商業智能融合。智慧校園的前兩個特征可視為“公共基礎課”，中間兩個特征可視為“專業基礎課”，第五個和第六個特征才是智慧校園真正的“核X專業課”。這個特點可以從三個方面來描述:1。學校數字校園要從相對封閉的事業部信息架構走向作為復雜巨系統的開放、集成、協同的智慧校園信息架構，實現主動推送和智能推薦，充分發揮智慧校園的整體效能；2.基于云計算，通過智能融合技術的應用，實現海量數據的存儲、計算和分析，通過人的“智慧”參與，提高決策支持能力；3.推動“云”與“端”的結合，推動從個人通信、個人計算向個人創造發展，推動實現智能融合、隨時隨地、按需、隨機應用，進一步凸顯個人的參與性和用戶的力量。在這方面，相對于決策支持等傳統的商業智能(BI)，特別強調“人”的參與，不僅是后端系統建模，更是整個應用過程，也是“云集成智慧校園”的重要因素，因為“智慧首先來自人”。 智慧校園則是建立在物聯網基礎之上的校園網，所以智慧校園是數字化校園的高級形式。德州學院智慧校園

    學校不再是傳統意義上的象牙塔，現代大學必須與社會接軌。因此，智慧校園不是孤立的，它需要與外界緊密聯系，才能促進學校的持續創新和發展。比如:1.校際交流:通過兄弟院校之間的相互學習、交流、比較和借鑒，把握學校變革發展的趨勢和規律，發揚本校的傳統和特色；2.社會需求:了解社會發展對學校的需求，包括就業需求和人才素質需求，從而調整學校的專業設置，完善人才培養模式；3.發展趨勢:只有把握經濟社會發展、技術進步、教育變革發展的趨勢，并將其納入學校的發展規劃，學校才能持續發展。黃島區天安云谷智慧校園智能識別老師學生群體的學習、工作場景和個體特性；

    為了解決學校信息孤島問題，部門之間的數據共享將不再以傳統方式進行，業務部門之間將實時交換數據。教師、學生、員工的各種數據一次填寫完成后，學校各類用戶可以根據自己的不同權限在各個部門使用。各部門不用擔心數據不一致，為學校統計、分析、決策提供準確、實時的數據支持。智慧校園的整體架構分為四個層次，包括基礎設置、應用集群、大數據中心和綜合服務。從硬件支持到應用集群，實現無縫集成；從數據孤島到大數據中心，構建一體化架構；從應用泛濫到綜合服務，為用戶提供智能體驗。從而構建一個“好用、好用、愛用”的落地可行、生態的智慧校園。

    通過搭建智慧校園平臺，整合全校業務系統資源，共享數據中心標準化管理學校基礎數據信息，各系統統一采用標準化數據。有效突破信息訪問壁壘，整合業務數據，實現各部門信息的及時同步和互通。搭建數據交換平臺，有效整合學校的獨L數據信息，通過平臺進行清理整合，對教務、教務工作者、OA等不同應用系統的數據進行統計。并形成報告。對全校“教與學”工作進行多方位實時掌控，為學校領導決策提供數據支持。將應用系統進行數據和身份的整合，整合后的系統業務在信息門戶平臺展示，解決信息孤島、應用分散、身份眾多的問題，避免學校的重復建設，為學校節約建設成本。通過信息門戶實現業務的融合，為師生提供一站式服務。智慧校園信息安全等級不得低于GB/T 22240-2008規定的三級要求。

    校園云課堂，為計算機教室提供教學和管理方式的全新體驗，提高課堂效率，增加學習興趣；云課堂引L智慧課堂建設潮流，取代傳統扁平化課堂，多方面優化師生教學流程和體驗，打造穩定可靠、安全易用的新一代智慧課堂。四網三云一平臺提供教學管理、日常辦公、內外溝通等多方位的信息服務。面向全校網絡通過極簡的校園網、智能設備網、極速無線網和智能物聯網；JCOS+UDS云數據中心系列重新定義智慧校園云服務體系；微哨通過構建校園微門戶、核心數據交換引擎、教學應用移動應用平臺，幫助數字校園向智慧校園轉型；云課堂、云辦公、智慧云課堂為計算機教室、多媒體教室、辦公、智慧教室等各種教學辦公場景提供整體解決方案，引L全新教學辦公體驗，助力智慧校園創新模式騰飛。 智慧校園的建設對于校園管理來說是一個巨大的機遇。黃島區天安云谷智慧校園

智慧校園可以幫助學校有效管理復雜的校園環境，提高運營效率，降低成本。德州學院智慧校園

    隨著智能終端應用的日益突出，是時候深入探索智慧校園了。目前，學校師生擁有智能手機和IPad日益普及，可以隨時隨地實現計算、信息獲取和感知。從學校資源來看，數字化設備越來越普及，遠程使用、管理和控制成為現實，人與物的交互不再是科學幻想。此外，各種智能傳感技術，包括光線、重力、方位、姿態、觸摸、圖像、位置、濕度、溫度、輻射、壓力、紅外、NFC、RFID等。隨時可以獲取各種監控信息。以前只能感性描述的校園環境和活動，現在可以用量化的數據來描述，為充分發揮計算機強大的計算和處理能力打下了堅實的基礎。智慧校園不僅采用云服務、物聯網、大數據、移動互聯網、開發平臺等高科技技術，更注重用戶體驗和參與，以及以人為本的創新，構建有利于創新產生的制度環境，實現智慧技術的高度融合、智慧業務的發展、智慧服務的高效便捷、以人為本的持續創新，完成從數字校園到智慧校園的跨越，加快教育信息化進程。 德州學院智慧校園

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