博物館如果被大多數民眾拋棄，那么怎么解釋每年故宮、國博、上博和南京博物院、陜西歷史博物館旺季那洶涌的人流呢？

顯然是說不通的，事實上，博物館不僅沒有被民眾拋棄，反而需求越來越多、越來越細。隨著中國社會整體的發展，博物館作為一種具有**性的文化生活方式，成為越來越多民眾的重要需求，是教育、休閑的重要機構。

某種程度上說，正是因為許多中國人不能通順地閱讀古文、欣賞藝術品和文物以及了解文化遺產、歷史文物的價值，他們才更需要博物館藝術館和科技館來提升自己的文化素質、審美能力，而不是相反拋棄博物館。

之所以博物館的展覽內容不吸引人、缺乏區分度、內容枯燥，這是和博物館整體發展水平和背后的**文化素養乃至社會發展水平息息相關的，許多博物館在展覽、運營和活動設計上缺乏必要的能力，這是發展中難以避免的問題，畢竟中國博物館的快速建設和大發展不過是十多年的光景。發展的問題***必然要由發展來解決，民眾整體水平的提升和博物館的提升必然是相輔相成的。

「世界博物館日」是由國際博物館協會發起并創立的，定于每年的 5 月 18 日。廣州智能博物館

數字博物館，是運用虛擬現實技術、三維圖形圖像技術、計算機網絡技術、立體顯示系統、互動娛樂技術、特種視效技術，將現實存在的實體博物館的三維立體的方式完整呈現于網絡上的博物館。

數字博物館，就是將整個博物館環境制成3D模型，參觀者能在虛擬的博物館中隨意游覽，觀看館內各種藏品的三維仿真展示，查看各種藏品的相關信息資料。通過數據庫檢索可以查閱館內各類藏品的統計信息。

數字博物館的意義在于利用虛擬現實技術把枯燥的數據變成鮮活的模型，使實體博物館的職能得以充分實現。從而**博物館進入公眾可參與交互式的新時代，引發觀眾濃厚的興趣，從而達到科普的目的。

網絡博物館正在世界范圍內形成一種不可阻擋的趨勢。無論是實物陳列博物館還是網上博物館，他們兩種形式之間有著很大相關性和**性。

與實體博物館相比較，“數字博物館具有信息實體虛擬化、信息資源數字化、信息傳遞網絡化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點”。在這里，**為關鍵的是信息實體虛擬化，即數字博物館的一切活動，都是對實體博物館工作職能的虛擬體現，都以實體博物館為依托，同時又反過來作用于實體博物館，是對實體博物館職能的拓展和延伸。 北京博物館怎么樣文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。

博物館為實現資產保值增值，持續開展公益慈善事業，可合法、安全、有效地從事經營性活動。但是博物館從事經營性活動不得違反和削弱公益**的宗旨和使命。經營性活動的規模應以公益事業的合理發展為目的，以從事公益事業的支出為必要限度，且應與博物館的實際情況相適應，正如《條例》所規定的，“博物館從事其他商業經營活動，不得違反辦館宗旨，不得損害觀眾利益”。博物館從事經營性活動的，應恪守“禁止利益分配原則”，扣除合理成本之后，收益需繼續用于博物館的公益宗旨和目的，不得分配給任何**和個人。博物館需謹慎選擇經營性活動的領域和方式，避免從事高風險的投資活動；建構風險控制機制，適時提取風險準備金；博物館的理事會需盡到謹慎投資人的注意義務。

我們因為有了自己的記憶，當你老去，回憶起來人生會很精彩；一個國家因為有了自己的記憶，這個國家才更顯厚重；而一個民族，因為有了自己的記憶，這個民族才能夠得以延續下去。博物館正是記錄這些記憶比較好的地方~

博物館是我們每一個人終身學習的場所，這里收集著人類的記憶，這里珍藏著民族的靈魂，這里抵御著歲月的剝蝕，這里記錄著時代的變遷。這就是博物館，多么奇妙的一個地方。而且，珍藏在博物館里的每一件文物都有生命，它們都有溫度，都在講述著它背后的故事。博物館帶給我們歷史的思考，帶給我們審美的追求，也帶給我們對未來無限的暢想。

現代博物館的功能包含了搜集、保存、修護、研究、展覽、教育、娛樂七項。

***的博物館也已然成為特定社區或群體進行身份認同和文化認同的載體。在人口頻繁流動的***，城市的新移民會因為城市博物館的存在，快速與原住民擁有了相同的記憶和共同語言；相類似的，一個行業博物館誕生后，也很容易成為業界同行共同的精神家園。

博物館本身即創造可觀的就業機會，與文化創意產業有著天然聯系，并助力交通、餐飲、零售、設計、出版等服務行業發展。在旅游經濟中，博物館所起的作用正在加大，參觀博物館已經成為諸多旅游產品的重要內容，而相當多的城市也正在把“博物館之城”作為招徠外來游客的賣點。 參觀博物館已經成為諸多旅游產品的重要內容，相當多的城市也正在把“博物館之城”作為招徠外來游客的賣點。北京博物館怎么樣

中國博物館在1988年前都是被劃分為專門性博物館、紀念性博物館和綜合性博物館三類。廣州智能博物館

現在的博物館已成為民眾接受教育的大學堂。

從孩子到老人，大家都能在博物館得到持續學習。單一的、階段性的學校教育如今已不能滿足社會的需要，相反，“活到老，學到老”的學習觀念逐漸深入人心。

博物館向所有社會公眾開放，在博物館這所學校里，大家可以根據自己的意愿和需求各取所需，有選擇地補充和豐富自己，獲取知識。

在我國，具有教育性質的活動和課程也越來越多的出現在各種博物館中。北京自然博物館面向學齡前和低年級（4-8歲）的家庭開設過一門名為《綠野仙蹤》的親子互動課供人們**參加，通過兒歌、繪畫、制作等方法，讓孩子感受自然學科學的樂趣。**型講解賽先生利用展廳展示、標本等資源，結合館藏標本、模型以及圖片等其他手段設計講解內容，讓觀眾對某一方面專業知識或話題作較為***、深入的了解。

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