以增加其剛性、內阻尼及防水等性能。新一代電動式錐盆揚聲器使用了非紙質振膜材料，如聚丙烯、云母碳化聚丙烯、碳纖維紡織、防彈布、硬質鋁箔、CD波紋、玻璃纖維等復合材料，性能進步提高。C、球頂式揚聲器有軟球頂和硬球頂之分。軟球項揚聲器的振膜彩蠶絲、絲絹、浸漬酚醛樹脂的棉布、化纖及復合材料，其特點是重放音質柔美；硬球頂揚聲器的振膜彩鋁合金、鈦合金及鈹合金等材料，其特點是重放音質清脆。D、號筒式揚聲器的輻射方式與錐盆式揚聲器不同，這是在振膜振動后，聲音經過號筒再擴散出去。其特點是電聲轉換及輻射效率較高、距離遠、失真小，但重放頻帶及指向性較窄。E、帶式揚聲器的音圈直接制作在整個振膜（鋁合金聚酰亞胺薄膜等）上，音圈與振膜間直接耦合。音圈生產的交變磁場與恒磁場相互作用，使帶式振膜振動而輻射出聲波。其特點是響應速度快、失真小，重放音質細膩、層次感好。箱體用來消除揚聲器單元的聲短路，**其聲共振，拓寬其頻響范圍，減少失真。音箱的箱體外形結構有書架式和落地式之分，還有立式和臥式之分。箱體內部結構又有密閉式、倒相式、帶通式、空紙盆式、迷宮式、對稱驅動式和號筒式等多種形式，使用多的是密閉式、倒相式和帶通式。聽見時代聽學系統的課程內容豐富，可以讓您滿足不同學習者的需求。蘇州高考聽學系統找哪家

    好的擺放位置還是應通過試驗來決定.音箱軸線內側法擺法：首先將音箱擺在房間的三分之一至二分之一長度之間，然後分別將音箱盡量靠側墻，如果房間太寬的話則不一定要緊靠側墻。音箱的向內角度要大于45度以上，聆聽位置要在兩個音箱的投射角交叉線交點之后約。效果：如果你的聽因環境復雜，什么吸音不對稱、個房三尖八角、房間太細長，而你的音箱的聲音高音尖銳、中音、低音又不夠的話，以下這個“軸線內側法”相信會幫到你啦。音箱正三角形法擺法：個條件是音箱要離開后墻（至少要有1公尺以上）與側墻（至少要有）。第二個條件是將二個音箱與聆聽位置畫成一個正三角形。第三個條件是二音箱的向內投射角度也要45度或更多。第四個條件是這個正三角形可大可小。房間小、后級功率不大時正方形小些；房間大、后級功率大時正三角形就可擴大些。效果：這就是俗稱的近音場聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對音箱直接音的過度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場。這是能夠聽到多、直接、清楚細節的擺法。許多評論員在評音響時喜用此法。音箱三一七比例法擺法：將房間長度均分為三等分（三），音箱擺在三分之一長度處（一），二音箱之間的間隔為房間三分之二長度的。。成都小學生聽學系統供應聽見時代聽學系統的課程內容非常豐富，滿足不同學習者的需求。

    讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；也不是一定要用尺量到非常精確。如果您覺得用遍上面的方法效果都不好，那么就自己創造擺法。當您初步找到好位置、好方法之后，請記住具體的位置和擺放角度，然后進行細調，這時音箱的細微移動就會變得很敏感，通過反復的微調后您就能找到終的佳擺位了。音箱選購技巧編輯初步了解對于一對音箱的初了解，可用“觀、掂、敲、認”的步驟來鑒別：即一觀工藝，二掂重量、三敲箱體、四認品牌。一觀工藝就是從音箱外表的部象來判斷該次和品質優劣：用天然原木精工打造的音箱當然好，許多天價級的世界音箱，包括意大利的Chario（卓麗）、GuarneriHomage（名琴）等，但此類好箱因**、資源匱乏加工工藝難度大，時間長等因素，絕不會普及得象隨處可見的“飄柔”洗發水，價格肯定沒法低。故常見的音箱均是以MDF中密度纖維板表面敷以一層薄薄的木皮做裝飾：敷真木皮精工外飾的音箱。

    只是為選配功率放大器提供參考依據：譬如說一對音箱的承載功率標注為10～200W，即說要推動該音箱所需的功放至少要具備10W以上的輸出功率，但忌用大于200W以上的放大器作滿功率輸出。否則可能有燒箱之慮。一般而言，家用音箱絕不會有推不動之慮，只有好不好推，推好推壞的問題，200瓦以下的承載功率對一般家庭的使用已是有余了，不刻意追求過高。音箱還有一個指標是阻抗值，一般以8Ω為其標稱值，絕大多數二分頻書架箱的阻抗值均為8Ω，多單元多分頻的座地式音箱也有6Ω、4Ω的。阻抗值越小，需要推動的電流就越大，要求的功放功率也相應高一些。以筆者意見，家用音箱好選8Ω阻抗的較為好配功放些。超重低音音箱的鑒別超重低音音箱的好壞直接決定了音箱的頻率響應范圍以及低音效果的優劣。從揚聲器的紙盆設計上看。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業。作為中國聽學教育服務平臺的開創者，公司致力于開發聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養語感、樂感和表達、表演能力。聽見時代聽學系統的課程難度不高，可以讓你在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。

    不斷創新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；只有少數的音箱采用封閉箱結構。密封式音箱具有設計制作的調試簡單，頻響較寬、低頻瞬態特性好等***，但對撥聲器單元的要求較高。在各種音箱中，倒相式音箱和密封式音箱占著大多數比例，其他型式音箱的結構形式繁多，但所占比例很少。1．密閉式音箱（ClosedEnclosure）是結構簡單的揚聲器系統，1923提由FrederICk提出，由揚聲器單元裝在一個全密封箱體內構成。它能將揚聲器的前向輻射聲波和后向輻射聲波完全隔離，但由于密閉式箱體的存在，增加了揚聲器運動質量產生共振的剛性，使揚聲器的低共振頻率上升。密閉式音箱的聲色有些深沉，但低音分析力好，使用普通硬折環揚聲器時，為了得到滿意的低音重放，需要采用容積大的大型箱體，新式的密閉音箱大多選用Q值適當的高順性揚聲器。利用封閉在箱體中的壓縮空氣質量的彈性作用，盡管揚聲器裝在較小的箱體中，錐盆后面的氣墊會對錐盆施加反動力，所以這種小型密閉式音箱也稱氣墊式音箱。2．低音反射式音箱（Bass-ReflexEnclosure）也稱倒相式音箱（AcoustICalPhaseInverter），1930年由Thuras發明。在它的負載中有一個出聲口開孔在箱體一個面板上。聽見時代聽學系統的課程內容涵蓋了各個方面，包括商務英語、旅游英語、口語等方面。蘇州高考聽學系統找哪家

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    低檔的音響產品肯定是塑殼的。但中檔音箱就肯定是木制的嗎？回答是否定的。這個檔次的音箱既有木制的，也有塑殼仿木制的，只是有些仿制品完全達到了以假亂真的水平。中的產品肯定是木制的，但是采用中密度板材，還是多層板材這也對音質有不同影響。即便選用的板材相同，輸出功率也相同，不同的設計結構、不同箱體大小，其音質仍可能相差甚遠。但是，有些音箱雖采用塑料箱體，也同樣出類拔萃，比如CREATIVE的Soundworks音箱，不但采用了塑料外殼，而且體積也不大，眼印象沒有什么特別之處，但是經過試聽比較后，才感覺確實出手不凡，無論是音色，還是音質都已達到水平，低音也有很強的震撼力，當然價格也不便宜。挑選備注，要注意音箱輸出的音色是否均勻，由于多媒體音樂的聲源主要是以**和一般音樂為主，所以其中高音占的比例較大，低音比例較小。第二，要注意聲場的定位能力。音箱定位能力的好壞直接關系到用戶玩**、看DVD影片的臨場效果。第三，應注意音箱頻域動態放大限度，即當用戶將音箱的音量開大并超過一定限度時，音箱是否還能再在全音域內保持均勻清晰的聲源信號放大能力。第四，要特別注意音箱箱體是否有諧振。蘇州高考聽學系統找哪家