公司經(jīng)營范圍：

文化展示應(yīng)用場景包括城市展示館、主題展覽館、博物館、科技館、產(chǎn)業(yè)館、紀(jì)念館等場館展示陳列及布展工程的設(shè)計施工。EPC布展總包涵蓋了建筑裝飾工程、展示空間造型、雕塑場景營造、數(shù)字視覺及互動科技應(yīng)用體驗、標(biāo)識VI導(dǎo)視、軟硬件采購與系統(tǒng)集成等多種跨界設(shè)計應(yīng)用總包工程服務(wù)。

業(yè)務(wù)分類：

展示系統(tǒng)：文化建筑綜合體，各類城市館、展示館、博物館、紀(jì)念館、科技館、產(chǎn)業(yè)館等；

應(yīng)用場景：文化博覽、全域旅游、景區(qū)街區(qū)、主題公園、特色小鎮(zhèn)、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等；

數(shù)字展示：數(shù)字視覺、可視化傳播、交互流媒體、3R技術(shù)應(yīng)用、影視動畫、三維場景等。

科學(xué)技術(shù)館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構(gòu)。陜西科技館是什么

進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國的科技館事業(yè)進(jìn)入一個嶄新的發(fā)展階段。科技館的建設(shè)與管理運行也越來越受到國家和地方**的關(guān)注和重視，頒布了一系列科技館建設(shè)的政策、法規(guī)。使科技館的建設(shè)管理逐漸納入法制化軌道，我國科技館事業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇，開始向重視質(zhì)量的方面轉(zhuǎn)化，新一輪的一批具有一定規(guī)模和水平、真正意義的科技館相繼建成開放，如中國科技館二期、上海科技館一期、黑龍江科技館、四川科技館、貴州科技館、廣東科學(xué)中心等。其中，上海科技館和廣東科學(xué)中心不僅建筑規(guī)模、建設(shè)投資巨大，而且在某些展廳的展品、展示環(huán)境的設(shè)計制作方面，已接近世界前列科技館硬件的水平，年接待人數(shù)超過1000萬人次。航天科技館設(shè)計科技館培養(yǎng)了很多教育科技人才，開展青少年科技創(chuàng)新教育是一件很大的教育工程。

zhengfu開放后，廣東省大型科技活動場館基本是空白狀態(tài)。1996年，廣東省決心籌劃建造一個大型的科學(xué)綜合活動場地，一座現(xiàn)代化的科學(xué)中心。1997年，廣東省人民**正式批復(fù)同意籌建廣東科學(xué)中心。項目由省科技廳負(fù)責(zé)建設(shè)，具體建設(shè)工作由廣東科學(xué)中心籌建辦公室承擔(dān)。并且組建了廣東科學(xué)中心項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。廣東科學(xué)中心開展了兩輪的建筑設(shè)計國際邀請競賽來取得**合適的建筑設(shè)計方案。中南建筑設(shè)計院的“木棉花造型的科技航母”方案入選，成為廣東科學(xué)中心的建筑設(shè)計實施方案。2004年3月28日，廣東科學(xué)中心開工奠基儀式舉行。2008年***完成建設(shè)工作。 廣東科學(xué)中心以“自然、人類、科學(xué)、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業(yè)機構(gòu)。是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所。科普旅游休閑的示范景點。廣東科學(xué)中心建設(shè)耗資19億元人民幣、歷時近5年建成。在2008年9月19日舉行亮燈儀式。

我國得以發(fā)展靠的是科技，一個國家想要科技興國，就要從青少年開始抓起，科技館是我國科技事業(yè)的重要部分，在青少年創(chuàng)新教育中，實施科學(xué)發(fā)展，讓科技在實踐發(fā)揮作用，把他們培養(yǎng)成未來的創(chuàng)新人才，為國家的創(chuàng)新技術(shù)帶來更大的突破做貢獻(xiàn)。科學(xué)創(chuàng)新就是求知答案的過程，是求知欲的動力。要培養(yǎng)青少年問為什么的習(xí)慣，我國教育喜歡讓學(xué)生回答一些有***明確答案的問題，對于那些發(fā)散思維的問題很少。科技館通過靈活的方式，讓學(xué)生做出一些根據(jù)他們內(nèi)心真實想法的題目，這樣可以更好啟發(fā)學(xué)生散發(fā)自己的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。科技館更好的在啟發(fā)教育方面幫助孩子，科技館在啟發(fā)教育上為青少年做出了很做的努力和貢獻(xiàn)。與此同時，各地一大批原先科普展教功能不強的科技館經(jīng)過改建或擴建后也相繼開放。

數(shù)字科技館,是運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、三維圖形圖像技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示系統(tǒng)、互動娛樂技術(shù)、特種視效技術(shù)，將現(xiàn)實存在的實體科學(xué)技術(shù)館的三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的科技館。

數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3D模型，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維仿真展示，查看各種科技作品的相關(guān)信息資料。

數(shù)字科技館,是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)把枯燥的數(shù)據(jù)變成鮮活的模型，使實體博物館的職能得以充分實現(xiàn)。從而yinling博物館進(jìn)入公眾可參與交互式的新時代，引發(fā)觀眾濃厚的興趣，從而達(dá)到科普的目的。 科技館和青少年科技創(chuàng)新教育是密不可分的，通過對青少年開展各式的科普活動，還要提高青少年的創(chuàng)新意識。航天科技館設(shè)計

科技館在青少年素質(zhì)教育中起到了很大的作用。陜西科技館是什么

國家已建中國科技館、省級單位也在建省級科技館、地級市也在建市級科技館、縣也在建科技館、在東部沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道也在建科技館。但是很多地方在建造科技館的時候大多照搬照抄上海科技館、中國科技館、廣東科學(xué)中心的建造模式，土建階段尋找一家監(jiān)理公司來做總控，然后邀請裝飾公司進(jìn)行空間設(shè)計、裝飾公司方案在艱難中敲定后，開始招標(biāo)尋找展項公司；然后很多缺乏科技館經(jīng)驗單位通過非正常途徑中標(biāo)，接著在摸索中實施工程。這樣的結(jié)果是科技館是一個拼湊形式完成的。觀眾去參觀的科普結(jié)果也可想而知。

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