移動新媒體的迅速發展，逐漸取代了傳統的紙媒閱讀方式，對于校圖書館用戶的閱讀認知產生了深遠影響。目前新媒體閱讀逐漸成為學生獲取圖書資源、檢 索信息的主要方式，新媒體技術也改變了學生的學習交流方式。研究表明，當代超過60％的大學生選擇利用新媒體獲取信息。移動新媒體為大眾提供了豐富的閱讀途徑，成為學生拓展視野、建構知識體系的有效工具。同時移動新媒體下的碎片化閱讀方式，改變了人們固有的閱讀思維，使得“碎讀現象”成為常態。基于新媒體的閱讀方式具有交互立體化特征，用戶可以利用微信等進行交流信息，也創造了閱讀樂趣。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。聲閱電子圖書閱讀，可以部署在教室教學大屏。四川中學圖書館電子閱讀

在資源不斷走向開放獲取、閱讀設備走向移動終端的進程中，在圖書館經費有限的情況下，如何契合用戶需求、關注用戶移動閱讀行為，科學分析影響用戶移動閱讀的因素，是圖書館實現用戶科學管理和行為控制，全**提高信息服務質量的關鍵問題之一。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。廣東電子閱讀替代傳統閱讀聲閱電子閱讀服務器可以校內私有化部署。

閱讀一直是人類獲得知識和信息、提升自我的重要途徑。隨著人類文明的發展，人類的閱讀方式隨著載體而不斷變化。從**早的石頭、木頭上的簡單刻畫，到竹簡、帛，及至紙張和印刷術的發明，讓閱讀的魅力大放異彩。到現在的21世紀科技時代，電子媒體閱讀方式又成為了閱讀史上的一個突破。目前，隨著電子時代的到來，越來越多的人改變以往傳統紙質閱讀的習慣，普遍使用多媒體作為閱讀的載體，獲取自己所需要的信息與知識。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源，平板內含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式，適應電子時代的學生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。

隨著互聯網技術不斷普及和應用， 數字化服務已經成為發展常態，尤其對于中小學圖書館來講，只有不斷創新發展服務形式，才能實吸引中小學生進來閱讀。 其中，電子閱讀發展模式就是圖書館發展用戶的重要改**手段， 既是遵循順應時代發展的必然措施， 也是提升自身服務功能的必經之路。在數字化環境下，中小學生對于閱讀刊物的個性化需求越來越強烈，很多新型自媒體、短視頻平臺的出現，導致讀者閱讀時間縮短，對圖書館的“忠誠度”不斷下降，如何吸引讀者的目光，增加其吸引力，成了中小學圖書館面臨的首要問題，通過電子閱讀推廣，可以提升圖書館的服務效率，讓圖書館從被動服務轉向主動服務， 有利于其發展用戶群，提高圖書館藏利用率。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學圖書館推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品，助力中小學圖書館數字化、信息化的建設，讓電子閱讀吸引中小學生的目光。聲閱新產品電子班牌，可以連接圖書館平臺，同時也可以部署電子閱讀。

在課程改**背景下，數字圖書館走進中小學校園，充分利用現代信息技術和豐富的圖書資源，根據師生需求為其提供教育資源的專業分類以及友好交互，豐富了教育教學內容、教育教學手段，為開展多媒體教學、遠程教學、網絡化學習，促進個性化學習提供了重要資源條件；促進了學生通過自主學習的方式對知識進行精確定位，培養數字閱讀和主動求知習慣，對校園教學與閱讀生活產生深遠的影響。上海聲閱智能推出的圖書館導讀屏，可以更好地將紙質書與電子書的優點結合在一起，是傳統與現代的碰撞，內含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質書在圖書館的詳細位置，方便學生借閱；圖書推薦功能，后臺一站式管理，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解。智慧圖書館電子閱讀怎么實現。四川中學圖書館電子閱讀

電子閱讀對閱讀素養的影響。四川中學圖書館電子閱讀

電子閱讀具體指利用自身文獻數量多、內容豐富、種類齊全的優勢，不斷嘗試多種閱讀活動和閱讀模式對讀者進行引導， 從而增加讀者的閱讀興趣，是傳播知識、指引正確閱讀方向的有效形式。由此可見，電子閱讀具有多方參與的特點，通過網絡這一媒介，可以讓更多的人意識到閱讀的意義和價值，從而影響周圍的人參與閱讀活動，能夠**大化地利用圖書館信息資源。上海聲閱智能科技有限公司就電子閱讀為中小學推出圖書館導讀屏、電子閱讀平板、電子閱讀專**屏、數字海報屏等產品，**大化多角度利用電子閱讀的優勢，為中小學生帶來更好的閱讀體驗。四川中學圖書館電子閱讀