培訓目的：提高員工素質(zhì)培訓的較終目的可以歸結為一條：即通過提高員工工作 績效而提高企業(yè)效率，促進企業(yè)員工個人較全發(fā)展與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)代企業(yè)對人力資源總體素質(zhì)提出了新的要求，要求人力資源具有競爭性、學習性、創(chuàng)新性、團隊精神等特征。從個體來說，員工要滿足現(xiàn)代企業(yè)人力資源的要求，必須參加培訓接受繼續(xù)教育。企業(yè)員工通過科學合理的培訓在知識、技能、效果和態(tài)度四個方面得到提高，以提高員工適應性，為其進一步發(fā)展和擔負更大的職責創(chuàng)造條件，從而滿足員工自我成長的需要，擴展員工價值。滿足員工自我成長的需要，擴展員工價值。武漢機械員培訓機構

培訓：培訓（training）指的是通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的一種方式。我們都知道，普通的教育，只能夠提供一些基本的專業(yè)知識和層次很低的技能；而面臨規(guī)模化的企業(yè)發(fā)展，必須進行多次的技能培訓，才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求。所以，組織為了提高勞動生產(chǎn)率和個人對職業(yè)的滿足程度，直接有效地為組織生產(chǎn)經(jīng)營服務，不斷采取各種方法，對組織的各類人員進行教育培訓投資活動。培訓主要以技能傳遞為主，時間則側重上崗前，通過一定的教育訓練技術手段，達到預期的水平提高目標，提升戰(zhàn)斗力、個人能力以及工作能力。武漢機械員培訓機構提高高層領導素質(zhì)通過培訓高層次管理人員的思想素質(zhì)和管理水平。

培訓從員工的角度來說：增強職業(yè)的穩(wěn)定性。從企業(yè)來看，企業(yè)為了培訓員工，特別是培訓特殊技能的員工，企業(yè)是提供了優(yōu)越的條件。所以在一般情況下，企業(yè)不會隨便解雇這些員工，為防止他們離去給企業(yè)帶來損失，企業(yè)總會千方百計的留住他們。從員工來看，他們把參加培訓、外出學習、脫產(chǎn)深造、出國進修等當做是企業(yè)對自己的一種獎勵。員工經(jīng)過培訓，素質(zhì)、能力得到提高后，在工作中表現(xiàn)得更為突出，就更有可能受到企業(yè)的重用或晉升，員工因此也更愿意在原企業(yè)服務。

培訓從員工的角度來說：（1）增強就業(yè)能力。現(xiàn)代社會職業(yè)的流動性可以使員工認識到充電的重要性，換崗、換工主要取決于員工自身技能的高低，培訓是剛走出校門的企業(yè)員工提高自身知識、技能的一條重要途徑。因此，很多員工要求企業(yè)能夠提供足夠的培訓機會，這也成為了一些擇業(yè)人考慮的一個方面。（2）獲得更高收入的機會。員工的收入是和工作中的表現(xiàn)出來的勞動效率和工作質(zhì)量相關的。為了高收入員工就要提高自己的工作技能，技能越高報酬就越高。系統(tǒng)性原則。企業(yè)對員工應進行有系統(tǒng)、有計劃、有步驟地培訓。

學習的目的和意義：知識的分類在我看來知識分為兩類純認知形知識和技能型知識；認知型知識我更多的傾向于沒有直接告訴我們結果的知識，比如文學、國學、哲學等等。這些帶給我們的更多的是一些思考，思考何為美與丑？何為是與非？從中獲取正確的價值觀，教給我們的更多的是思考！例如醫(yī)學、計算機、營銷、外語等等，將他們歸于技能型知識，當然技能型知識不是不能帶來思考，而更多的思考結果來自于其自身的專業(yè)領域之內(nèi)！足夠基礎知識積累才能有質(zhì)變到思考模型的可能性！但是每一個人的思維模型一定是復雜而又綜合的，有個人經(jīng)歷、教育背景、家庭背景、成長經(jīng)濟等等的綜合影響！使之更新觀念，改善知識結構，適應組織變革和發(fā)展的重要。武漢機械員培訓機構

培訓需求分析主要包括組織分析、任務分析和人員分析。武漢機械員培訓機構

培訓分類：1.一切培訓的目的可分心態(tài)培訓和能力培訓。也有對培訓分為這樣兩種：個人 技能培訓和 企業(yè)培訓。2.理念培訓是使組織成員在思維方式和觀念上發(fā)生轉變，樹立與外界環(huán)境相適應的新觀念和思維方式、培養(yǎng)從新角度看問題的能力。3.心態(tài)培訓應該作為培訓的中心和重心，卻較容易被忽略。心態(tài)培訓旨在建立個人或員工（或其他社會關系）的心態(tài)，從而為完成某項任務創(chuàng)造心理條件。4.能力培訓是培訓的基礎，建立個人或員工（或其他社會關系）的能力基礎。應包含對完成任務的理解（內(nèi)容掌握和控制）與支持（技術、管理、協(xié)調(diào)、輔助等）5.個人技能培訓種類非常的繁多，包括英語培訓、貿(mào)易、小語種培訓、 職業(yè)技能、 資格認證、 金融會計、建筑、 計算機、學歷學位、健康、文體藝術、出國留學、學生課外等。武漢機械員培訓機構

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