié)，調(diào)試 3D 打印機(jī)參數(shù)，解決打印過(guò)程中的翹邊、斷層等問(wèn)題，制作精密零部件、創(chuàng)意工藝品。 校企合作對(duì)接航空航天、醫(yī)療器械、文創(chuàng)等領(lǐng)域企業(yè)，學(xué)生參與定制化 3D 打印項(xiàng)目。畢業(yè)后，他們進(jìn)入前沿制造企業(yè)，利用增材制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)產(chǎn)品快速制造，降低成本、提高創(chuàng)新能力，為工業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力。黔西專(zhuān)業(yè)好職校好不好