學習少兒編程之前需要了解哪些信息？

一，雖然不是重男輕女，但是有些家長會認為男孩學編程肯定會比女孩要更有優勢，因為他們的邏輯思維能力更強一些，學習起來肯定會更輕松。其實不然，這本身就是一種錯誤的認知，要知道少兒學編程不僅包括男孩也包括女孩，并且女孩的思維更為縝密，任何孩子只要能夠堅持下去，都是有可能成功的。所以作為家長不要糾結孩子的性別問題。

二，很多家長認為既然是少兒學編程，那么孩子的年齡也是需要關注的，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時候，在十二歲之前，也是邏輯思維形成的時期，因而家長們可以在這個時間段讓孩子學習編程，那么其效果相對更佳。當然，家長也不能夠過于關注年齡問題，只要孩子想要學習編程，對編程感興趣，那么任何時候都不晚。

三，少兒學編程的好處是非常多的，但是并不是所有的孩子都對編程感興趣，所有在讓孩子學習編程之后，需要征求下他們的意見，或者帶著孩子先了解下什么是編程，看看他們通過了解之后是否愿意去學習。尊重孩子的想法是非常有必要的。 藍橋杯少兒編程報名培訓，請認準言圖STEM中心。玉環線下少兒編程比賽

少兒編程大揭秘，三個角度解答你的疑惑！

少兒編程學什么？編程主要學的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學習邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點學習算法。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學開發的一款積木式編程軟件，可以用于和機器人進行交互；到了比較高年級的階段，就會開始學習python，使用python可以在未來從事大數據處理，AI研究等方向；而為了更好入學的孩子會學習C++，C++是底層編程語言，可以控制機器人，比如現在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進行注入。

為什么要學少兒編程？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維，啟迪創新意識的綜合訓練課程。在學習過程中，常常會涉及坐標系、數的比較、角度、幾何圖形等基礎數學知識，能夠幫助孩子從編程的角度去理解數學，運用數學。而且編程語言由一個個英語單詞組成，學習編程本身即是在對英語進行強化記憶和運用。

什么時候學少兒編程？在這個科技時代中，孩子們對智能手機，平板電腦的使用駕輕就熟。而除了成為種種科技產品的被動消費者之外，他們應該看到科技背后的世界，真正去了解周圍的事物，甚至掌握創造未來生活的主動權。而這一切都與編程有關。 臨海少兒編程python少兒編程課程哪家有，請聯系言圖STEM中心了解。

言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態鏈企業。言圖STEM中心結合國際STEAM教育理念與國內少兒特點，集結國內外編程**、課程研發**、少兒教育**，自主研發STEM教具，開發連貫性編程課程體系，一站式輸出少兒STEM教學與賽事解決方案，打造完整的青少兒STEM教育產業生態圈。言圖STEM中心課程集樂高搭建、機器人、無人機、3D打印、激光切割、科技發明、科學實驗、計算機編程等為一體，以科學、科技、科創為驅動力，致力于通過STEM的學習開發孩子的科技能力，提升未來素養，幫助下一代輕松駕馭未來。

讓孩子學習少兒編程是迫在眉睫的嗎？

人工智能時代，培養孩子的邏輯思維能力和創新能力尤為重要。而編程教育真正培養的就是孩子的邏輯思維能力。讓孩子學習編程教育是順應社會發展的關鍵。編程，作為一門面向未來人工智能時代的世界性語言，正是培養人才的關鍵，編程教育早已成主流。目前全球已有多個國家將編程納入中小學課程大綱及教學場景。在我國，編程被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進中小學，浙江省更把編程納入信息技術高考。編程教育培養孩子的邏輯思維能力，比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會自己解決問題，才能讓他們走得更遠。編程的本質，正是一套理解問題、解決問題的方法。在編程的過程中，孩子需要把一個復雜的大問題，拆解成一個個可以解決的小單元，逐步解決整個問題。因此，編程是一種思維訓練方式。孩子學會了編程，也就學會了一套解決問題的方法，打開了通往未來的大門。 樂高機器人少兒編程啟蒙，可以聯系言圖STEM中心了解。

為何不建議小學生學習電腦編程時自學？

隨著少兒編程的火爆讓不少家庭都在關注小學生編程，而小學生學習電腦編程的時候不建議自學，這是很多經驗豐富的老師達成的共識。因為少兒編程本身就是為了提高孩子的理性思維，而自學往往有很多不足之處，那為何不建議自學?

一，要清楚小學生學習電腦編程并不是為了學習編程這類技術，而是針對的具體思維。很多家長發現有各種編程課程以及道具設備或者軟件等，而讓孩子自己自學，但是這樣的結果就是孩子在編程方面取得成就，但是理性思維并沒培養出來，如果只是學習編程技術對于小學生而言意義不大。

二，還有就是小學生學習電腦編程的時候自學，很容易因為枯燥或者碰壁而放棄。因為編程類課程本身還是存在一定的難度的，所以就要格外重視學習時讓孩子保持信心和動力，而且還有老師引導的話學習效率事半功倍，介于這種情況就要更加重視學習課程的選擇和老師的選擇，而不是單純的讓孩子自學。

三，因為目前小學生學習電腦編程的時候課程資源品質不同，這也是導致自學效果大相徑庭的原因。雖然對于孩子來說有天賦高低的差異，但是總體來說少兒編程還是很依賴教育資源和學習方式以及學習環境的，所以不是有臺電腦然后讓孩子自學就可以的。 scratch少兒編程請認準言圖STEM中心。玉環少兒編程有什么好處

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