2、漢語中的“傳播”“傳播”在漢語中是一個聯合結構的詞，其中“播”多半是指“傳播”，而“傳”是具有“遞、送、交、運、給、表達”等多種動態的意義。這就指明了“傳播”是一種動態的行為。所以在漢語中常作為動詞使用。如：傳播信息、傳播謠言、傳播疾病、傳播花粉……（來源：康永盛世）3、英語中的Communication“傳播”一詞是從英語communication翻譯過來的，在英語中這是個名詞，原意中包含著“通訊、通知、信息、書信；傳達、傳授、傳播、傳染；交通、聯絡；共同、共享”等意思。符號是一種指稱其他事物的象征物，它本身是信息的載體，是傳播內容的構成物。高新區信息化媒體傳播平臺

2．電視媒介覆蓋面廣，公眾接觸率高在我國，隨著現代化科技的發展，電視傳播網已經形成，電視臺的覆蓋面極廣，收看率也很高。3．電視媒介信息帶有較強的娛樂性，易于為受眾接受電視媒介在四大媒介中，相當有有娛樂性。電視在我國已經成為家庭中不可缺少的娛樂工具。缺點1．電視媒介信息稍縱即逝，不易存查電視媒介作為特殊的電波媒介，帶有電波媒介轉瞬即逝，難以存查的局限，當觀眾不是聚精會神地認真觀看廣告節目時，電視這一局限就十分明顯。高新區信息化媒體傳播平臺依據媒介所作用的人的感官的不同，可分為聽覺媒介，視覺媒介和視聽媒介。

在文字傳播形式中，人們可以運用書籍、報紙、雜志、傳單、小冊子等媒介進行信息傳播。一種傳播形式可以動用不同的媒介，一種媒介也可以服務于不同的形式。傳播形式表明的只是傳播活動的狀態、方式和結構，而傳播媒介顯示的卻是實實在在的物質實體。3、傳播媒介有別于傳播渠道英語“Channel”(渠道)一詞，原意是指航道、水道、途徑、通路、門徑、渠道等。在傳播學中，它是指傳播過程中傳受雙方溝通和交流信息的各種通道，如人際傳播渠道、組織傳播渠道、大眾傳播渠道。

8 阿耶爾：傳播在廣義上是指信息的傳遞，它不僅包括接觸新聞，而且包括表達感情、期待、命令、愿望或其他任何什么。國內定義1 郭慶光：社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。2 邵培仁：傳播是人類通過符號和媒介交流信息以期發生相應變化的活動。3 胡正榮：傳播是信息流動的過程。傳播包含兩個要素——信息（傳播的材料）、流動。4 張國良：傳播即傳授信息的行為（或過程）。傳播譯自英語Communication，源自拉丁語Communis（community）。該詞的中文意思可以有十幾種解釋，如：交往、交流、交通、通訊、傳播等。所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統的運行。 [按照媒介的傳播方式，分為直接媒介和間接媒介。

4、傳播學中關于“傳播”的定義據考證，1945年11月16日，在倫敦發表的**教科文組織（UNESCO）**中，曾經這樣寫道“為用一切mass communication手段增進各國之間的相互了解而協同努力。”其中的mass communication一詞就被翻譯為“大眾傳播”（專指報紙、廣播、電視、網絡等媒體而言，所以，這些媒體也就被統稱為“大眾傳播媒體”，簡稱大眾傳媒）。1 庫利（社會學角度）：傳播是指人與人關系賴以成立和發展的機制——包括一切精神象征及其在空間中得到傳遞、在時間上得到保存的手段。它包括表情、態度、動作、聲調、語言、文章、印刷品、鐵路、電報、電話、以及人類征服空間和時間的其他任何***效果。持卡消費。在消費卡上配以醒目的廣告畫面和廣告文案，進行企業形象與商品宣傳。高新區信息化媒體傳播平臺

遵循傳播媒介的基本規律，不斷改進傳播工作。高新區信息化媒體傳播平臺

傳播學是研究人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的規律以及傳播與人和社會的關系的學問。簡言之，傳播學是研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。傳播學又稱傳學、傳意學等。傳播學是20世紀30年代以來跨學科研究的產物。傳播學和其他社會科學學科有密切的聯系，處在多種學科的邊緣。由于傳播是人的一種基本社會功能，所以凡是研究人與人之間的關系的科學，如***學、經濟學、人類學、社會學、心理學、哲學、語言學、語義學、神經病學等等，都與傳播學相關。它運用社會學、心理學、***學、新聞學、人類學等許多學科的理論觀點和研究方法來研究傳播的本質和概念；傳播過程中各基本要素的相互聯系與制約；信息的產生與獲得、加工與傳遞、效能與反饋，信息與對象的交互作用；各種符號系統的形成及其在傳播中的功能；各種傳播媒介的功能與地位；傳播制度、結構與社會各領域各系統的關系等。高新區信息化媒體傳播平臺

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