打橋牌對提高少兒的邏輯思維能力、心理素質(zhì)、大局觀等都有很好的幫助。3、打橋牌的大局觀念橋牌的“橋”字，已經(jīng)預(yù)示了團(tuán)結(jié)協(xié)作在這項(xiàng)運(yùn)動中的重要性。橋牌不是單人項(xiàng)目，就要求伙伴之間為了完成目標(biāo)保持高度的默契和配合，需要有大局觀念，可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，打橋牌也可以增強(qiáng)人與人之間的溝通能力，多交朋友，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。4、打橋牌可以陶冶情操，使人身心愉悅不像其他運(yùn)動項(xiàng)目那樣的激烈和熱情，橋牌運(yùn)動要求參與者無論是處于有利的形勢還是遭遇失誤，都要做到喜怒不形于色，整個(gè)過程都是在默默地進(jìn)行。但是看似平靜的表面卻蘊(yùn)藏著同樣激情的比拼和一招招制敵妙算，這樣的過程可以將人鍛煉的處事不驚、臨危不亂，具備完善的性格。一旦牌手在經(jīng)過精密計(jì)算和判斷、在默契的配合之后，以某種打法完成了有難度的“定約”，這種時(shí)候帶來的快樂和興奮是不言而喻的。少兒橋牌培訓(xùn)班報(bào)名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)班

國際跳棋是世界上**古老的一種棋類游戲，遠(yuǎn)在古埃及法老時(shí)期就已存在。國際跳棋分為兩種，即100格國際跳棋和64格國際跳棋。100格國際跳棋即在10x10的棋盤上，對弈雙方每人20枚棋子行走的國際跳棋。64格國際跳棋即在8x8的棋盤上，對弈雙方每人12枚棋子行走的國際跳棋。國際跳棋著法簡單，內(nèi)容豐富，趣味性高，既有助于開發(fā)智力、空間想象和計(jì)算能力，又能培養(yǎng)頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。它有別于其他棋類的一個(gè)重要特點(diǎn)是，每個(gè)棋子之間都有緊密的聯(lián)系，正所謂“一步錯(cuò)則滿盤皆輸”，所以下國際跳棋須步步為營，著眼于大局，精心計(jì)算，這對于棋手觀察力和專注力的要求是極高的。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)班浦東國際象棋培訓(xùn)報(bào)名，請聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

中國自古就有用“琴棋書畫”來評價(jià)一個(gè)人的修養(yǎng)。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，“落棋無悔子”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從而使幼兒樹立良好的棋風(fēng)和棋德。培養(yǎng)幼兒從小愛動腦筋的習(xí)慣和解決問題的能力，更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念，要有鍥而不舍的精神。幼兒園的孩子年齡較小，活潑好動。然而如何下好一盤棋，如何贏一盤棋，是一門高深，復(fù)雜，微妙的藝術(shù)，少則15分鐘，多達(dá)半小時(shí)以上，再這段時(shí)間里每位幼兒必須市全神貫注的，安靜的，專心的。自從迷上下棋后，班級里的“活躍分子”安靜多了。有時(shí)活動時(shí)，他們還會小聲阻止同伴的說笑打鬧。同時(shí)個(gè)別幼兒還會表現(xiàn)出以往少有的克服困難的毅力。老師們經(jīng)常風(fēng)趣地說：“下棋還能治好‘多動癥’呢!”

橋牌有著“智力運(yùn)動明珠”的美譽(yù)。作為牌類游戲可競技項(xiàng)目，橋牌目前已被列為奧運(yùn)會表演項(xiàng)目，也是亞運(yùn)會及全運(yùn)會的正式比賽項(xiàng)目。同時(shí)，橋牌和圍棋、中國象棋、國際象棋、國際跳棋五個(gè)項(xiàng)目，共同組成了智力運(yùn)動會。青島市橋牌協(xié)會會長李春山告訴記者，“橋牌之所以被譽(yù)為‘智者的游戲’，是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動既健腦又健身。隨著青島橋牌人口的逐漸擴(kuò)大和比賽機(jī)制的進(jìn)一步完善，高水平選手不斷涌現(xiàn)，青島橋牌有望迎來百花齊放的發(fā)展局面?！眹迮嘤?xùn)小班哪家好？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

很多孩子天生有好奇心，對新鮮事物有探索的欲望，他們的問題是往往“興趣”太多，變化又太快。喜歡彈琴，明天喜歡跳舞，后天喜歡畫畫，看見別人玩什么都喜歡，但并不長久，很快又不喜歡了。好奇心是人們求新知的動力，我們應(yīng)該給孩子多體驗(yàn)、多嘗試的機(jī)會，看看他對什么新奇的學(xué)習(xí)感興趣。當(dāng)然，如果給孩子報(bào)興趣班，下邊兩點(diǎn)特別重要：1.在選擇前一定要和孩子商量好，并給孩子打好預(yù)防針，告訴他們未來可能會遇到的困難。隨著孩子的成長，家長需要選擇性報(bào)取特長班，有目的有規(guī)劃的。選擇興趣班時(shí)，也要以孩子的意見為主導(dǎo)。當(dāng)孩子擁有更多選擇，他們也更能為自己的選擇負(fù)責(zé)。2.找到一個(gè)靠譜的老師也是決定孩子是否能在這條路上走遠(yuǎn)的另外一個(gè)重要因素。興趣班的老師是孩子在興趣路上的啟蒙者，老師的專業(yè)程度、教學(xué)方法、對孩子的耐心和熱情，都會對孩子的學(xué)習(xí)有很大影響。好的引路者，能帶領(lǐng)孩子攀登未來高峰。上海國際象棋培訓(xùn)班哪家好？歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)班

胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段的象棋培訓(xùn)小班，歡迎報(bào)名。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)班

2021年12月，在胡榮華培訓(xùn)學(xué)校區(qū)五環(huán)總部舉辦了兩場“橋牌之星”贏墩橋牌校際聯(lián)賽，來自楊浦小學(xué)、**小學(xué)、復(fù)旦實(shí)驗(yàn)中學(xué)、鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校的80位小選手參加了本次比賽。賽前，沈劍秋老師與王一聞老師向各位同學(xué)講解了比賽的規(guī)則和要點(diǎn)，本次比賽完全復(fù)刻了正式比賽的場景，使用機(jī)發(fā)牌與電子錄入器，讓小牌手感受到正式比賽的氛圍，為今后比賽打下基礎(chǔ)。舉辦校際聯(lián)賽旨在為小牌手們提供了線下實(shí)戰(zhàn)和交流的機(jī)會，同時(shí)也能從中選拔出***苗子作為智力運(yùn)動培訓(xùn)基地的儲備人才。比賽期間，小牌手們認(rèn)真的記錄自己手持牌的情況，攻防也頗為謹(jǐn)慎，教室里時(shí)不時(shí)能聽見孩子們對于打成定約的歡呼與互相鼓勵(lì)。**終，車宸安-陳敏濤、于洋-傅之騫等四組同學(xué)榮獲各組別***，沈老師與王老師與各參賽選手合影并送上獎品與獎狀。浦東新區(qū)兒童智力培訓(xùn)班