解決企業的實際問題是培訓式咨詢的**。企業培訓的目的在于發展和改善企業的績效。培訓的作用可以從三個層面來看，***，傳遞知識；第二，啟發思路；第三，解決問題。相比較一般的公開課等通用培訓課程來講，培訓式咨詢能夠深入企業的獨特實踐，幫助企業強化培訓的內容，并將其轉化為執行力和生產力，增強培訓的效果落地生根。培訓式咨詢以“問題導向、關注企業、關注執行、關注長期、關注績效”為主要特點……

重點強調理論理論與實踐相結合，以企業本身的問題為導向，以可實施性為**終目標員工參與性企業員工較少參與員工參與前期的問題調研、訪談員工參與方案的制定員工主導或參與方案的實施效果“現場天花亂墜，過后廢紙一堆”可實施性、系統性、長期性重點在于后期方案的實施和推動后期跟蹤幾乎沒有或者很少提供長期的服務和支持 |江蘇卓聘以專業的態度，提供企業培訓與咨詢服務。河南本地企業培訓與咨詢服務

對待不同的員工，評估的側重點也有所不同。企業基層員工評估：側重其本人的表現。比如培訓后完成工作質量有無特別提高、工作技巧有無***提升、績效有無提高，人員的出勤、工作積極性有無改進等。企業管理人員評估：側重整個團隊的表現。管理者作為團隊的**人物，他的能力態度改變會在團隊中體現出來，如團隊人員的精神風貌、團隊的工作效率、團隊的業績情況。通過考察團隊的表現，就能反映出受訓者對培訓內容的掌握情況。

企業培訓一直是人資主管面臨的一個難題：員工對待培訓的態度、企業對培訓的重視程度、培訓效果的評估等都讓人資主管焦頭爛額，在濤濤國際的人資體驗會上，很多企業的人資主管都表示在這方面力不從心。其實，這些難題并非無法解決，只要掌握以下幾點，有關企業培訓的問題都會迎刃而解。 吉林企業培訓與咨詢服務介紹|選擇江蘇卓聘的企業培訓與咨詢服務，邁向輝煌未來。

網絡在線培訓：網絡培訓：信息**對社會各個領域產生了深刻的影響，社會的發展需要人們擁有更新的知識體系，更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統教育模式顯然無法跟上知識更替和信息的步伐。世紀之初的教育正在向“終身化”方向發展。網絡作為信息的天然載體，必將通過其在教育領域所特有的功能來回應信息化潮流。按照培訓職責

***類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

第二類：提高培訓，提升崗位業績。

第三類：發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加注意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。

企業培訓績效是有承諾的，并相信所有的課程規劃應包括對結果不斷的衡量與評估。這樣的衡量提供一個良好的回饋機制，告訴我們什么是有效的，什么還有待改進。如果沒有經過有效的衡量，我們與顧客將無法確定努力到什么階段才算是成功，也將失去繼續轉化、擴張、修正或總結一個計劃的基礎。我們與顧客一同建立相關的評量系統，以有效掌握計劃的結果與影響。360度回饋程序 - 個有架構的過程，讓參與者可以從他們的同儕、下屬、上司，以及內部或外部的客戶與供給者，收到各種不同的回饋意見。這是一種非常有效的方法，評量人們在職場上的表現。員工態度及文化調查 - 在研習會后持續地進行調查，并與會前的結果做比較，確認并量化所欲改變及進步的范圍。計劃監控- 個人對行動計劃周期性的報告進度，可以讓組織確認每個人是否照自己所定的目標與承諾循序漸進。可以設計一張計劃「紀錄卡」來量化這些結果。|企業培訓與咨詢服務選江蘇卓聘，提升企業核心競爭力。

培訓制度是為了配合公司的發展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業文化的了解，并有計劃地充實其知識技能，發揮其潛在能力。

培訓部門權責（1）制定、修改全企業培訓制度；

（2）擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃；

（3）收集整理各種培訓信息并及時發布；

（4）聯系、組織或協助完成全公司各項培訓課程的實施；

（5）檢查、評估培訓的實施情況；

（6）管理、控制培訓費用；

（7）管理公司內部講師隊伍；

（8）負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；

（9）追蹤考查培訓效果；

（10）研擬其他人才開發方案 |江蘇卓聘的專業培訓與咨詢服務，促進企業持續發展。無錫企業培訓與咨詢服務產品介紹

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拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去「感受」學習，而不僅*在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展培訓的**終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。 河南本地企業培訓與咨詢服務

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