大家覺得給孩子報幾個興趣班合適呢？報幾個興趣班要從以下幾個方面去考慮。首先要根據小朋友自身的興趣愛好來選擇，比如有的孩子喜歡畫畫，有的孩子喜歡打籃球，有的小朋友喜歡輪滑，游泳等，從孩子的興趣出發培養，會是一個長期而且有效果的選擇；其次要根據這個項目對孩子成長是否有幫助方面來考慮。比如現在有很多的體適能課，幫助孩子提升協調能力、運動能力以及促進骨骼成長發育等，家長會綜合自己家寶貝的情況給孩子報班；***一個要從自己家的經濟實力出發，考量。報興趣班不是學一期兩期就不學了。我家一寶目前只報了一個興趣報，學的是花樣輪滑，一期課程之后又報了一年的課程，希望孩子能學的扎實，學得用心，慢慢的進步。從孩子精力角度講，過多地參加興趣班，會讓他們感到疲憊不堪，甚至可能產生厭學情緒。1到2個興趣班既能滿足孩子的好奇心和探索欲，又不會讓他們感到過于壓抑。從學習效果看，興趣班的質量比數量更重要。選擇一個好的興趣班，能夠讓孩子真正學到東西，體驗到成就感。這樣的興趣班，哪怕只有一個，也足以讓孩子受益匪淺。再說了，報太多興趣班，費用也是一筆不小的開支。像樂器類興趣班，買樂器加上課時費都挺貴的。所以。 書法班靜心練習，培養耐心與專注力的雙重收獲。綜合兒童興趣班培訓班

    興趣班的種類、興趣班的費用以及興趣班的規模是3大關鍵因素。調查表明藝術類興趣機構、價格在3000元以下（一年費用）、距離家近以及具有好口碑的興趣班培訓機構才是媽媽們心目中的優先興趣班。**查看詳細內容如何選擇興趣班之關鍵一：把握各種才藝的**佳學習年齡鋼琴：4-5歲學習鋼琴需要有一定的認知能力，對手眼的協調能力以及手指發育的大小也有一定的要求。因此建議4-5歲開始學習鋼琴比較合適。詳細內容芭蕾舞：6-7歲正確的音感可以從小培養。而舞蹈技巧的指導從肌肉尚柔軟的6-7歲開始比較理想、芭蕾舞要兩腳打開180度的動作，這個動作不趁早開始不行。詳細內容繪畫：2-3歲孩子在2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識并畫出，從2歲半到3歲孩子**純潔的時候開始，**為適宜。詳細內容圍棋：3-4歲學習圍棋和象棋，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可，因此3-4歲就可以開始，但是要充分了解，一般是從小學三年級開始。詳細內容英語：1-2歲幼兒期是口語發展的**佳年齡階段，只要家庭條件允許，孩子**好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規學習比較好。詳細內容溜冰：4-6歲對于溜冰。無障礙兒童興趣班性價比書法繪畫班筆墨丹青間，培養孩子的藝術氣質。

    可以培養孩子的閱讀興趣和理解能力。END注意事項很多家長可能會問什么年齡段合適，這個一般比較有爭議，主要看孩子實際情況和問培訓班老師以及身邊有經驗的家長看法來確定。經驗內容*供參考，如果您需解決具體問題(尤其法律、醫學等領域)，建議您詳細咨詢相關領域人士。舉報作者聲明：本篇經驗系本人依照真實經歷原創，未經許可，謝絕轉載。投票(0)已投票(0)+1有得(0)我有疑問(0)◆◆說說為什么給這篇經驗投票吧！寫的太贊幫到了我作者很棒因為任性我為什么投票...你還可以輸入500字◆◆只有簽約作者及以上等級才可發有得如何加入回享？你還可以輸入1000字◆◆如對這篇經驗有疑問，可反饋給作者，經驗作者會盡力為您解決！你還可以輸入500字展開閱讀全部。

    強迫他們參加，可能會讓孩子產生抵觸情緒，反而對學習和成長產生負面影響。而且，每個孩子的發展節奏不同，有些孩子可能在幼兒園階段更需要充足的休息和自由活動時間來發展自己的天性。根據孩子興趣選擇興趣是比較好的老師，家長要善于觀察孩子的日常行為。如果孩子平時喜歡在家里亂涂亂畫，對各種顏色很敏感，那么繪畫班可能就比較適合他；要是孩子聽到音樂就不自覺地手舞足蹈，不妨考慮音樂或舞蹈類興趣班；要是孩子活力充沛，喜歡跑跑跳跳，運動類興趣班或許能讓他盡情釋放能量。考慮孩子年齡特點幼兒園小班的孩子，注意力集中時間較短，手部精細動作還在發展中，不太適合一些需要長時間專注和復雜手部操作的興趣班，像書法、圍棋等。可以選擇一些趣味性強、活動量較大的，如幼兒體操、創意手工等。中班和大班的孩子，隨著能力提升，可以嘗試一些稍微有難度和深度的興趣班，如簡單的樂器學習、少兒編程啟蒙等。結合孩子能力短板如果孩子比較內向、膽小，那么表演類、口才類興趣班可以幫助孩子鍛煉膽量，提升表達能力；要是孩子身體協調性不太好，平衡感差，輪滑、平衡車之類的興趣班能針對性地幫助孩子提高這方面的能力。給幼兒園孩子報興趣班，家長要理性看待。 書法繪畫班老師引導創意，不限制孩子的表達自由。

9歲以前，一定要多給孩子上興趣班！就按我這個方法來選，根本花不了太多錢！

      當我們在給孩子選興趣班的時候，是不是都會琢磨這些問題：這孩子到底在哪方面有天賦呢？他擅長啥？不擅長啥？怎么發現孩子的興趣點呢？對于天賦，一直以來萌醫生的看法都是，天賦也是「3分天注定，7分靠打拼」，我們常說「千里馬常有，而伯樂不常有」，因此，很可能「被埋沒的天才」的數量要遠遠多于「被看見的天才」?。對于「興趣」，我們常說「興趣是比較好的老師」，那么，什么是孩子的興趣？一方面我認為是否有興趣孩子**有發言權，另一方面，也離不開粑粑麻麻的引導和培養。而興趣班，在我看來，是一個很好的介質，是發現孩子興趣和天賦的一道「撕口」，家長撕開這道口子，讓孩子看見眼前的一片花園，只有「看見」才有可能性。 興趣班不只是學技能，更是培養專注與堅持的品格課堂。什么是兒童興趣班特價

藝騰課程融合趣味與教育，讓孩子主動愛上學習。綜合兒童興趣班培訓班

    簡單來說，機器人編程就是「讓孩子喜歡的積木有了大腦」，是機器人的進階，顆粒積木的再進階。如果說，從磚塊搭建到機械搭建，是讓物體從靜態到動態的過渡，那么從機械搭建到機器人編程，則是讓能動的機器人從不可控變為可控的過渡。親手創造一個機器人拼搭玩具，還能讓他乖乖聽指令動起來，這一部分是機器硬件裝置，相當于機器人的身體，也就是我們說的機器人搭建學習。而另一部分，是讓其實現自動執行的程序，這相當于機器人的大腦，那么對應的，就是機器人編程。當然，這是從模型本身的角度來說，那從孩子的思維角度來說，從機械搭建到機器人編程，就是一個讓孩子從“知其然”到“知其所以然”的前進。這其中，編程的作用，就是用來控制機器人的行為，如果說機器人搭建是讓孩子對于物品的機械原理（比如軸輪、齒輪、銷的運用）有一個初步的認識，那么機器人編程任務，則是讓娃對智能機器人原理（比如傳感器、電機、智能硬件如何運用在搭建中）有初步了解。 綜合兒童興趣班培訓班