產品名稱：哈密頓問題；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。功能：探究哈密頓問題的解決方法，培養創新能力。天文學家哈密頓(WilliamRowanHamilton)提出，在一個有多個城市的地圖網絡中，尋找一條從給定的起點到給定的終點沿途恰好經過所有其他城市一次的路徑。這個問題和***的七橋問題的不同之處在于，過橋只需要確定起點，而不用確定終點。哈密頓問題尋找一條從給定的起點到給定的終點沿途恰好經過所有其他城市一次的路徑。 教學科普壁掛展品具體是包含哪些內容？黑龍江社區科普展品教學科普壁掛展品服務商

產品名：看得見摸不著；操作說明：用手去摸所看到的物體，看看是否能摸的到。功能概述：展項由凹面鏡、全反鏡等組成，展示了凹面鏡成像原理。觀眾站在一個凹面反光鏡前進行觀看時，會看到一個放大的虛像，這是由凹面鏡的成像特性造成的，但是伸手摸去什么也摸不著原理展示：相對于平面鏡和凹面鏡而言，凹面鏡的成像情況復雜而有趣，科技人員根據凹面鏡特有的光學現象，設計制造了物體的空中懸浮顯示裝置，***用于展覽和廣告宣傳。本展品運用的就是凹面鏡的成像特點。①柜體：≧800*600*75mm，人造大理石或康貝特板，厚度≧15mm；③說明牌：亞克力UV印刷；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理，配備門鎖；設計人性化弧線型工藝，顏色鮮亮，款式整體美觀、合理、安全，整潔大方。海南智慧墻教學科普壁掛展品批發江蘇做教學科普壁掛展品的公司有哪些？

展品名：菲涅爾透鏡；展品規格：0.9×0.6×0.95用電需求：不需要。底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。透鏡連續表面部分“坍陷”到一個平面上。從剖面看，其表面由一系列鋸齒型凹槽組成，中心部分是橢圓型弧線。每個凹槽都與相鄰凹槽之間角度不同，但都將光線集中一處，形成中心焦點，也就是透鏡的焦點。每個凹槽都可以看做一個**的小透鏡，把光線調整成平行光或聚光。這種透鏡還能夠消除部分球形像差。觀眾可透過菲涅爾透鏡觀看近處手中的物體，也可看看遠處的物體，了解菲涅爾透鏡的工作原理。

展品名稱：撞球（能量守恒擺）；展品規格：0.9×0.6×1.1用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結構，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。本展項展示了形狀和質量相同的演示球（重心在一條水平線上）碰撞時的動量守恒現象。參觀者可以像牛頓和伽利略那樣學習力學原理、重力以及運動定律。觀眾輕輕拉起一個球并放手，觀察其碰撞現象；再拉起兩個或多個小球進行碰撞，觀察現象。通過演示讓觀眾了解作用力與反作用力是相等且相對的這一原理。實驗臺實驗室 [大德科教] 專注實驗室家具。

產品名：錯覺畫；視覺過程對我們來說習以為常,我們毫不費勁的用眼睛觀察世界。但是，對圖像，色彩和運動的觀察是一個非常復雜的過程。錯覺圖片利用物理、生理和心理因素影響這個過程，使我們產生錯覺。此展項以人眼常出現的錯覺的類型特制的一些錯覺畫面，以表現“眼見不一定為實”，說明有時候錯覺會使我們人眼上當的道理。觀眾通過觀看錯覺畫，了解各種錯覺畫的原理。①柜體：≧800*600*75mm，人造大理石或康貝特板，厚度≧15mm；③說明牌：亞克力UV印刷；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理，配備門鎖；設計人性化弧線型工藝，顏色鮮亮，款式整體美觀、合理、安全，整潔大方。《偏光干涉》科技館科普演示展品中小學教學實驗探究儀器壁掛產品。貴州科普儀器教學科普壁掛展品批發

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科普壁掛 智慧墻主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。液體和沙子的混合物堆積在雙層玻璃中，轉動轉盤，使沙子在重力作用***動；由于沙子的密度不同，在發生沉淀堆積時會發生分層現象，形成美麗的圖案。在地球的巖石圈中，也存在著類似的沉積巖層。青海科技館展品教學科普壁掛展品提供方案普氏擺壁掛式校園科普智慧墻走廊少年宮墻面裝飾板 普氏擺演示器。黑龍江社區科普展品教學科普壁掛展品服務商

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