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學校心理咨詢室的選址要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。可以遵循以下幾點：1、心理咨詢室要選在環境幽雅清靜的地方，為了防止噪音，建議避開音樂室、體育場、食堂、學生宿舍、主干道等場所。2、心理咨詢室要選在明亮舒適的地方。房間建議南向，陽光充足，通風良好，冬要保暖，夏要涼爽，窗外視野較開闊。3、建筑物或房間周圍可以有綠色植物，如果透過咨詢室的窗戶能看到則更佳。要避免選擇那些陰暗、壓抑的角落作為心理咨詢室。4、心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。位置不要太遠離教學區、宿舍區、辦公區，要使學生想來訪的時候，比較容易到達。上海華東師大科教儀器擁有業內專業人士和高技術人才。江蘇醫院心理...

心理咨詢室管理規范：開放時間：心理輔導室定期對學生開放，可視學生數量和學校心理健康教育實際情況確定具體開放時間。原則上，學生在校期間每天均應開放，課間、課后等非上課時間應有一定時間向學生開放，并安排專人值班。人員配備：心理輔導室至少應配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。專兼職教師原則上須具備心理學或相關專業本科學歷，取得相關資格證書，經過崗前培訓，具備心理輔導的基本理論、專業知識和操作技能，并定期接受一定數量的專業培訓。心理健康教育教師享受班主任同等待遇。上海華東師大科教儀器需要的是客戶的滿意，而唯有雙贏，利益共享。山東幼兒園心理咨詢室設備清單目前未成年人心理健康教育工...

心理咨詢心理閱覽室是心理圖書資料的專業閱覽室，其面積大小可根據建設條件而定，需要配置書柜、閱覽架、閱覽桌椅等，主體風格要安靜。心理閱覽室中可以集中配置有關心理方面的報刊、雜志，同時放置有關幫助和提高心理素質及個人成長發展方面的書籍，讓來訪者選擇自己所需要的資料，從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢師提供有關心理教育、心理保健方面的圖書資料。心理測量室主要是進行個體心理測試用，大批量團體測試可以通過多媒體電腦室進行。測評檔案室面積不需要太大，但要保證安靜，避免測評過程受到干擾，影響結果準確度。要配有心理量表、電腦和打印機，安裝專業的心理軟件系統，便于測評、建立心理檔案和結果的統計分析。并配置有檔...

情緒宣泄室讓來訪者在安全、不受干擾的環境中，借助各類宣泄器具通過擊打、吶喊等的方式發泄心中不良情緒，實時地調節來訪者的認知，正向鼓勵和引導來訪者，從而實現心理的平衡，內心壓力的宣泄與釋放。音樂放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地，為來訪者安排科學，合理、多種類、多項目的心理放松訓練，讓來訪者身體和心靈有意識地放松心理情緒，從而達到放松肌肉神經，和諧身心、消除疲勞焦慮等效果。功能室主要是用于來訪者(一般是多數人)共同進行活動、游戲或者觀看心理電影等。吉林高校心理咨詢室設備生產廠家心理咨詢室是學校開展心理健康教育工作的場所，包括了接待辦公、VR虛擬放松、...

心理咨詢室的設施與其規模、功能是密切相關的。如果是簡單的咨詢室，只有一間房，只提供個別輔導和電話咨詢，那配備辦公桌、電話、椅子、茶幾、沙發、書架或資料柜、紙巾、記錄表格等就夠了。如果是一個完備的心理咨詢室，所需的設施與用具自然也多，一般來說，需要以下幾類：常規辦公類（這是建立咨詢室必要的辦公設備）：具體包括桌椅、茶幾、沙發、書柜、資料柜、書報架等家具；電話、電腦、打印機、空調、錄音機、影碟機、電視機、攝像機、投影機等電器；紙張、筆墨、文件夾等文具。沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理調理方法。云南幼兒園心理咨詢室設備清單心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全，符合不同...

心理咨詢室管理規范：開放時間：心理輔導室定期對學生開放，可視學生數量和學校心理健康教育實際情況確定具體開放時間。原則上，學生在校期間每天均應開放，課間、課后等非上課時間應有一定時間向學生開放，并安排專人值班。人員配備：心理輔導室至少應配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。專兼職教師原則上須具備心理學或相關專業本科學歷，取得相關資格證書，經過崗前培訓，具備心理輔導的基本理論、專業知識和操作技能，并定期接受一定數量的專業培訓。心理健康教育教師享受班主任同等待遇。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所。湖北高校心理咨詢室設備價格音樂放松室功能說明：...

心理咨詢功能室設置：按照教育部頒發的《中小學心理輔導室建設指南》，結合學校實際情況，設立辦公接待室，心理沙盤室、音樂放松室、等三大功能區域。辦公接待室：功能說明：用作教師辦公以及接待咨詢者前來咨詢前的等候區，預約登記管理、來訪者咨詢前的休息等候場所。同時配有心理測評軟件后臺，智能心理自助咨詢系統后臺，對來訪者進行心理、職業傾向、個性、人格障礙等多方面的測量評估，對一般學生進行考前壓力、家庭環境、學習壓力、人際關系等心理測評；對少數有問題學生進行心理普查，起到早發現早解決的效果。并對學生的心理、生涯檔案進行統一管理。上海華東師大科教儀器以“真誠服務，用戶滿意”為服務宗旨。重慶大學心理咨詢室設備哪...

為您提供的學校心理咨詢室布置清單，主要是一些適用性廣，且實用性強的心理設備，希望對您建設專業實用的學校心理咨詢室有所幫助。心理沙盤能夠以游戲的方式呈現來訪者內心的人際互動，進而輔助心理老師了解其內心情感與情緒的真實狀況，以達到在游戲過程中愈合創傷的效果。心理沙盤是學校心理咨詢室布置清單中的必備內容。在心理沙盤游戲中，沙具的種類、數量、配比等對來訪者充分表達內心世界起著至關重要的作用。我們心理沙盤沙具自主開模，意義更豐富，同時在**指導下，采用專業配比沙具，讓來訪者的選擇更多，表達更充分。心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方，以減少噪音對心理咨詢的影響，所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置。新疆公安心...

為了給學生提供一個溫暖舒適的心靈家園，要從心理咨詢室的裝修設計開始著手，整體設計清新溫暖，營造出輕松與包容的環境，讓學生進入心理咨詢室就能放下緊張和壓力，造型與實用兼具的梅花墩，既美觀又方便學生開展團體活動。除了環境溫馨的心理咨詢室，我們的工作人員還根據學校的需求配備了不少專業的心理設備。例如，心理測評設備幫助老師來了解學生的心理健康狀態，還能生成預警學生名單，以便及時對學生進行心理干預工作；積極心理學活動課程套裝，可以幫助學生的發現、培養積極的品質，預防心理問題，開發學生的潛能。上海華東師大科教儀器擁有先進生產的設備，雄厚的技術力量。河北醫院心理咨詢室設備儀器咨詢接待室是指心理咨詢前期階段接...

心理咨詢室設備：在團體輔導活動中，每一位成員可以在團隊人際交往中逐步的認知自我，形成正確的自我意識，學習人際關系技巧，進而改善人際關系，學習掌握新的生活方式，獲得身心的全方面健康發展。團體輔導工具箱是團體輔導活動中必不可少的產品，也是學校心理咨詢室布置著重考慮的產品。我們為滿足不同群體的需求，提供多種團體輔導活動設備，包括團體輔導（課程版）工具箱、團體輔導（活動版）工具箱、心理桌面輔導游戲、戶外拓展工具包等。心理咨詢室的布置要首先考慮讓來訪者安心、放松、舒適、注意力集中和易于保守秘密。寧夏中學心理咨詢室設備采購心理咨詢個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪...

隨著心理應用技術的不斷推廣與應用，各省市也逐步重視心理健康教育工作，并對心理咨詢室的配置建設也有一定的規范性的要求。基本配置包括有：a.一張辦公桌，配有有電話和電腦；b.一個帶鎖的檔案柜；c.墻壁掛《學校心理咨詢工作守則》，《心理輔導功能室使用規則》，《心理健康標準》，《值班人員時間表》，心理掛圖等；e.一臺掛墻式空調；f.一臺飲水機；g.心理咨詢記錄表格；h.心理常識海報或背景音樂。D.放松室布置一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。上海華東師大科教儀器不斷從事技術革新，改進生產工藝，提高技術水平。海南社區心理咨詢室設備儀器心理咨詢室經費投入：學校應設立心理健康教育...

危機干預：心理輔導室應建立心理危機干預機制。明確心理危機干預工作流程，出現危機事件時能夠做到發現及時、處理得當，給予師生適當的心理干預，預防因心理危機引發的自傷、他傷等極端事件的發生。及時轉介：心理輔導室應與相關心理診治部門建立暢通、快速的轉介渠道，對個別有嚴重心理疾病的學生，或發現其他需要轉介的情況，能夠識別并及時轉介到相關心理診治部門。轉介過程記錄詳實，并建立跟進反饋制度。加強研究：心理輔導室應定期組織教研活動、典型案例討論、組織參加**督導，定期開展心理健康普查和心理健康調查研究，不斷提高心理輔導的科學性與實效性。上海華東師大科教儀器愿與各界朋友攜手共進，共創未來！重慶高中心理咨詢室設備...

目前未成年人心理健康教育工作已經取得一定進展，然而在新時代背景下，未成年人意志力品質提升、抗壓抗挫能力完善、個性及心理素質成長等發展性需求更加強烈，同樣面臨嚴重厭學、考試焦慮、人際緊張、抑郁自閉、價值觀迷茫、虛榮攀比、拼爹炫富等心理困擾，甚至頻現自殘、校園武力、未成年犯罪、網絡成癮釀悲劇、攻擊老師親人等極端事件。未成年人開展心理健康教育，是學生健康成長的迫切需要，也是社會素質發展要求的中心。國家明令發文要求落實未成年人心理健康教育工作。全國大部分省市已根據國家要求，紛紛出臺適合本地情況的中小學心理健康工作建設指導意見。上海華東師大科教儀器始終以適應和促進發展為宗旨。河南大學心理咨詢室設備采購預...

心理咨詢室管理規范：開放時間：心理輔導室定期對學生開放，可視學生數量和學校心理健康教育實際情況確定具體開放時間。原則上，學生在校期間每天均應開放，課間、課后等非上課時間應有一定時間向學生開放，并安排專人值班。人員配備：心理輔導室至少應配備一名專職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專職人員配比。專兼職教師原則上須具備心理學或相關專業本科學歷，取得相關資格證書，經過崗前培訓，具備心理輔導的基本理論、專業知識和操作技能，并定期接受一定數量的專業培訓。心理健康教育教師享受班主任同等待遇。上海華東師大科教儀器以創百年企業、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創造更大利益！江蘇高校心理咨詢室設備招標教育部頒布了《...

目前未成年人心理健康教育工作已經取得一定進展，然而在新時代背景下，未成年人意志力品質提升、抗壓抗挫能力完善、個性及心理素質成長等發展性需求更加強烈，同樣面臨嚴重厭學、考試焦慮、人際緊張、抑郁自閉、價值觀迷茫、虛榮攀比、拼爹炫富等心理困擾，甚至頻現自殘、校園武力、未成年犯罪、網絡成癮釀悲劇、攻擊老師親人等極端事件。未成年人開展心理健康教育，是學生健康成長的迫切需要，也是社會素質發展要求的中心。國家明令發文要求落實未成年人心理健康教育工作。全國大部分省市已根據國家要求，紛紛出臺適合本地情況的中小學心理健康工作建設指導意見。上海華東師大科教儀器產品**國內。貴州高中心理咨詢室設備供應商心理咨詢室應準...

教育部頒布了《大學生心理健康教育指導綱要》、《中小學心理健康教育指導綱要》、（以下簡稱《綱要》），《綱要》指出開設心理咨詢室（或心理輔導室）進行個別輔導是教室和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的知道，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉介到醫學心理診治部門。學校心理咨詢室的選址要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。對箱庭(沙盤)作品中的象征意義的探索是箱庭調理者長期的工作。企業心理咨詢室設備報價心理沙盤室是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理治療方法。沙盤一般包括沙...

沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象征理論建立的一種心理調理方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術。借助沙盤，以游戲的方式呈現其內心的人際互動，進而了解內心情感與情緒的真實狀況，并使之在游戲過程中產生創傷愈合的效果。沙盤游戲室要設置在與個體咨詢室臨近的地方，這樣個體咨詢室和沙盤室是相對單獨的空間，同時又彼此連接在一起。當心理咨詢師發現需要對來訪者進行沙盤調理時能夠很方便的來到沙盤游戲室。上海華東師大科教儀器以創百年企業、樹百年品牌為使命，傾力為客戶創造更大利益！廣西司法心理咨詢室設備供應商為了給學生提供一個溫暖舒適的心靈家園，要從心理咨詢室的裝修設計開始著手，整體設...

心理咨詢個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己，幫助他們心理健康。咨詢師與來訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的直視導致來訪者的緊張感，來訪者能夠在一種相對安全舒適的環境下真實的表露自己。個體咨詢區建議放置無聲計時器，這樣比較有利于心理咨詢師掌握和調整咨詢時間。同時在來訪學生的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來訪者和心理咨詢師進行溝通的過程中更加自然放松。上海華東師大科教儀器以滿足客戶要求為重點。貴州公安心理咨詢室設備供應商心理咨詢乃是全方面...

心理咨詢室應當具備以下特點：1.心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方，以減少噪音對心理咨詢的影響，所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置;2.心理咨詢師盡量陽光充足，通風良好，溫度適中，盡量排除客觀環境和體感對來訪者造成的不適情緒。房內可布置綠色植物，這樣的環境能潛在地調動來訪者內心積極陽光的情緒3.心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。如果離目標群體所在地太遠，就會產生距離和阻隔，這種阻隔不只是空間上的，而且也是心理上的，這會增加來訪者的壓力。上海華東師大科教儀器提供周到的解決方案，滿足客戶不同的服務需要。重慶監獄心理咨詢室設備配置個體咨詢室具體布置要求：a.墻壁采用絨布墻，用以隔音、吸音，給...

團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所，面積大約50-60平方米，配用可以挪動的桌椅,鋪上地板，配有空調和多媒體影像設備，并配備有團體心理輔導活動器材。放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助來訪者緩解各種壓力和情緒的場地。放松技術是通過一定的程式訓練，個體學會精神上及軀體上放松的一種技術，是常用的一種行為調理方法。放松室配備有音樂減壓調理系統，運用音樂特有的生理、心理效應，使來訪者在咨詢師的共同參與下，通過各種專門設計的音樂行為，經歷音樂體驗，達到消除和緩解焦慮、緊張等不良情緒，消除心理障礙，恢復或增進心...

心理咨詢室開放時間的設計：1、有專職心理輔導老師的應該每天開放，人力不足的情況下可以一周開放2-3次。2、能全天候開放是很好的；不能全天候開放的，一般把開放時間安排在下午或課后，便于學生來訪。3、輔導老師和每位來訪學生的面談時間應有所控制，小學生控制在30—40分鐘左右，中學生控制在40—50分鐘左右。4、通過開設“心理熱線”或“心理信箱”的方式來預約，或是結合學校心理網站，在線咨詢或是預約時間。心理輔導室應根據學生成長信息記錄，有針對性地開展團體心理輔導或個別心理輔導。我們為您提供的學校心理咨詢室布置清單。青海中學心理咨詢室設備供應商團體活動室是心理咨詢室一個不可或缺的功能區。此功能室主要是...

心理咨詢個體咨詢室承擔一對一的個別咨詢功能或者一對多的家庭咨詢。個體咨詢室需要給來訪者一定的安全感，使他們能夠在心理咨詢師面前真實的表達自己，幫助他們心理健康。咨詢師與來訪者的座位成L形擺放，這樣咨詢師和來訪者雙方既能夠互相捕捉到對方的目光，又不至于因為目光的直視導致來訪者的緊張感，來訪者能夠在一種相對安全舒適的環境下真實的表露自己。個體咨詢區建議放置無聲計時器，這樣比較有利于心理咨詢師掌握和調整咨詢時間。同時在來訪學生的位置附近擺放可以直接抓抱的毛絨玩具，使來訪者和心理咨詢師進行溝通的過程中更加自然放松。上海華東師大科教儀器重信譽、守合同，嚴把產品質量關，熱誠歡迎廣大用戶前來咨詢考察，洽談業...

為了讓您更熟練地掌握心理沙盤應用，我們聯合多位心理應用**打造心理沙盤應用“五位一體”新模式，包含心理沙盤工具、沙盤理論及實操課程、沙盤實操督導訓練營、沙盤應用及督導等一系列產品及服務，解決您在沙盤應用中遇到的各種問題，幫助您成為能實操、能應用的專業心理人。心理測評可以幫助心理老師更準確、更客觀、更全方面地了解來訪者的心理健康狀態與變化情況，幫助心理老師準確、客觀地對來訪者進行評估分析，以便作針對性的心理輔導與調理。一套專業實用的心理測評系統能極大的提高心理老師的工作效率，是心理老師的得力助手。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所。遼寧醫院心理咨詢室設備采購心理...

心理咨詢室輔導倫理：心理健康教育教師應堅持育人為本，著力提高全體學生的心理素質；在學生出現價值偏差時，要突破“價值中立”，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在輔導過程中嚴格遵循保密原則，保護學生隱私，但在學生可能出現自傷、他傷等極端行為時，應突破保密原則，及時告知班主任及其監護人，并記錄在案；謹慎使用心理測評量表或其他測試手段，并在學生及其監護人知情自愿基礎上進行，禁止強迫學生接受心理測試，禁止給學生貼上“心理疾病”標簽，禁止使用任何可能損害學生身心健康的儀器設備。上海華東師大科教儀器在客戶和行業中樹立了良好的企業形象。海南初中心理咨詢室設備清單心理咨詢室在場地布局上，要能滿足心理咨詢...

心理咨詢室應當具備以下特點：1.心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方，以減少噪音對心理咨詢的影響，所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置;2.心理咨詢師盡量陽光充足，通風良好，溫度適中，盡量排除客觀環境和體感對來訪者造成的不適情緒。房內可布置綠色植物，這樣的環境能潛在地調動來訪者內心積極陽光的情緒3.心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。如果離目標群體所在地太遠，就會產生距離和阻隔，這種阻隔不只是空間上的，而且也是心理上的，這會增加來訪者的壓力。團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。甘肅幼兒園心理咨詢室設備采購沙盤游戲療法給予來訪者更多的是非言語性的支持，更容易深入來訪者的無意識，更能...

放松室布置：一般實用面積在約45平方米(6.0m*7.0m)。大于20平米。基本配置包括有：a.一面單向玻璃墻（只安裝上半墻身）；b.一面隨意涂鴉墻（即黑/白板）；c.一套投影、音像設備；d.一臺柜式空調；e.窗口安裝護欄桿；f.數張可折疊的椅子、坐墊和數個抱枕；g.3面墻邊裝修成電腦臺；h.一個壁柜（帶鎖的檔案柜）；i.數臺電腦，內安裝心理測試檔案系統；j.一個書架，內有心理學書籍和雜志；k.一個掛鐘；l.一臺音樂放松椅m.團體輔導活動工具箱n.心理行為反饋訓練系統o.一套宣泄設備p.掛一些對團體成員有約束力的團體契約，風景畫，心理掛圖等。上海華東師大科教儀器需要的是客戶的滿意，而唯有雙贏，...

心理咨詢室應準備和收集有關的錄音、影像和影碟資料，如上心理健康教育課的錄像、音樂放松帶、音樂調理帶、一些心理影片、喜劇片、小品相聲等。圖書報刊類（心理普及知識類）：心理咨詢室應購買一些心理學書籍，訂閱一些學生喜愛的心理學類和其他類的報刊雜志，一方面用于輔導老師自己查閱，另一方面用于指導學生閱讀。放松和調理器具類（輔助器械）：配有放松室或宣泄室的需要一些器具，如音樂放松椅、按摩椅、哈哈鏡、用于游戲的玩具、沙袋等。有調理能力的輔導者可以準備一些調理器具，如生物反饋儀等。心理咨詢室的布置以簡潔、溫馨、舒適、安全，符合不同年齡來訪者特點為原則。內蒙古公司心理咨詢室設備學校心理咨詢室的選址要求：安靜隔音...

可利用情緒宣泄設備，通過簡單的打、砸、吼、摔、涂鴉等宣泄方式，消除自身的不良情緒與各種壓力，恢復愉悅的心情，進而以陽光的心態去面對生活、工作和學習。情緒宣泄室是學校心理咨詢室布置的重要組成部分之好的情緒宣泄設備可幫助心理老師提高工作效率和咨詢效果，是建設情緒宣泄室必備的專業設備。作為一家專業研發和生產心理應用設備的廠家，我們為廣大心理工作者提供多種專業的情緒宣泄設備，包括基礎宣泄設備、智能反饋情緒宣泄系統和智能體感互動宣泄儀等。上海華東師大科教儀器降低客戶風險才是能夠良好合作的開始。云南高校心理咨詢室設備價格心理咨詢室的設施與其規模、功能是密切相關的。如果是簡單的咨詢室，只有一間房，只提供個別...

學校心理咨詢室的選址要求：安靜隔音、明亮舒適、便于來訪但出入不明顯。可以遵循以下幾點：1、心理咨詢室要選在環境幽雅清靜的地方，為了防止噪音，建議避開音樂室、體育場、食堂、學生宿舍、主干道等場所。2、心理咨詢室要選在明亮舒適的地方。房間建議南向，陽光充足，通風良好，冬要保暖，夏要涼爽，窗外視野較開闊。3、建筑物或房間周圍可以有綠色植物，如果透過咨詢室的窗戶能看到則更佳。要避免選擇那些陰暗、壓抑的角落作為心理咨詢室。4、心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。位置不要太遠離教學區、宿舍區、辦公區，要使學生想來訪的時候，比較容易到達。放松室主要是為來訪者提供各種放松訓練條件，進而幫助來訪者緩解各...

心理咨詢室應當具備以下特點：1.心理咨詢室應位于安靜溫馨的地方，以減少噪音對心理咨詢的影響，所以需要避開人員聚集、情況復雜的位置;2.心理咨詢師盡量陽光充足，通風良好，溫度適中，盡量排除客觀環境和體感對來訪者造成的不適情緒。房內可布置綠色植物，這樣的環境能潛在地調動來訪者內心積極陽光的情緒3.心理咨詢室要選在便于來訪但出入不明顯的地方。如果離目標群體所在地太遠，就會產生距離和阻隔，這種阻隔不只是空間上的，而且也是心理上的，這會增加來訪者的壓力。團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。陜西企業心理咨詢室設備定制心理咨詢功能室設置：按照教育部頒發的《中小學心理輔導室建設指南》，結合學校實際...