說到編程,可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面。密密麻麻的全是英文代碼,想想都非常的可怕,小孩子怎么可能能學會這樣的編程?就算能學會,也不忍心讓孩子去遭這份罪。編程語言那么多,小朋友學習的是什么呢?但其實孩子入門學習的編程并不長這樣。它長得是這樣的:我們看它有點像什么?非常像積木。編程就有像積木搭建一樣,這種好處就是他避開了非常復(fù)雜的語法。它不會因為一個分號的中英文輸入就造成錯誤,也不會因為一個中括號或者大括號就造成錯誤。它可以巧妙地避開我們現(xiàn)在實際代碼中的語法,卻非常好地保留了我們原本具備的思維。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的,所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個體感切水果游戲。Scratch作為編程入門,后面可以繼續(xù)學習Python,C++參加信息奧賽。臺州椒江少兒編程如何報名考級?三門線下少兒編程考級
孩子什么時候?qū)W習少兒編程比較好?有教授研究發(fā)現(xiàn),3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”,是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期,在這個階段,應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。對孩子來說,3-6歲是一個興趣的啟蒙期,此時家長可以陪孩子一起玩編程機器人小游戲,如樂高、瑪塔機器人等,多培養(yǎng)孩子的好奇心。6歲以后,小朋友的大腦開始進入高速發(fā)展階段,要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,整個小學階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學習少兒編程了,培養(yǎng)孩子的編程思維、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)邏輯思維的學科,孩子越早學習,越能發(fā)揮優(yōu)勢。很多家長在思考要不要讓孩子學創(chuàng)新編程時,會覺得創(chuàng)新編程太難,不適合小孩子學。而在具體教學中,我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時,無論處在哪個年齡,只要有正確的指導,克服恐懼心理,學習編程入門并非難事,反而越早接觸的到后期學習越簡單?,F(xiàn)在的孩子都很聰明,培養(yǎng)興趣,激發(fā)孩子探索、自學能力,讓孩子成為未來世界的主人。樂高機器人少兒編程適合什么年齡青少兒編程,歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。
讓孩子學習少兒編程是迫在眉睫的嗎?人工智能時代,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力尤為重要。而編程教育真正培養(yǎng)的就是孩子的邏輯思維能力。讓孩子學習編程教育是順應(yīng)社會發(fā)展的關(guān)鍵。編程,作為一門面向未來人工智能時代的世界性語言,正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,編程教育早已成主流。目前全球已有多個國家將編程納入中小學課程大綱及教學場景。在我國,編程被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進中小學,浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考。編程教育培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,比教會他知識點更加重要。只有讓孩子學會自己解決問題,才能讓他們走得更遠。編程的本質(zhì),正是一套理解問題、解決問題的方法。在編程的過程中,孩子需要把一個復(fù)雜的大問題,拆解成一個個可以解決的小單元,逐步解決整個問題。因此,編程是一種思維訓練方式。孩子學會了編程,也就學會了一套解決問題的方法,打開了通往未來的大門。
編程,簡單來說,是一個發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,再實現(xiàn)目標的過程。從小學編程,對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維、框架思維、抽象思維的構(gòu)建,有著不小的促進作用。在編程的領(lǐng)域中,孩子們往往會先從模仿開始,再舉一反三,從而獲得更多的知識。在未來,孩子不懂編程,可能就會錯失很多機會。有很多耳熟能詳?shù)娜?,小時候都學過編程:比爾蓋茨:世界首富,微軟創(chuàng)始人,13歲學習編程;喬布斯:Apple創(chuàng)始人,12歲開始學習編程;馬克扎克伯格:Facebook創(chuàng)始人,10歲學習編程;埃隆馬斯克:特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,9歲學習編程等等。什么是少兒編程?少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學習如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序,而是通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計算機思維和解決困難的創(chuàng)新能力。溫嶺哪里有青少兒編程培訓?
言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè)。擁有完整的階梯式課程體系,能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學習。每個階段都有相應(yīng)的等級考試和賽事來檢驗孩子學習編程的結(jié)果。比如由中國電子學會(工信部直屬單位)主辦的全國青少年軟件編程等級考試;教育部每年公布的面向6-18歲學生的全國性競賽活動白名單里的藍橋杯、全國信息學奧賽等科技類相關(guān)賽事。如果孩子未來要走“科技特長生”的道路,那么這些比賽都會有一定的幫助。臺州路橋哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。椒江區(qū)線下少兒編程品牌排名
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為何少兒游戲編程課程依賴老師?當孩子學習少兒游戲編程的時候往往非常依賴老師,因此線上課程或者自學往往效果不是很理想。很多家長本身對于編程有一定的了解,但是這不等于可以輔導孩子學習少兒編程,因為少兒編程本身就是為了提高孩子的思維能力不是沖著編程技術(shù)去的。一,在選擇少兒游戲編程課程的時候往往要重視的就是老師,因為學習游戲編程的意義在于開發(fā)孩子的思維,需要老師給與專門的引導。很多孩子在非專業(yè)的引導下學習了編程只是把編程語法背誦下來,但是少兒編程的意義在于創(chuàng)造力,要讓孩子思考后創(chuàng)造自己希望的世界。二,任何技術(shù)進行嘗試的訓練和學習都會進入倦怠期,這種情況下老師可以根據(jù)孩子的情況調(diào)節(jié),讓孩子保持對少兒游戲編程的興趣。很多不專業(yè)的老師或者家長讓孩子學習編程的時候,后期直接導致本末倒置成為了學習編程,孩子久而久之對編程類技能的學習產(chǎn)生了抵觸。三,還有就是在少兒游戲編程課程中還有樂高和各種科技競賽,其實這也是為了豐富課程方式讓孩子的興趣更濃??梢詫⒏鞣N課程內(nèi)容串聯(lián)起來授課的老師需要具備專業(yè)能力和育兒能力,所以這是非專業(yè)的老師或者家長無法替代的,因此要一定要重視少兒游戲編程老師的選擇。三門線下少兒編程考級
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