公務(wù)員面試，無(wú)論什么形式，按照思考和分析的思維來(lái)區(qū)分，只有兩種題型。.操作題情景處理、組織計(jì)劃、人際關(guān)系等題目，統(tǒng)稱(chēng)為操作題。也就是說(shuō)，讓我們給出操作方法，去解決問(wèn)題，或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以，這些操作題的本質(zhì)，是目標(biāo)-方法。比如說(shuō)，調(diào)研題，我們的目標(biāo)是什么呢？是為了獲得可以供參考的信息。我們給出的方法，就是要獲取這些信息。再比如說(shuō)，應(yīng)急應(yīng)變題，村民爭(zhēng)水械斗，怎么處理？我們的目標(biāo)是什么？是制止防范事態(tài)擴(kuò)大，解決水源的爭(zhēng)端。那么，我們給出的方法，就是實(shí)現(xiàn)以上的目標(biāo)?？脊荚嚰胰擞蟹缸镉涗浤軋?bào)考嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。報(bào)班考公培訓(xùn)班

報(bào)考者公務(wù)員招考報(bào)名環(huán)節(jié)有違規(guī)違紀(jì)行為，將如何處理？報(bào)考者報(bào)名環(huán)節(jié)提交的涉及報(bào)考資格的申請(qǐng)材料或者信息不實(shí)的，招錄機(jī)關(guān)將認(rèn)定其報(bào)名無(wú)效，終止其錄用程序；有惡意注冊(cè)報(bào)名信息，擾亂報(bào)名秩序或者偽造、變?cè)煊嘘P(guān)材料騙取報(bào)考資格等行為的，公務(wù)員主管部門(mén)將給予其取消本次報(bào)考資格并五年內(nèi)限制報(bào)考公務(wù)員的處理。報(bào)考者在公務(wù)員考試過(guò)程中有情節(jié)較輕的違規(guī)違紀(jì)行為，將如何處理？報(bào)考者在考試過(guò)程中有下列行為之一的，考試機(jī)構(gòu)將給予其所涉科目（場(chǎng)次）考試成績(jī)?yōu)榱惴值奶幚恚海?）將規(guī)定以外的物品帶入考場(chǎng)，經(jīng)提醒仍未按要求放在指定位置的；（2）參加考試時(shí)未按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng)、離場(chǎng)的；（3）未在指定座位參加考試，或者擅自離開(kāi)座位、出入考場(chǎng)的；（4）未按規(guī)定填寫(xiě)（填涂）、錄入本人或者考試相關(guān)信息，以及在規(guī)定以外的位置標(biāo)注本人信息或者其他特殊標(biāo)記的；（5）故意損壞本人試卷、答題卡（答題紙）等考場(chǎng)配發(fā)材料或者本人使用的考試機(jī)等設(shè)施設(shè)備的；（6）在考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題的，或者在考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；河北區(qū)想考公會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考考公嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

在網(wǎng)上報(bào)名確認(rèn)流程的狀態(tài)標(biāo)識(shí)如下（1）未完成狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“灰色”，表示該步驟還未完成。（2）正在進(jìn)行狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“紅色”，表示該步驟為正在進(jìn)行狀態(tài)。（3）已完成狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“藍(lán)色”，表示該步驟為已完成。（4）不可修改狀態(tài)若流程圖中的操作步驟顏色為“藍(lán)色”且標(biāo)有紅色“—”符號(hào)，表示該步驟已完成且不可修改。常見(jiàn)問(wèn)題（1）報(bào)考人員照片已經(jīng)上傳成功，能否修改？在報(bào)名確認(rèn)時(shí)間段內(nèi)，未繳費(fèi)報(bào)考人員的照片可以修改，已繳費(fèi)報(bào)考人員不可修改。（2）報(bào)考人員上傳照片過(guò)程中出現(xiàn)“文件流丟失”，如何解決？報(bào)考人員上傳照片過(guò)程中若出現(xiàn)“文件流丟失”的提示信息，請(qǐng)檢查使用的瀏覽器是否為推薦的瀏覽器類(lèi)型和版本，使用推薦的瀏覽器類(lèi)型及版本即可解決。

了解考試要求查閱招考公告和考試大綱，了解考試科目、題型、分值等內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。掌握基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、政策文件和重要?dú)v史事件等基礎(chǔ)知識(shí)，可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)班或在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。刷題提高通過(guò)刷題可以熟悉考試題型和解題技巧，并提高答題速度和準(zhǔn)確率?？梢赃x擇購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的公務(wù)員考試輔導(dǎo)書(shū)籍或使用在線(xiàn)題庫(kù)進(jìn)行練習(xí)。模擬考試參加模擬考試可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，發(fā)現(xiàn)不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。注意時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，特別是與公共管理和社會(huì)問(wèn)題相關(guān)的新聞事件，這些內(nèi)容在面試和論述題中常常被提及?？脊嬖嚧痤}超時(shí)了怎么辦？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。

研究生報(bào)考，是否更有優(yōu)勢(shì)？答案是否定的。雖然有些崗位要求研究生及以上學(xué)歷才可以報(bào)考，但在考試過(guò)程中其優(yōu)勢(shì)并不明顯，尤其很多同學(xué)擔(dān)心面試時(shí)遇到學(xué)歷比自己高的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其實(shí)考官對(duì)考生個(gè)人信息一無(wú)所知，因此不會(huì)出現(xiàn)偏袒行為。以研究生與本科學(xué)歷對(duì)比為例：①?gòu)墓珓?wù)員考查方向來(lái)看：公務(wù)員考察考生的綜合能力，研究生的培養(yǎng)方向是專(zhuān)業(yè)研究性人才，備考過(guò)公務(wù)員考試的考生都知道，公務(wù)員考試科目涉及到的知識(shí)范圍非常廣，而題目本身并不很難。從這方面來(lái)看，研究生雖然學(xué)歷較高，也不能能在公務(wù)員考試中占有優(yōu)勢(shì)?？脊荚囆袦y(cè)答一道題用多久？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。西青區(qū)考公難度有多大

事業(yè)編能報(bào)考考公嗎？考公考試培訓(xùn)就選考公會(huì)。報(bào)班考公培訓(xùn)班

    考公路上有瓶頸期嗎？有的話(huà)怎么度過(guò)的呢瓶頸期的話(huà)其實(shí)絕大多數(shù)人都會(huì)遇到，我也不例外，我的瓶頸期主要是十月份剛學(xué)完基礎(chǔ)課的時(shí)候，做題的正確率一度不升反降，情緒上也比較低落。這個(gè)時(shí)候建議就不要再去做太多的新題了，在保證每天基礎(chǔ)題量適當(dāng)壓一壓節(jié)奏，翻一翻錯(cuò)題，想一想自己這次遇到瓶頸期的原因是什么。是因?yàn)樽约哼€沒(méi)有能夠建立起每一個(gè)模塊答題時(shí)的思維體系？還是對(duì)于解題的方法掌握不夠熟練？又或是自己在解題時(shí)較為粗心大意？還是其他的一些什么原因？一定要做好這個(gè)復(fù)盤(pán)，同時(shí)倒回去多聽(tīng)聽(tīng)基礎(chǔ)課（可以調(diào)整倍速，一定會(huì)有收獲的）。如果是在做資料分析的時(shí)候計(jì)算容易粗心大意的話(huà)，建議每一天可以練一篇速算（高照、花生十三）。同時(shí)，也一定要讓自己保持一個(gè)好的心態(tài)，給予自己積極的心理暗示，告訴自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，同時(shí)，個(gè)人建議如果條件允許的話(huà)，每天都要留出三十分鐘到一個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，哪怕散散步都行，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，才能讓自己能夠以一個(gè)更好地狀態(tài)投入到備考當(dāng)中?；蛘咭部梢愿胰?、跟自己的好朋友好伙伴多聊聊，互相鼓勵(lì)、互相進(jìn)步，真的也能讓自己輕松很多。 報(bào)班考公培訓(xùn)班