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印刷了外管手冊、有關**法規、勞動手冊、首都市民文明公約、北京市值班條例等，由市、區兩級建委無償**學習、講課，并將書分發到每一個外地企業和管理人員手中，另外，在檢查工地時，發現有空白點，隨時散發法規，并告訴他們，在京施工，首先要提高思想素質，才能發揮好個人技能．真正做到支援首都建設。對于施工人員的技能培訓．建立了三條渠道，由勞務基地負責普通技術工種培訓．本市大中型施工企業負責特殊工種、技術人員培訓．建委主管部門通過市場服務機構主要負責高等級工程、項目管理人員培訓。為了促進培訓工作深入開展，建委將成立建筑勞務人員崗位技能考核鑒定站．對進京施工人員進行抽查、驗證，對不合格人員進行培訓。并每年對外地進京施工企業管理人員持證上崗情況進行年度考核．并同勞務企業進京規模掛鉤。在外地進京施工企業中建立了技能培訓檔案，通過“六帳、四卡”，準確反映企業各類人員的培訓情況，把教育培訓工作納入企業經營管理的重要內容，使建筑勞務證書持有率在2005年以前達到****，也就是不經過培訓、達不到標準不能進京施工?？紤]到外地進京建筑勞務企業的困難情況，為促進外地進京施工企業抓職工教育工作的積極性。 這種精神有助于青少年在成長過程中更好地融入集體，關心他人，共同為集體的發展貢獻力量。

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在實施紅色教育的過程中，可以通過多種形式的活動來豐富教育內容。南通發展紅色教育項目

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