互動投影沙盤在科技館展廳的應用互動投影沙盤分為三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動沙盤等。一般來說，型號、尺寸和內容都是根據用戶的需求定制的。沙盤互動投影設備：三維數字內容、沙盤多媒體系統、舞臺燈光控制系統、多媒體中控系統、演示設備、播放設備、投影設備、同步控制異頻輸出系統、無縫集成系統、觸控設備。較重要的是三維的數字內容在科技館設計中，常用的數字多媒體技術包括：虛擬現實、3D全息投影、數字沙盤等。其中，互動投影沙盤基本上是科技場館常用的，主要用于展示各種規劃方向、原理演示、場館概況、科技演示流程等。它可以讓公眾生動形象地理解數字沙盤上展示的內容，有效實現向公眾展示的目的，實現數字沙盤與動態圖像的高度融合，讓科技展廳更具趣味性。數字科技館游覽系統可以將整個科技館環境制成3D模型。黑龍江社區黨建館建設

投影沙盤又稱數字沙盤投影系統，分為實體模型與虛擬圖像相結合和全虛擬兩種類型。所謂投影沙盤，就是利用計算機技術，為現代高科技手段生成逼真的3D圖像模型，借助投影顯示設備或其他顯示設備，將計算機上的3D或4D圖形圖像模型顯示在桌子上。具體來說，將模擬的3D立體圖像精確投影到實體模型的對應位置，與實體沙盤的交互顯示演示相匹配，使得沙盤的演示效果更加生動形象。也可以是桌面投影、地面投影、墻面投影顯示等。參觀者以自然的手勢與大屏幕投影的3D模型進行交互，進行多方向、多層次的瀏覽和查詢，快速獲取簡潔、準確、美觀、逼真的動態信息。四川社區黨建館建設投影沙盤利用觸控一體機和觸摸屏可以實現人與沙盤之間的互動。

科技館的地球儀是為了方便了解地球。人們模仿地球的形狀，按照一定的比例縮小，做了一個地球的模型，——地球儀。地球儀在長度、面積、方向和形狀上都有變形，所以從地球儀上觀察各種景物的相互關系是完整的，也是近似正確的。按用途分類的地球儀有幾種類型：(1)經緯網格地球儀，在球面上只有經緯網格和度數注記，也叫經緯儀。(2)政區地球儀，球面光滑的地球儀表示政區的劃分(3)地形地球儀是表示地形的模型，球體可分為平面和三維隆起兩種類型。(4)示意性地球儀，球體只顯示大陸板塊和海洋的分布，常見于裝飾用品。(5)教學地球儀用于學校和家庭的地理教學。(6)工藝禮品地球儀，常用于家庭和辦公室掛件的裝飾。(7)大型展示地球儀，常用于大型展覽、教學觀察演示等。

科技館的主要教育形式是展覽教育。通過科學、知識、有趣的展覽內容和互動形式，體現科學原理和技術應用，鼓勵公眾探索和實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。科技館在開展展覽教育的同時，還組織開展各類科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與加深對科學的理解和鑒賞，潛移默化地提高科學素質。下面給大街介紹一下科技館的好處主要包括以下幾個方面：激發科學興趣：科技館能夠通過展示和互動體驗激發公眾對科學的興趣和好奇心。提供教育功能：科技館為青少年提供了獨特的“第二課堂”環境，幫助他們走近科學、了解科學、推動科學教育……科技館展項內容要服務于當地中小學科技素質教育。

從單一展品為主向全系列展品為主的轉型升級。在過去的科技館展覽設計中，“展品”和“展區”這兩個術語涉及較多，強調對單個展品的研究。所以一般展示是某一學科中的某一知識點，展品之間沒有內在聯系和呼應，無法形成系列，難以充分展示學科或主題的系統內容，情節表達不充分。因此，研究設計某一科技主題的系統化展示項目，將故事線和知識鏈串在一起，增加展示項目的情節性和吸引力。比如“澳大利亞”中有一個《誰是兇手》的展覽項目，通過公安對兇手案件的調查引出這個主題。展示了很多警察偵察的技巧和方法，并讓觀眾利用這些展示的方法和警察的偵查技巧來判斷誰是兇手。這是通過一個主題向觀眾展示整個系統技術。因此，系統化的展示項目設計應該是當前研究設計的重點，也是未來科技館展示項目設計的方向之一。科技館的黨建館的設計是國家大力推行紅色文化黨建教育的重要方式。陜西市縣級科技館設計方案

科技館,是利用虛擬現實技術把枯燥的數據變成鮮活的模型，使實體博物館的職能得以充分實現。黑龍江社區黨建館建設

互動投影沙盤與傳統的沙盤模型相比，互動投影沙盤無論是內容顯示還是功能都遠不如電子投影沙盤。不止如此，電子投影沙盤利用各種燈光闖入實體沙盤模型，不僅可以讓人獲取信息，還可以看到色彩斑斕、不真實的動態畫面。沙盤獨特的優勢可以吸引很多游客駐足參觀，不受場地限制：如果場地有限，只需制作內容，在顯示設備上播放即可。視覺效果：展示的畫面更加美觀、逼真、生動，讓人離不開視線。交互功能：使用觸摸一體機和觸摸屏可以實現人與沙盤的交互。4.宣傳效果：由于展示手段新穎，深受人們喜愛，宣傳效果較好。黑龍江社區黨建館建設