圖書館環(huán)境不僅會影響學生的閱讀效果,還能夠促進學生的閱讀質量,圖書館館員與學生閱讀有千絲萬縷的關聯(lián)。以方便學生利用圖書為基礎,優(yōu)化流通流程,實現(xiàn)無障礙流通,學生在安靜環(huán)境下享受閱讀的樂趣。讓學生能夠理性的查找圖書節(jié)省借閱時間。根據(jù)學校具體情況利用先進儀器設備提供自助服務,以簡便的借閱環(huán)境為學生提供文獻信息保障的前提。圖書館寂靜明亮、古風蔚然、書香中享受著心靈營養(yǎng),營造出一種充滿人文魅力的學習環(huán)境和讀書環(huán)境,學生在讀書中豐富知識、陶冶人情操、活躍思維。增強想象力和創(chuàng)造力,從而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。圖書館館員和藹可親、落落大方、彬彬有禮、知識淵博,在這種良好的學習氣氛中,積極營造出書香飄滿校園的氛圍,...
我國學者在看到機遇的同時也發(fā)現(xiàn)了問題,正致力于數(shù)字圖書館與大數(shù)據(jù)技術融合方面的研究。為了使數(shù)字圖書館跟上時代發(fā)展的步伐,必須不斷提升其核心競爭力,讓其在人們的文化生活和科學研究中發(fā)揮積極作用。在大數(shù)據(jù)時代,學術資源建設商抓住機會不斷擴大其涉足領域,功能性也變得更強。如果學術資源建設商繼續(xù)強勢發(fā)展,對傳統(tǒng)數(shù)字圖書館的發(fā)展會產(chǎn)生較大影響。因此,高校和公共圖書館必須引起足夠重視,圖書館在**與建設中要充分汲取資源建設商的經(jīng)驗,不斷擴大數(shù)字圖書館的資源范疇,加強各類資源的融合,探索各類資源間的內在關聯(lián),并將其科學地組織在一起。同時,圖書館要對所采集的數(shù)據(jù)進行深度挖掘和深入分析,找到其內在價值。從服務角...
智慧導讀面向內外部資源及線上線下資源統(tǒng)一整合、多模態(tài)數(shù)據(jù)有效存儲、數(shù)據(jù)資源多向調用的需求,遵循數(shù)據(jù)庫設計塊、智能設施模塊構建基礎設施層。其中,服務器設施模塊敏捷部署各類適用于圖書館數(shù)智服務的軟硬件,提供資源并發(fā)計算及服務及時響應能力。網(wǎng)絡設施模塊通過實現(xiàn)圖書館內部鏈接及外部跨連的必要通信設備,滿足數(shù)據(jù)高速傳輸、安全有效保障的網(wǎng)絡服務需要。智能設施模塊綜合應用智能感知、智能管理、智能服務三類設備,構建覆蓋多維交互渠道、提供多類功能的智能設備集群,進而支撐圖書館業(yè)務場景精細感知、巨量復雜資源動態(tài)調度、智能服務跨域互融。其基于實時搜索結果的知識層面的語義概念專指、聚類、發(fā)散、顯性、隱性及其多維度的關...
智慧導讀**業(yè)務層首先以數(shù)智技術賦能模塊內的技術簇為技術底座,支撐三類技術簇協(xié)同賦能數(shù)智服務層及智慧數(shù)據(jù)流轉模塊,即泛在感知技術簇賦能業(yè)務場景全要素智能感知,數(shù)據(jù)管理技術簇賦能數(shù)據(jù)資源全生命周期智能管理,情報服務技術簇賦能多方服務主體跨領域融合創(chuàng)新。其次通過智慧數(shù)據(jù)流轉模塊接受數(shù)智服務層的業(yè)務請求并靈活提供業(yè)務調用,同時與數(shù)據(jù)存儲層進行高頻率、大規(guī)模的數(shù)據(jù)流通業(yè)務,具體為通過應用接口、網(wǎng)絡、傳感器三類渠道的數(shù)據(jù)采集,實現(xiàn)圖書館外部多源異構數(shù)據(jù)的原始獲取,經(jīng)流批處理、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)集成三階段的數(shù)據(jù)處理,有效增強數(shù)據(jù)質量并提高組織程度,進而存儲各類原生數(shù)據(jù)于相應數(shù)據(jù)庫;所謂智慧,包括兩個層面:一是...
智慧教育是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)***深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育**與發(fā)展的過程。其技術特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化,用信息技術改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然智能的系統(tǒng)和過程。祝智庭教授認為智慧教育的本質是培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,推進信息技術與教育教學深度融合以適應創(chuàng)新時代對創(chuàng)新型人才的需求,其精神內核是倫理道德和價值認同,智慧教育強調文化、認知、體驗、行為的整合運用。《智慧導讀》是上海半坡網(wǎng)絡技術有限公司研制開發(fā)的一種主動介入的實時文獻內容知識發(fā)現(xiàn)服務產(chǎn)品。互聯(lián)網(wǎng)智慧導讀哪家好國內...
狹義的閱讀行為是指用戶將由視覺輸入的文字符號的意義進行解碼的過程,廣義的閱讀行為是讀者在獲取、選擇、閱讀、評價閱讀對象過程中所產(chǎn)生的行為活動以及相關的心理反應[14]。本研究選擇以廣義的閱讀行為進行討論,將多渠道閱讀行為定義為:個體借助不同的線上線下媒介渠道形式,進行選擇、閱覽、評價分享等多種閱讀相關的行為活動。本研究將閱讀渠道分為線上渠道與線下渠道兩大類型進行實證研究。線上渠道包括借助網(wǎng)絡搜索書評、使用閱讀類App或Kindle等電子工具、訪問讀書網(wǎng)站或閱讀公眾號、參與線上閱讀社區(qū)、撰寫并發(fā)布書評等;線下渠道包括參加讀書會、共讀活動、圖書漂流等。為了給用戶提供針對性的高效知識服務,重點探討用...
構建知識圖譜有自頂向下和自底向上兩種方式。前者通常是指基于百科類網(wǎng)站等高質量的結構化數(shù)據(jù)源,從中提取本體和模式信息后再加入到知識庫中,因而適用于那些內容明確、關系清晰的領域知識圖譜構建;而后者是指通過借助特定的技術手段從公開采集的數(shù)據(jù)中提取模式信息,選擇其中置信度較高的新模式,經(jīng)人工審核后再加入到知識庫中[2]。目前大部分知識圖譜的構建都采用自底向上的方式,其層次架構按照知識獲取的過程可分為信息抽取、知識融合和知識加工。上海半坡的遠程訪問服務能夠促使圖書館現(xiàn)有數(shù)字文獻館藏發(fā)揮更大的讀者服務效益。廣東智慧導讀發(fā)現(xiàn)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,內容生成方式經(jīng)歷了專業(yè)內容生成、用戶生成內容、生成式人工智能三個階...
智慧導讀調用原生數(shù)據(jù)后依次通過模態(tài)識別、特征提取、融合計算三階段的數(shù)據(jù)融合,實現(xiàn)多模態(tài)原生數(shù)據(jù)向聚焦特定服務目標的融合數(shù)據(jù)轉化,經(jīng)實體、事件、關系三種維度的信息抽取,實現(xiàn)融合數(shù)據(jù)向結構化綜合信息有序轉化,進而存儲各類中間數(shù)據(jù)于相應數(shù)據(jù)庫;調用中間數(shù)據(jù)后依次通過目標設定、方法模型及工具綜合應用、結果評估三階段的數(shù)據(jù)分析,實現(xiàn)數(shù)據(jù)價值深度挖掘以獲取直接作用于圖書館數(shù)智服務的多維主題標簽及深度數(shù)據(jù),經(jīng)知識融合、知識評估、知識推理三階段的知識發(fā)現(xiàn),實現(xiàn)多維主題標簽及深度數(shù)據(jù)向滿足任務智能決策需要的通用知識及領域知識轉化,進而存儲各類智慧數(shù)據(jù)于相應數(shù)據(jù)庫。智慧導讀可以幫助讀者更好地掌握閱讀技巧。福建智慧...
智慧教育是指在教育領域(教育管理、教育教學和教育科研)***深入地運用現(xiàn)代信息技術來促進教育**與發(fā)展的過程。其技術特點是數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化,基本特征是開放、共享、交互、協(xié)作。以教育信息化促進教育現(xiàn)代化,用信息技術改變傳統(tǒng)模式,是提高人類自然智能的系統(tǒng)和過程。祝智庭教授認為智慧教育的本質是培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力,推進信息技術與教育教學深度融合以適應創(chuàng)新時代對創(chuàng)新型人才的需求,其精神內核是倫理道德和價值認同,智慧教育強調文化、認知、體驗、行為的整合運用。 科技文獻用戶的知識需求不斷細化和要求不斷提高,傳統(tǒng)科技文獻資源組織方式難以滿足要求。哪個智慧導讀包括什么提升用...
國內外大部分圖書館使用了初步的AI技術,主要是智能推薦,智能導航,機器人(問題和回答都是在事先設置好的范疇內),少數(shù)圖書館用虛擬現(xiàn)實技術來完成一些相關業(yè)務展示。但是對于閱讀,尤其是AI沉浸式閱讀領域,很少做過詳細的體系框架和模型擴展研究。ChatGPT4.0的正式發(fā)布和利用AI衍生的一系列文本、圖形、圖像和視頻處理產(chǎn)品的實踐應用,是人工智能領域的轉折性的突破,為圖書館打造更加豐富的閱讀體驗提供了可行性。因此,本文在構建AI沉浸閱讀框架基礎上,把現(xiàn)有的AI關鍵技術整合在一個模型之中,采取應用場景插件式模塊化組合,可以根據(jù)環(huán)境和經(jīng)費選擇或添加場景插件,構建多模態(tài)沉浸式智慧閱讀模型。上海半坡的數(shù)字圖...
圖書館應利用網(wǎng)絡信息技術,加強自身門戶網(wǎng)站的建設,打造信息服務平臺,根據(jù)個性化的需求,在門戶網(wǎng)站主頁可以開設多個欄目為讀者提供不同類型的信息服務。整合已購的中外文電子數(shù)據(jù)庫,引導讀者集中、高效地檢索到信息源;為強化服務的手段,圖書館還可以搭建數(shù)字圖書館移動設備應用程序平臺。該平臺具有用戶基數(shù)大、整合多個新技術、使用方便等特點,使讀者通過使用移動終端設備便能夠實現(xiàn)隨時隨地閱讀、預約借閱書籍、預約多功能會議廳等功能。智慧導讀的作用,在于提供智慧養(yǎng)分,滋養(yǎng)精神成長。智慧導讀常見問題語義網(wǎng)絡作為人工智能的重要應用領域之一,可以給用戶提供一個更加準確、更加智能的知識獲取環(huán)境。而知識圖譜是實現(xiàn)語義網(wǎng)絡的技...
我國學者在看到機遇的同時也發(fā)現(xiàn)了問題,正致力于數(shù)字圖書館與大數(shù)據(jù)技術融合方面的研究。為了使數(shù)字圖書館跟上時代發(fā)展的步伐,必須不斷提升其核心競爭力,讓其在人們的文化生活和科學研究中發(fā)揮積極作用。在大數(shù)據(jù)時代,學術資源建設商抓住機會不斷擴大其涉足領域,功能性也變得更強。如果學術資源建設商繼續(xù)強勢發(fā)展,對傳統(tǒng)數(shù)字圖書館的發(fā)展會產(chǎn)生較大影響。因此,高校和公共圖書館必須引起足夠重視,圖書館在**與建設中要充分汲取資源建設商的經(jīng)驗,不斷擴大數(shù)字圖書館的資源范疇,加強各類資源的融合,探索各類資源間的內在關聯(lián),并將其科學地組織在一起。同時,圖書館要對所采集的數(shù)據(jù)進行深度挖掘和深入分析,找到其內在價值。從服務角...
智慧導讀依賴于大數(shù)據(jù)和機器學習技術,它通過對用戶閱讀行為、興趣偏好、歷史記錄等數(shù)據(jù)進行深度分析和挖掘,為用戶推薦個性化的閱讀內容。這種方式實現(xiàn)了對用戶數(shù)據(jù)的自動化處理和高效利用。而傳統(tǒng)的書籍推薦方式往往基于編輯或銷售人員的經(jīng)驗判斷、**或**榜單等,這種方式雖然有其合理性,但可能缺乏足夠的個性化和精細性。智慧導讀通過機器學習和算法優(yōu)化,能夠持續(xù)學習和適應用戶的閱讀行為變化,從而提供越來越精細的推薦。而傳統(tǒng)的推薦方式可能因為主觀因素或信息更新的滯后,其推薦精細度可能受到限制。推薦范圍和實時性:智慧導讀可以涵蓋海量的書籍資源,并根據(jù)實時數(shù)據(jù)更新推薦內容,使得用戶能夠接觸到更多元、更及時的閱讀選擇。...
智慧導讀**業(yè)務層首先以數(shù)智技術賦能模塊內的技術簇為技術底座,支撐三類技術簇協(xié)同賦能數(shù)智服務層及智慧數(shù)據(jù)流轉模塊,即泛在感知技術簇賦能業(yè)務場景全要素智能感知,數(shù)據(jù)管理技術簇賦能數(shù)據(jù)資源全生命周期智能管理,情報服務技術簇賦能多方服務主體跨領域融合創(chuàng)新。其次通過智慧數(shù)據(jù)流轉模塊接受數(shù)智服務層的業(yè)務請求并靈活提供業(yè)務調用,同時與數(shù)據(jù)存儲層進行高頻率、大規(guī)模的數(shù)據(jù)流通業(yè)務,具體為通過應用接口、網(wǎng)絡、傳感器三類渠道的數(shù)據(jù)采集,實現(xiàn)圖書館外部多源異構數(shù)據(jù)的原始獲取,經(jīng)流批處理、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)集成三階段的數(shù)據(jù)處理,有效增強數(shù)據(jù)質量并提高組織程度,進而存儲各類原生數(shù)據(jù)于相應數(shù)據(jù)庫;智慧導讀是一種智能化的閱讀方...
數(shù)字閱讀過程具有參與傾向:用戶參與賦予數(shù)字閱讀類應用巨大價值。科技的高速發(fā)展與媒介的迭代創(chuàng)新使得用戶習慣于從判斷、計劃到實施的各個階段通通依賴于信息網(wǎng)絡執(zhí)行具體某類行為,而用戶體驗的友好程度對用戶決策產(chǎn)生影響所占的比重越來越大,因此,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中通過研究用戶行為,進而改良信息系統(tǒng)體驗流程的設計方法受到***關注。另外,數(shù)字閱讀行為基本承襲了紙本閱讀,例如,在閱讀過程中用戶會產(chǎn)生批注、標記、畫線、摘抄、評論、分享等行為,數(shù)字閱讀活動中用戶參與的行為傾向被進一步放大,用戶在閱讀體驗中的深度參與為數(shù)字閱讀類應用創(chuàng)造了巨大價值。知識鏈分析服務模式是試圖在讀者與文獻數(shù)據(jù)庫之間創(chuàng)新性地介入一個透明的文獻...
AIGC即人工智能生成內容,是一種利用先進的人工智能技術自動生成文本、圖片、語音、視頻等各種形式內容的過程。在應用層面,AIGC技術可以被看作是用戶生成內容(UserGeneratedContent,UGC)及專業(yè)生產(chǎn)內容(ProfessionalGeneratedContent,PGC)的進一步擴展和深化,開創(chuàng)了一種全新的內容創(chuàng)作方式。在技術層面,AIGC技術融合了自然語言處理、預訓練模型、多模態(tài)技術、深度學習等先進技術,通過計算機算法及相關模型自動產(chǎn)生多樣化的內容,構成了一個用于自動生成內容的綜合性技術體系。智慧導讀可以讓讀者更加自主地學習。浙江智慧導讀均價對于數(shù)字圖書館而言,需要利用計算...
隨著信息技術的發(fā)展,4G的普及,移動、互聯(lián)互通成為日常生活的比較大特點,同時也為人們的生活、工作、學習帶來了諸多便利,人們的閱讀方式也隨之發(fā)生改變,移動閱讀正逐漸取代傳統(tǒng)閱讀方式,成為人們主要的閱讀方式之一。移動閱讀APP迅速普及,為閱讀帶來便利,而移動閱讀APP的特色功能的實現(xiàn)越來越依賴于用戶的個人信息,但信息泄露的風險制約著用戶的信息披露行為,長此以往,不利于移動閱讀行業(yè)的發(fā)展。基于此本文試圖對移動閱讀APP用戶個人信息披露行為的影響因素進行研究,了解促進和制約用戶個人信息披露行為的因素,從而為移動閱讀APP企業(yè)提升用戶個人信息披露意愿提出合理化建議。深入智慧導讀,發(fā)現(xiàn)智慧的奧秘與魅力所在...
構建知識圖譜有自頂向下和自底向上兩種方式。前者通常是指基于百科類網(wǎng)站等高質量的結構化數(shù)據(jù)源,從中提取本體和模式信息后再加入到知識庫中,因而適用于那些內容明確、關系清晰的領域知識圖譜構建;而后者是指通過借助特定的技術手段從公開采集的數(shù)據(jù)中提取模式信息,選擇其中置信度較高的新模式,經(jīng)人工審核后再加入到知識庫中[2]。目前大部分知識圖譜的構建都采用自底向上的方式,其層次架構按照知識獲取的過程可分為信息抽取、知識融合和知識加工。智慧導讀可以幫助讀者更快速、更深入地理解文章。智能化智慧導讀聯(lián)系方式在強大的計算能力和海量數(shù)據(jù)支撐下,當前AIGC技術的內容創(chuàng)作效率已經(jīng)超越人類。例如,在傳統(tǒng)的公共圖書館繪畫活...
智慧導讀是一種利用人工智能技術進行個性化閱讀推薦的服務。它基于用戶的興趣、閱讀習慣和歷史記錄等信息,自動分析并推薦符合用戶興趣的文章、新聞、書籍等內容,幫助用戶更快速地獲取到自己感興趣的內容。智慧導讀的實現(xiàn)離不開大數(shù)據(jù)和機器學習技術,它需要對用戶的數(shù)據(jù)進行深入的分析和挖掘,并建立相應的推薦算法模型,才能提供準確、實用的推薦服務。在教育領域,智慧導讀也發(fā)揮著重要的作用。例如,在激發(fā)學生的閱讀興趣方面,智慧導讀可以根據(jù)學生的年齡階段和心理狀態(tài),提供具有吸引力的插圖或兒歌因素的讀物,以激發(fā)學生的閱讀興趣。同時,通過影視動畫、電影等多媒體形式,也可以幫助學生更加簡單地理解書中的內容,增強書本的吸引力。...
移動閱讀改變著大眾的閱讀載體、閱讀情境、閱讀行為和閱讀體驗,已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,滿足了讀者多維度的閱讀需求。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素,以期對開展移動閱讀服務的相關機構提供一些借鑒。(1)提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑,但同時不能忽視感知價值,因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,也作用于滿意度,是移動閱讀行為的基礎性影響因素。(2)目前,移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,提示運營商之間的價格博弈、圖書館開展移動閱讀的收費標準將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響。(3)個體的移動閱讀行為日趨理性,對社會輿論和**引...
移動閱讀改變著大眾的閱讀載體、閱讀情境、閱讀行為和閱讀體驗,已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,滿足了讀者多維度的閱讀需求。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素,以期對開展移動閱讀服務的相關機構提供一些借鑒。(1)提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑,但同時不能忽視感知價值,因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,也作用于滿意度,是移動閱讀行為的基礎性影響因素。(2)目前,移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,提示運營商之間的價格博弈、圖書館開展移動閱讀的收費標準將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響。(3)個體的移動閱讀行為日趨理性,對社會輿論和**引...
數(shù)智時代,圖書館應引入人工智能技術來實現(xiàn)個性化閱讀服務。首先,建立一個基于人工智能的平臺,用于收集并分析用戶的閱讀習慣、搜索歷史和互動反饋等數(shù)據(jù)。圖書館可以利用數(shù)據(jù)挖掘技術,如聚類分析和關聯(lián)規(guī)則,洞察用戶的閱讀偏好和興趣,如分析用戶在網(wǎng)站上的瀏覽路徑和停留時間,揭示用戶對特定主題或書籍的關注度;其次,依托于這些數(shù)據(jù),圖書館可運用人工智能系統(tǒng),采用協(xié)同過濾和內容基推薦的機器學習算法,向用戶推薦可能感興趣的新書或內容;再次,圖書館還要運用自然語言處理技術,開發(fā)智能助手以增強用戶交互體驗。智能助手能夠理解用戶的查詢意圖,并提供相應的信息服務,如解答關于藏書的問題,協(xié)助預約或提醒還書時間。同時,智能助...
語義網(wǎng)絡作為人工智能的重要應用領域之一,可以給用戶提供一個更加準確、更加智能的知識獲取環(huán)境。而知識圖譜是實現(xiàn)語義網(wǎng)絡的技術基礎,是通向語義網(wǎng)絡環(huán)境的鮮明道路[1]。在智慧學習的大環(huán)境下,疊加近年來****的防控需求,在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方式。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構建對應的知識圖譜,對于圖書館而言,可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求,繼而進行針對性的閱讀指導并為讀者推薦個性化的閱讀內容。現(xiàn)在許多報紙都在運用這一特殊的新聞品種。哪個智慧導讀成本在數(shù)智時代,圖書館閱讀推廣智慧服務體系建設極大地提升了圖書館服務的適應性與可達性,有效增加了公眾獲取信息的便利性。首先,...
語義網(wǎng)絡作為人工智能的重要應用領域之一,可以給用戶提供一個更加準確、更加智能的知識獲取環(huán)境。而知識圖譜是實現(xiàn)語義網(wǎng)絡的技術基礎,是通向語義網(wǎng)絡環(huán)境的鮮明道路[1]。在智慧學習的大環(huán)境下,疊加近年來****的防控需求,在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優(yōu)先閱讀方式。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構建對應的知識圖譜,對于圖書館而言,可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求,繼而進行針對性的閱讀指導并為讀者推薦個性化的閱讀內容。結合大數(shù)據(jù)特征和屬性,從統(tǒng) 計學角度界定大數(shù)據(jù)概念,重新審視大數(shù)據(jù)時代統(tǒng)計工 作思路。江蘇智慧導讀客服電話沉浸式智慧閱讀是指將虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、自然語言處理、機器學習等技術與...
圖書館構建閱讀推廣智慧服務體系時,遵循用戶中心化原則尤為關鍵。用戶中心化原則強調將用戶需求和體驗置于所有服務設計和實施的位置,并要求圖書館針對用戶需求持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化。首先,圖書館要在功能設計、服務流程及內容提供等方面,以用戶的實際體驗為依據(jù)精心設計服務,如圖書館網(wǎng)站和在線資源平臺應提供清晰和易操作的界面,確保不同年齡層的用戶均可輕松訪問和利用;其次,用戶中心化原則還強調包容性設計的重要性,確保圖書館服務對所有用戶開放。圖書館應對物理空間開展無障礙改造,對在線服務實行優(yōu)化,滿足不同用戶的具體需求;圖書館應利用反饋機制持續(xù)優(yōu)化服務。圖書館應建立高效的用戶反饋系統(tǒng),定期收集和分析用戶使用情況及滿意度...
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,內容生成方式經(jīng)歷了專業(yè)內容生成、用戶生成內容、生成式人工智能三個階段。專業(yè)內容生成指內容創(chuàng)作的主體是平臺,平臺雇用的保障內容的專業(yè)性,平臺借助專業(yè)性的原創(chuàng)內容得到收益,例如,騰訊、優(yōu)酷、得到等都屬于專業(yè)內容生成。圖書館資源與專業(yè)內容生成結合,達成了圖書館從數(shù)據(jù)商購買數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫。用戶生成內容指用戶成為內容創(chuàng)作的主體,用戶從內容的消費者變?yōu)閮热莸膭?chuàng)作者,例如,微博等分享見聞的圖文平臺,抖音、快手等分享生活的短視頻平臺,豆瓣、知乎等書籍、電影作品的探討交流平臺。圖書館資源與用戶生成內容結合,構成以OPAC書目下的書評、用戶為自己標注的Tag用戶白建生成內容。隨著ChatGPT的...
數(shù)字圖書館應拓展服務方式和傳播形式,使數(shù)字圖書館得到推廣和應用,通過數(shù)字圖書館使用方法的普及可以使用戶熟悉其服務方式,與此同時,通過加強推送服務和個性化服務,不僅能夠提供面向固定網(wǎng)絡的服務,而且能提供面向移動網(wǎng)絡的服務,***拓展數(shù)字圖書館服務。數(shù)字圖書館要想得到***發(fā)展,必須從數(shù)字圖書館館員入手,***提高其專業(yè)技術能力。特別是對數(shù)據(jù)的理解分析能力,可以對圖書館系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進行分析,同時館員要了解大數(shù)據(jù)技術,具有大數(shù)據(jù)思維,要了解運用數(shù)字圖書館的關鍵技術,要熟悉各種先進技術如何在數(shù)字圖書館中發(fā)揮作用。除此之外,數(shù)字圖書館館員應該具備運用計算機軟件進行數(shù)據(jù)分析的能力,平時要多關注網(wǎng)絡資源,了解...
智慧導讀面向平臺運行長期穩(wěn)定、數(shù)智服務有序供給、數(shù)據(jù)資源價值充分釋放的需求,遵循制定體系化、應用適用性等原則,分架構運維管理模塊、平臺服務管理模塊、智慧數(shù)據(jù)管理模塊、館藏資源管理模塊構建標準規(guī)范層。其中,架構運維管理模塊專注整體架構及局部模塊的規(guī)范運行及持續(xù)維護,利用業(yè)務運行、技術選型、設施部署等標準規(guī)范支撐架構日常運營,提供災備恢復標準規(guī)范保障各方主體利益,采用架構更新標準規(guī)范動態(tài)適應圖書館內外部環(huán)境變化。平臺服務管理模塊聚焦圖書館數(shù)智服務全節(jié)點管理,提供主體協(xié)同、場景交互、服務管控等環(huán)節(jié)的標準規(guī)范,高效滿足圖書館數(shù)智服務、深層級需要。智慧數(shù)據(jù)管理模塊有機嵌入數(shù)據(jù)治理體系,從標準管理、質量管...
數(shù)字圖書館不同于傳統(tǒng)意義上的實體圖書館,它是利用數(shù)字處理技術的圖書館,其實質是集計算機技術、通信技術、微電子技術于一體的現(xiàn)代信息服務系統(tǒng)。從數(shù)字圖書館的內涵可以看出,數(shù)字圖書館包括以下幾個特征。***,館藏資源的數(shù)字化。在數(shù)字圖書館建設過程中,所有的館藏資源都需要提前進行數(shù)字化處理,從而形成具有一定規(guī)模且內容和主題相對**的數(shù)字資源。第二,操作計算機化。數(shù)字圖書館建設,是實現(xiàn)對各類文獻信息資源的收集、加工、存儲、檢索、管理和傳輸,因而整個過程始終離不開計算機操作。第三,信息傳輸?shù)木W(wǎng)絡化。讀者獲取的文獻信息都是通過網(wǎng)絡進行傳輸?shù)摹5谒模嫒∽杂苫Wx者可以隨時通過網(wǎng)絡查詢數(shù)字圖書館的文獻資源,打...
移動閱讀改變著大眾的閱讀載體、閱讀情境、閱讀行為和閱讀體驗,已經(jīng)成為全球一種新型的閱讀方式,滿足了讀者多維度的閱讀需求。本文嘗試研究個體移動閱讀選擇偏好和持續(xù)使用的影響因素,以期對開展移動閱讀服務的相關機構提供一些借鑒。(1)提高滿意度是提升個體繼續(xù)使用意向的重要途徑,但同時不能忽視感知價值,因為感知價值既作用于持續(xù)使用意向,也作用于滿意度,是移動閱讀行為的基礎性影響因素。(2)目前,移動閱讀使用者對使用成本即感知費用水平的重視程度高于感知有用性,提示運營商之間的價格博弈、圖書館開展移動閱讀的收費標準將對大眾的移動閱讀選擇與使用產(chǎn)生重要影響。(3)個體的移動閱讀行為日趨理性,對社會輿論和**引...