東莞京雕教育的課程設置有哪些特點？

來源：發(fā)布時間：2025-06-24

注重實踐操作：采用理論與實踐相結合的教學模式，例如在精雕編程操機培訓中，會增加個案分解和實戰(zhàn)實操時間，讓學員在實際操作中掌握技能。并且學校擁有 70 余臺各種數(shù)控設備，以及上機實操的工廠基地，確保每位學員有充足的上機實操時間和實操機器使用，使學員畢業(yè)就擁有三到五年的實操經(jīng)驗水平134。課程多樣化：涵蓋多個領域，設有 CNC 實操就業(yè)班、數(shù)控車床班、車銑復合班、北京精雕編程操機就業(yè)班、UG 三軸五軸產(chǎn)品編程就業(yè)班、辦公軟件培訓班、滴塑制品設計培訓、3C 電子產(chǎn)品治具設計班等眾多培訓課目，能滿足不同背景和需求的學員146。突出實用技術：課程內(nèi)容緊密圍繞行業(yè)實際需求，教授實用技術。如滴塑制品造型設計班，學員將學習滴塑平面貼標設計、虛擬浮雕貼標造型設計、滴塑模具加工編程加工、電腦雕刻銑刀研磨技術等關鍵技能，為學員提供多方位的技能培訓和實踐操作機會，使學員能夠?qū)W以致用，適應工作崗位的要求45。強調(diào)創(chuàng)新與實踐結合：鼓勵學員在傳統(tǒng)設計的基礎上，加入現(xiàn)代元素和個性化創(chuàng)意，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展與定制制造。如在小五金制品造型設計班、3C 電子產(chǎn)品治具設計班等課程中，都注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力，讓學員能夠設計出符合市場需求的個性化產(chǎn)品4。教學方法獨特：采用浸入式教學，講師全程陪伴，進行實戰(zhàn)式授課。這種教學方式能夠讓學員更好地融入學習環(huán)境，專注于課程內(nèi)容，及時向講師請教問題，提高學習效果34。緊跟行業(yè)前沿：課程內(nèi)容會及時更新，以跟上行業(yè)的發(fā)展變化。例如，隨著制造業(yè)對高精尖技能人才的需求變化，以及數(shù)控技術、軟件等的不斷更新，課程也會相應調(diào)整，確保學員學到的是、實用的知識和技能7。小班授課模式：采用小班授課，保證每位學員都能獲得充分的指導與輔導，講師可以關注到每一位學員的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助，有利于提高學員的學習質(zhì)量。

東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，各種數(shù)控設備70余臺，近萬平米的教學場地，20年行業(yè)經(jīng)驗，開設CNC數(shù)控技術班、UG編程班、北京精雕班、車銑復合班、五軸編程調(diào)機班、浮雕、吸塑、滴塑技術班等，學會為止安排工作。

我們的培訓模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復合、五軸機等先進設備，讓學員能夠在實操練習中獲得更多的技能和經(jīng)驗。

我們的使命是：讓更多的年輕人學到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。