試劑架、水槽、滴水架、**）、邊臺、洗滌臺、通風柜、器皿柜、試劑柜、藥品柜、萬向抽氣罩、洗眼器、緊急噴淋等功能分布：有機化學室、無機化學室等環境要求：布局科學合理、人行通風良好、光線明亮、地面防耐磨腐蝕清潔3、儀器分析室主要功能：儀器臺、儀器柜、氣瓶柜、電腦位、原子吸收罩/萬向抽氣罩等通風設備、電源等功能分類：色譜儀器室、原子吸收室、顯微圖像分析室光學儀器室、電子分析天平室、衛生檢驗室、營養素分析儀器室、樣品處理室等布局要求：要求控制溫濕度，儀器臺要求美觀穩固耐用，承重性能好。儀器臺后背板配插座，背后可敷設氣體管路。精密儀器室采用雙電源供電，**接地保護。儀器臺與墻體間隔400mm以上，留作維修通道，儀器上方配置萬向抽氣罩或原子吸收罩及時將在分析過程中產生的廢氣排出，原子吸收儀采用原子吸收罩，氣相色譜與液相色譜采用萬向抽氣罩，保證室內空氣清新主要功能：利于各種精密分析儀器對樣品進行成分、組成、結構、含量等分析常見儀器：GC（氣相色譜儀）、HPLC（高效液相色譜儀）、GE-MS（氣質連用）、UV（紫外分光光度計）、AA（原子吸收分光光度計）、ICP。實驗室家具是實驗室實驗用操作臺。海南大學實驗室家具生產商

實驗室的建設包含實驗環境建設、教學演示儀器、分組教學教具學具、模型制作設備以及金工、木工、電工電子工具等五大部分組成。通用技術實驗室可根據學校的實際情況建設綜合實驗室，也可根據需要分別建設：技術與設計1、技術與設計2、電子控制技術和簡易機器人制作課程等。包含微型車床、微型鋸床、微型木工車床、微型鉆床、微型磨床、專用機床、各種配套教學儀器等。技術設計室/技術探究室主要功能：教師進行授課、學生進行繪圖、技術設計等開放探究實驗的場地。配備要點配：電到桌、配音視頻設備、信息端口，常用繪圖工具等。布局要求：教室周圍擺放常用標準件模型、懸掛三視圖（片）和掛圖。小學科學實驗室一體化解決方案南京大德科教設備有限公司，專業供應鋼木實驗臺系列產品，提供實驗室系統。

  通風設施由于化驗工作中常常產生有毒或易燃的氣體，因此化驗室要有良好的通風條件，通風設施一般有3種：①全室通風：采用排氣扇或通風豎井，換氣次數一般為5次／時。②局部排氣罩：一般安裝在大型儀器發生有害氣體部位的上方。在教學實驗室中產生有害氣體的上方，設置局部排氣罩以減少室內空氣的污染。③通風柜：這是實驗室設計常用的一種局部排風設備。內有加熱源、水源、照明等裝置。可采用防火防爆的金屬材料制作通風柜，內涂防腐涂料，通風管道要能耐酸堿氣體腐蝕。風機可安裝在頂層機房內，并應有減少震動和噪音的裝置，排氣管應高于屋頂2m以上。一臺排風機連接一個通風柜較好，不同房間共用一個風機和通風管道易發生交叉污染。博思博通風柜在室內的正確位置是放在空氣流動較小的地方，或采用效果較好的狹縫式通風柜。通風柜臺面高度800mm，寬750mm，柜內凈高1200～1500mm，操作口高度800mm，柜長1200～1800mm。條縫處風速0.3～0.5m/s視窗開啟高度為300～500mm。擋板后風道寬度等于縫寬2倍以上。

    鋁型材表面經電泳、靜電粉末噴涂處理，具有耐腐蝕、防火、防潮等功能。2、鋼木結構門板、抽屜面板采用15mm/18mm厚質量刨花板，外貼實驗室**防火板，以2mm厚pvc封板條封板，黏結牢固可靠。層板：采用15mm厚三聚氰胺刨花板（pvc封板），活動結構，可調節相對高度?；澹翰捎?5mm厚三聚氰胺刨花板（pvc封板），后板可靈活拆卸，利于隱藏水電管道的維護修復。主框架：采用40*60mmC型或H型鋼材，連接處冷軋鋼板沖壓一體成型**連接件連接，使整體框架結構更為合理，其承重性能及整個臺體的穩定性特別強，鋼材表面經酸洗、磷化、靜電粉末噴涂處理，具有耐腐蝕、防火、防潮等功能。3、全鋼結構箱體：主框架采用質量冷軋鋼板構造，所有組件經模具沖壓折彎焊接而成，暴露焊接部分打磨，無論垂直方向及水平方向其交叉角平面均光滑過渡，焊點無毛刺及假焊，且經打磨平磨平整并防銹處理。門為雙層結構，內外層均防腐蝕及撞擊，中間帶有隔音層。柜體、層板采用質量冷軋鋼板，鋼板表面經酸洗、磷化、靜電粉末噴涂處理，具有耐腐蝕、防火、防潮等功能。水平可調地腳高度0-50mm。大德科教提供規劃設計、研發生產、銷售推廣、工程安裝到技術培訓和售后服務為一體的一站式服務。

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