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當幼兒在戶外環境中時，難免就會玩心大起，從而互相追逐打鬧。但由于幼兒在跑跳追逐的時候不懂控制自己的速度，并且幼兒的平衡能力和防護意識都較差，所以可能會導致意外的發生。在戶外景觀設計中，**應該首先考慮的就是安全問題。***，要盡量避免景觀中有過多凹凸不平的設置；第二，因為孩子們好動，所以在玩耍過程中，磕磕碰碰肯定很難避免，所以在景觀所及的邊角棱角之處，都應該盡量采用柔軟防滑的材料進行包裹；第三，基于生態啟蒙的戶外景觀設計，肯定是要種植許多植物的，為了幼兒的安全，應該種植無毒無刺無害的植物，還要按時做好植物的除蟲工作，防止幼兒受到傷害；第四，在景觀的地面材質選擇上，應該盡量選擇柔軟的地面。廣東無...

幼兒園室外空間布局是幼兒園設計的重要組成部分，兒童**喜歡的游戲很多都是在室外進行的,室外游戲場不僅*是一個接觸陽光和空氣的地方,更是一個具有教育功能的場所。質量的幼兒園室外游戲環境能促進兒童的運動技能、操作技能和社會技能的發展,因此,設計一個安全而富有趣味性的室外場所,為兒童提供游戲和活動空間是成人的責任。幼兒園戶外環境空間布局，要盡可能地從孩子的身心特點出發，做到富有童趣性。可以給孩子們提供一個展示自我的舞臺，一來可以帶給孩子們樂趣和愉悅，二來可以起到一定的教育意義。幼兒園戶外運動設備-戶外無動力游樂設備-專業主題樂園規劃。上海幼兒園幼兒園戶外生產廠家在幼兒園室外環境設計中，多功能滑梯區，...

孩子正處于飛速成長的黃金期，這個時候他們成長的腳步大步邁開，需要一個足夠大的空間讓他們釋放，玩耍，孩子的成長離不開充足的陽光和新鮮的空氣，也就是說孩子應該多到室外操場上活動，而不是整日悶在教室中。這種室外活動不僅能夠讓孩子擁有良好的心情，還能夠讓孩子在良好的環境中鍛煉自己的身體，促進新陳代謝，增加營養吸收。可是對國內大部分幼兒園調查發現，非常多的幼兒園并沒有足夠寬敞的室外操場，孩子們沒有好的場地進行室外活動。這不僅*會影響幼兒的成長發育，還會限制幼兒園的擴展。當然，在操場上合理的運用空間，布局一些益趣設施讓孩子更快樂也是可以的，如在操場上設滑梯、秋千和蹺蹺板。盡管這些是非常傳統的娛樂項目，但是...

城市設計是成年人的工作，畢竟相關的專業知識需要很長時間的積累；另外，城市是一個系統，城市設計中需要考慮的事情非常多元多維。如果讓一群還沒桌子高的小孩子參與設計城市，指不定他們會弄出糖果建的公園、裝有水炮的大橋、熱氣球公交站等荒謬的東西出來，真是讓人哭笑不得。不過，成年人設計建設的城市大多只考慮到了成年人的需求：很多對成年人有利的設計沒有讓兒童受益，而不利的一面對兒童影響深遠。比如，玩耍是兒童成長的基本權利，但是在城市發展過程中，大量的土地給了辦公樓與住宅，游樂場和兒童娛樂場所往往是缺失的。孩子占人口的25％，城市環境對他們的成長起決定性作用，那如何為他們創造一個更好的環境呢？廣東無動力游樂設施...

由于幼兒園戶外場地中的設施是所有幼兒共享，即便是只有一兩個班級在一塊區域玩耍也涉及到需要多人共用一個設施，像滑滑梯、攀爬網或者利用“隧道”捉迷藏等活動。這就需要小朋友們制定自己的規則并都能遵守它們。通過這些活動，可以發展社交游戲，建立友誼，并且學會與他人合作。戶外場地活動范圍較廣，在進行戶外活動時，老師的視線不能顧及到每一個幼兒，因此，在活動前，老師需要向孩子交代活動的注意事項，孩子們也會根據實際情況，調整自己的行為，增強自我保護意識。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂廣東 幼兒園大型戶外玩教具-數千中款式,接受定制。江蘇戶外拓展幼兒園戶外生產廠家因為戶外游戲環境的自然性，所以也充滿了變化。春...

幼兒園戶外環境是融鍛煉、發現、探索、休閑和審美為一體的整體環境。單調的活動是乏味的，單純的鍛煉是無趣的，對于年齡小的孩子來說更是如何。幼兒園戶外環境由功能區、活動區、休閑區、種植養殖區，以及大型玩具區等等組成，豐富多彩、充滿情趣、富有動感的環境，引發幼兒活動、發現與探索，幼兒在這樣的環境中，可以借助器械鍛煉身體和心理品質、探究大自然奧秘、享受童年美好時光、陶冶情操。身體大肌肉、協調性、靈敏性自然得到鍛煉，冒險、勇敢、自信等品質不斷提升。幼兒園戶外設計讓孩子享受快樂童年!-樂奧游樂。福建木制幼兒園戶外廠家戶外教育的目的是提高孩子們的探索欲望和實際操作能力，所以戶外景觀的設計不僅*是為了美觀，更是...

戶外教育的目的是提高孩子們的探索欲望和實際操作能力，所以戶外景觀的設計不僅*是為了美觀，更是為了提高孩子們戶外活動的參與性和互動性，設置**適合孩子們年齡和其發展所需要的環境和方式。孩子們可以憑借著自己滿滿的求知欲和探索欲望去創造和探求各種在戶外實踐中需要用到的材料，從而豐富自己的生活經歷，積累更多的實際操作經驗。孩子們年紀小，所以天**玩，容易被有趣的東西吸引，所以戶外景觀中的一些娛樂設施可以使用廢物再利用，在制作過程中對于技術要求較低的部分還可以邀請孩子們來參與，一起動手，讓孩子們在動手的過程中體會到勞動的樂趣，與戶外環境進行親密的互動和交流，共同創造出一個**適合孩子們玩耍和學習的戶外環...

孩子正處于飛速成長的黃金期，這個時候他們成長的腳步大步邁開，需要一個足夠大的空間讓他們釋放，玩耍，孩子的成長離不開充足的陽光和新鮮的空氣，也就是說孩子應該多到室外操場上活動，而不是整日悶在教室中。這種室外活動不僅能夠讓孩子擁有良好的心情，還能夠讓孩子在良好的環境中鍛煉自己的身體，促進新陳代謝，增加營養吸收。可是對國內大部分幼兒園調查發現，非常多的幼兒園并沒有足夠寬敞的室外操場，孩子們沒有好的場地進行室外活動。這不僅*會影響幼兒的成長發育，還會限制幼兒園的擴展。當然，在操場上合理的運用空間，布局一些益趣設施讓孩子更快樂也是可以的，如在操場上設滑梯、秋千和蹺蹺板。盡管這些是非常傳統的娛樂項目，但是...

兒童對環境美丑的直覺是十分敏銳的。審美趣味，是孩子們提升心靈美感，愉悅身心，培養自我情感的追求，讓孩子們在充滿魅力的環境中，不斷地提升自我，放松自我，進而獲取更多的知識和能力。通過**直接的視覺感觸讓孩子們有更多的歸屬感、親密感、舒適感和幸福感。因此，我們應該通過創造一個充滿審美趣味的幼兒園戶外環境來提高孩子們的審美能力。現在大家都在倡導“讓孩子回歸自然”，在自然中探索野趣，在野趣中激發靈性。對生活在鋼筋水泥里、淹沒于電子產品中的孩子來說，這種崇尚自然的教育方式猶如一縷清新春風，給心弦緊繃的家長們帶來新的希冀。做幼兒園設計的,行業口碑品牌-樂奧游樂!西藏景區幼兒園戶外哪家好兒童戶外活動場地**...

隨著人們生活水平提高，人們對于生活環境和生活品質的要求也在逐漸提升，對于居住環境的品質追求更是一直在提高。買房，不僅*是買一個居住場所，更是為自己營造一個“家”。也因此，越來越多的房地產商會提高小區住宅區的檔次，這才能使住宅具備一定的競爭能力。中國4+2+1的家庭模式，再加上三胎政策放開，家庭親子場所的需求非常旺盛，社區兒童樂園恰恰是以兒童為**帶動家長和孩子互動的游戲，親近自然，尊重兒童天性，包括親子互動娛樂，這些的因素都是吸引家庭、影響家庭購買房產的關鍵。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外大型滑梯。山東木制幼兒園戶外設計 自然環境的才是能夠持久的環境。回顧幼兒環境建設走過的歷史...

選擇什么樣的區域主題一直是老師們十分焦慮的問題。我認為，區域主題的選擇除了要考慮本年齡段幼兒的身心發展水平，還應充分考慮本班孩子們的興趣，幼兒園的實際情況等等，不能照搬，適合自己本園的才是比較好的。幼兒園創設區域活動需要充分考慮了各種因素，在確定區域主題方面：幼兒園不同年齡班創設游戲區都應遵循幼兒身心發展的不同水平和游戲的不同特點。因為不同年齡段的幼兒發展水平不一樣，孩子的興趣需要也不一樣，教師應充分考慮到這一點，根據該年齡段幼兒發展水平進行創設，以促進孩子身心發展和幼兒園戶外游戲活動的開展。愛上幼兒園~幼兒園戶外活動場地設計作品分享。江西兒童公園幼兒園戶外哪家好懸浮拼裝地板8大優勢有哪些呢？...

在我國絕大多數幼兒園都有全園一起做操的習慣，還有上體育課的傳統，所以，幼兒園還需要有一塊較寬敞的、平坦的空間，在這個空間上可以開展集體游戲，可以開辟車道，可以**出小班的軟游戲區。這樣的游戲場地面經濟條件較好的幼兒園可以全部軟化，鋪設塑膠地面或人造草坪，也可以有部分自然草坪，沒有條件的幼兒園戶外就保留土質地面，不要用水泥和磚塊硬化，除非是專門的車道。集體運動場地還要開展各種各樣的游戲活動，利用率很高，尤其是小型自制玩具的游戲，如玩風車、玩沙包、玩飛碟、走蓮花樁、玩輪胎、玩球等，所以，比較好在四周為每個班設計一個玩具儲藏室。集體運動場地的四周比較好栽種高大的喬木，保證夏季提供綠蔭。原創設計|幼兒...

在幼兒園戶外的操場上合理地運用空間，布局一些益趣設施讓孩子更快樂也是可以的，如在操場上設滑梯、秋千和蹺蹺板。盡管這些是非常傳統的娛樂項目，但是孩子們卻往往樂在其中，在這些娛樂設施中要注意器材的安全性，也就是說在邊角的地方，要做好磨光處理，不能有尖銳之處，保證孩子玩耍瘋鬧時的安全，避免傷害。幼兒園戶外活動要鮮明主題，制造趣味。對孩子們來說，場地是否“有趣”總是**關鍵的，而這種“有趣”往往可以通過確立某個鮮明主題來實現。夸張的造型、奇怪的設施，那些他們平常體驗不到的玩耍感受，常常會讓兒童興奮異常、記憶猶新。標志物：可以是雕塑、可以是活動器材、也可以是一面涂鴉墻，甚至可以是一種特殊的鋪地形式，讓人...

對于幼兒來講，幼兒園戶外游戲環境的趣味性既有來自于大中小型玩具的，比如，小孩子喜歡滑梯、攀登架、秋千這樣的大中型玩具，也喜歡三輪車、輪胎、球、風車、沙包等這樣一些小型玩具，好像永遠樂此不疲，而到戶外玩耍就意味著可以玩這些玩具了，自然高興，自然充滿樂趣;除此之外，戶外的趣味性，還來自于沒有太多約束羈絆的開闊空間，可以“撒野”，可以奔跑追逐，可以讓自己的心靈和四肢獲得充分的舒展。挑戰性室內環境有桌椅板凳，對于幼兒好像總是羈絆，教師也禁止幼兒追逐打鬧，室內的游戲規則更多強調秩序與安靜，而戶外游戲則完全不同，戶外游戲環境充滿了刺激性和挑戰性。滑滑梯有爬高并從高處順勢而下的刺激、蕩秋千有上上下下眩暈的刺...

什么孩子要在幼兒園戶外玩耍這已經是老生常談的話題了，經常在戶外玩耍，可以提升孩子的***，增強他們的身體素質，激發創造力與想象力。**重要的是，在戶外玩耍孩子們會調動全部的感知***，這讓他們意識到自我的存在。如果列清單來闡述戶外玩耍的益處，這清單里還應該包括：提升孩子們理性思考與解決問題的能力，培養孩子們尊重大自然與其他生物的意識，等等。不同年齡段的兒童在體型、行為與認知能力等各個方面都大有不同。比如為6~23個月大的孩子設計的有了場所，應該提供爬行、站立與行走等輔助設施；而為5到12歲的孩子設計的游樂場所里，應留出足夠的空間，讓他們奔跑或者玩球類游戲。與自然為伴|幼兒園戶外環境設計。云南網...

俗話說：“外行領導不了內行”，遷移到幼兒園戶外環境建設中，不了解孩子、不了解幼兒園、不了解幼兒教育的外行，怎么能建設好幼兒園環境？常常是錢來了，園長開始尋求施工單位，但是常常的施工單位都不是專門為幼兒園服務的，不是專業的，很多單位是以盈利為目的來幼兒園施工的。雖然幼兒園也建設了“小菜園”，擺上了大型玩具、鋪上塑膠地面，但是，由于不專業，“小菜園“建在一米處高的地方，即使有的幼兒園建在地處，由于不流通，孩子們活動起來很不方便；塑膠地面的圍欄采用方磚，安全環境中隱含著不安全因素。幼兒園戶外環境如何進行創意設計?方案來啦。廣東進口幼兒園戶外生產廠家幼兒園戶外設計要事先考慮空間密度和地面表層、下水道及...

相較于以前，現在的孩子們在戶外活動的時間和機會越來越少了。大多數的孩子們活動范圍有限，不再能自由地探索周圍的自然世界。在全是鋼筋水泥建筑物的城市，孩子們放學后在車道或者公寓的走廊玩耍也并不安全；另外移動設備、電子媒體也正在占據孩子們越來越多的時間，這也是阻礙孩子們進行戶外探索的原因之一。然而，戶外活動和自然接觸對于孩子們的成長又是非常重要的。所以，越來越多的教育專家認為，學校應該發揮這一作用，設立更多的與戶外探索相關的課程，設計一個能讓孩子們沉浸其中的戶外游戲化學習環境。學校戶外學習環境作為教室空間的延伸，也可以組織各種各樣的、正式的或者非正式的學習活動。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂戶外...

幼兒園的戶外活動，是幼兒在幼兒園教育過程中的重要組成部分，戶外場地是支持幼兒戶外活動的物質基礎。戶外場地不論是無動力玩具、場地中的植物或者是場地畚斗都在吸引著孩子們去玩耍、跳躍、攀爬，通過這些運動能夠幫助孩子們發展平衡力、肢體協調能力、各種身體機能以及肌肉和粗大運動技能。例如起伏的地面、平衡木、蹦床鍛煉孩子們的平衡能力和身體的協調性；攀爬墻、攀爬繩、攀爬網可以發展肌肉及手腦協調能力以及靈活性；不同高度的滑梯和斜坡鍛煉孩子們的勇氣。戶外場地讓他們提高體質、接受考驗、逐步克服并獲得自主和自信。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂供應幼兒園戶外滑梯,專業廠家生產。青海非標定制幼兒園戶外設備 自然環境...

孩子們處在成長發育的關鍵期，無論是身體還是心理，都有極強的可塑性。在幼兒園室外環境設計時，足夠的室外活動空間，能讓孩子們充分釋放自我，同時獲得更多、更快的成長空間。室外活動，不僅能讓孩子們釋放自己壓抑的心情，還能在接觸自然過程中，得到有效的鍛煉，促進新陳代新以及營養的吸收，增強體質和***。幼兒園室外環境，作為孩子們日常娛樂和接觸自然的重要環境，對孩子們的成長及發育，尤其身體素質及***提升，起著不可或缺的影響力。室外環境就像幼兒園門面，孩子們入園以后，***印象并非大廳，而是室外環境。因此，設計一個安全而富有趣味性的室外環境，為兒童提供游戲和活動空間是必要的。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游...

幼兒園的戶外活動，是幼兒在幼兒園教育過程中的重要組成部分，戶外場地是支持幼兒戶外活動的物質基礎。戶外場地不論是無動力玩具、場地中的植物或者是場地畚斗都在吸引著孩子們去玩耍、跳躍、攀爬，通過這些運動能夠幫助孩子們發展平衡力、肢體協調能力、各種身體機能以及肌肉和粗大運動技能。例如起伏的地面、平衡木、蹦床鍛煉孩子們的平衡能力和身體的協調性；攀爬墻、攀爬繩、攀爬網可以發展肌肉及手腦協調能力以及靈活性；不同高度的滑梯和斜坡鍛煉孩子們的勇氣。戶外場地讓他們提高體質、接受考驗、逐步克服并獲得自主和自信。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂幼兒園戶外攀爬-優先樂奧游樂-10+年幼兒園設施行業經驗。河南室外幼兒園...

幼兒園戶外活動場地，是孩子們主要的身體鍛煉場所，也是孩子們與大自然、伙伴互動交流的場所。幼兒園室外活動區域，對孩子們的成長、體質的增強、友情的培養、交流能力的提升，都起著重要的作用。下面我們來具體了解下幼兒園室外活動區域的設計理念。幼兒園室外環境布局，首要的設計理念是留白。大空間的留白設計理念，為孩子們提供了充裕的活動空間。室外活動場地的地面不宜鋪設花崗巖、硬質地磚和水泥地，這些地面不利于孩子們奔跑跳躍，還容易造成空氣污染，影響健康。所以除了跑道之外，其他地方不宜鋪。在室外場地上，園所綠化環境符合幼兒特點，苗木搭配合理，樹木花草融知識、娛樂、教育性于一體。幼兒園裝修要求綠地率應不低于30％，軟...

因為戶外游戲環境的自然性，所以也充滿了變化。春有百花，夏有濃蔭，秋有碩果，冬有白雪;四季有交替，早晚有變化。即使同一塊平靜的泥土地，也會不斷有小草長出來、花兒開放，或者蛆}}I鉆出來、蝴蝶飛來……幼兒的嬉戲活動、探索活動便也由此豐富起來，永無停歇。幼兒園戶外游戲場地設計要充分考慮全園不同年齡段幼兒的特點和需要，比如小班和小小班幼兒，肢體動作發育尚不完善，容易摔跤，可以為他們設計一個專門的半開放的軟游戲區，鋪設軟墊、塑膠地而或人造草坪，幼兒既可以跑跑跳跳，也可以爬爬、坐坐，適當投放一些小型玩具如皮球、沙包、小汽車等。如此一來，教師也可以放心讓幼兒去戶外游戲。廣東 學校塑膠跑道-經驗豐富-專業施工...

室內環境有桌椅板凳，對于幼兒好像總是羈絆，教師也禁止幼兒追逐打鬧，室內的游戲規則更多強調秩序與安靜，而戶外游戲則完全不同，幼兒園戶外游戲環境充滿了刺激性和挑戰性。滑滑梯有爬高并從高處順勢而下的刺激、蕩秋千有上上下下眩暈的刺激、過橋索、爬山坡、鉆山洞有挑戰自已膽量和能力的刺激……幼兒在種種挑戰性的活動中，發展肢體動作，感受自己能力的自信，享受戶外活動的“野趣”。因為戶外游戲環境的自然性，所以也充滿了變化。春有百花，夏有濃蔭，秋有碩果，冬有白雪；四季有交替，早晚有變化。即使同一塊平靜的泥土地，也會不斷有小草長出來、花兒開放，或者蚯蚓鉆出來、蝴蝶飛來……幼兒的嬉戲活動、探索活動便也由此豐富起來，永無...

孩子正處于飛速成長的黃金期，這個時候他們成長的腳步大步邁開，需要一個足夠大的空間讓他們釋放，玩耍，孩子的成長離不開充足的陽光和新鮮的空氣，也就是說孩子應該多到室外操場上活動，而不是整日悶在教室中。這種室外活動不僅能夠讓孩子擁有良好的心情，還能夠讓孩子在良好的環境中鍛煉自己的身體，促進新陳代謝，增加營養吸收。可是對國內大部分幼兒園調查發現，非常多的幼兒園并沒有足夠寬敞的室外操場，孩子們沒有好的場地進行室外活動。這不僅*會影響幼兒的成長發育，還會限制幼兒園的擴展。當然，在操場上合理的運用空間，布局一些益趣設施讓孩子更快樂也是可以的，如在操場上設滑梯、秋千和蹺蹺板。盡管這些是非常傳統的娛樂項目，但是...

在幼兒園的設計中，我們一直特別關注室內空間設計，但其實戶外活動場地也很重要。因為戶外活動室幼兒園一日流程中尤為重要的一環，其設計需要花費得心思不亞于室內環境的設計，它還關乎著幼兒的安全與健康成長。作為專業兒童空間設計師，要深諳兒童思維方式，從而了解到幼兒園戶外設計中，游戲器械、游戲內容、游戲線路等對兒童的作用及道路寬度、建筑品大小、植物高度、游戲器具尺寸等，都要滿足兒童的尺寸和心理。并且設計師需要優化活動場地，提高兒童的主動性和參與性。戶外活動場地的設計，是要給兒童一個富有創意的游戲天地，設計師要注意在設計時，能讓孩子在游戲中充分發揮其藝術天分和激勵他們的想象力以及創新精神；避免為了讓孩子攀爬...

首先要考慮場地本身及其建筑的關系，在進行戶外區域劃分時要考慮建筑的室內布局。活動場地的建設不能遷就于建筑，而應與之相互作用。其次，戶外區域的劃分應與教育計劃相符。如果把幼兒園戶外活動時間看作是某一年齡段兒童群體同其他年齡的兒童接觸了解的良好時機，那么過于細分的場地就不能達到此目的；不過，如果教育計劃的目標在于提供各種戶外挑戰性機會，為避免小一些的孩子產生挫折感或大一些的孩子產生厭煩感，分隔空間還是必要的。***，就安全性而言，主要問題在于防止年幼一些的兒童被年長一些的兒童撞倒或是嘗試過于復雜的活動。比如，嬰幼兒常常出現因參加大孩子的游戲而導致體力透支的問題，他們很難自我節制。應該給這些年齡的群...

什么孩子要在幼兒園戶外玩耍這已經是老生常談的話題了，經常在戶外玩耍，可以提升孩子的***，增強他們的身體素質，激發創造力與想象力。**重要的是，在戶外玩耍孩子們會調動全部的感知***，這讓他們意識到自我的存在。如果列清單來闡述戶外玩耍的益處，這清單里還應該包括：提升孩子們理性思考與解決問題的能力，培養孩子們尊重大自然與其他生物的意識，等等。不同年齡段的兒童在體型、行為與認知能力等各個方面都大有不同。比如為6~23個月大的孩子設計的有了場所，應該提供爬行、站立與行走等輔助設施；而為5到12歲的孩子設計的游樂場所里，應留出足夠的空間，讓他們奔跑或者玩球類游戲。為幼兒園打造充滿童趣的戶外空間。山西室...

什么孩子要在幼兒園戶外玩耍這已經是老生常談的話題了，經常在戶外玩耍，可以提升孩子的***，增強他們的身體素質，激發創造力與想象力。**重要的是，在戶外玩耍孩子們會調動全部的感知***，這讓他們意識到自我的存在。如果列清單來闡述戶外玩耍的益處，這清單里還應該包括：提升孩子們理性思考與解決問題的能力，培養孩子們尊重大自然與其他生物的意識，等等。不同年齡段的兒童在體型、行為與認知能力等各個方面都大有不同。比如為6~23個月大的孩子設計的有了場所，應該提供爬行、站立與行走等輔助設施；而為5到12歲的孩子設計的游樂場所里，應留出足夠的空間，讓他們奔跑或者玩球類游戲。幼兒園戶外設計讓孩子享受快樂童年!-樂...

安全問題是家長和幼兒園共同關注的問題。孩子天生好動，同時自我保護能力也比較差，很多孩子由于初到幼兒園對于幼兒空間的陌生感導致了在活動中常常不能預知未知的危險，在活動中難免會出現安全問題。當然不僅*如此，幼兒園活動中還會存在一些其他的潛在安全問題，而要避免這些安全問題的發生，需要在幼兒園設計中重視細節問題，細節的安全性是避免安全問題發生的有效保障。現在大家都在倡導“讓孩子回歸自然”，在自然中探索野趣，在野趣中激發靈性。對生活在鋼筋水泥里、淹沒于電子產品中的孩子來說，這種崇尚自然的教育方式猶如一縷清新春風，給心弦緊繃的家長們帶來新的希冀。因此在室外要多設立一些自然角，讓孩子們多跟動植物接觸，開拓眼...

戶外比起室內，有了更多的空間，可以讓孩子走、跑、跳，出現更多大肌肉運動。所謂有準備有計劃的環境當然不是說提供一塊空地給孩子就行了，可以利用自然起伏的地形給孩子的運動增加挑戰。樹樁是非常棒的建造道路的工具，可以在場地規劃時就事先固定在地面上，也可以讓兒童利用可移動的樹樁自建道路。攀登架引發的也是大肌肉運動，可以是固定器械性質的，也可以利用一些易取得的材料自制而成。**主要關注器材的堅固性，保證兒童使用時的安全，以及攀登架所在地面要易于兒童著落，草地、泥地、木屑地、枯葉地、沙地等軟性地面都能夠保障兒童摔落時的安全。廣東無動力游樂設施廠家——樂奧游樂用心創造快樂:幼兒園戶外改造案例分享|幼兒園。甘肅...