1、能夠訓練學生拆卸和組裝化工生產常見的管路、管件等。 2、便于考察學生選擇配件能力、拆裝能力、裝置運行情況、完成任務情況等，有相應的判斷標準及方法。 3、整套系統能夠實現“教、學、做、訓、考”一體化。 4、提供足夠的備選配件、拆裝工具、檢驗運行的設備等。 5、將流體輸送及管路拆裝有機結合，配合泵閥、管路拆裝鍛煉化工總控及化工設備維修工的基本動手維修及操作能力。 6、經常拆裝的部件堅實、耐用，便于學生長期使用，并能提供更新設備。實驗裝置由過濾板、過濾框組成的小型工業用不銹鋼板框過濾機。遼寧石油化工實訓裝置展覽

5、能夠完成quan塔分離效率的測定。 6、能了解金屬浮子流量計、轉子流量計、壓力變送器，熱電阻傳感器的結構和測量原理及掌握使用方法。 7、裝置能夠實現手動和自動無擾切換操作，并安裝安quan聯鎖保護和自動報警裝置，保證設備正常運行，不出安quan事故。 8、裝置具有故障設置功能，通過無線遙控器隱蔽發出故障干擾信號，能使正常運行的裝置出現真是的異常現象，培訓學員發現、分析、排除工業生產過程故障的技能。 9、培養學生安quan、規范、環保、節能的生產意識及敬業愛崗、嚴格遵守操作規程的職業道德和團隊合作精神。遼寧石油化工實訓裝置展覽控制系統要求融合儀表控制和上位機軟件控制系統于一體，實現手動與自動控制無干擾切換。

1、了解復雜串級控制及檢測裝置硬件結構組成的認識。 2、實訓裝置能夠實現學員對串級控制的認識以及實現方式的了解，能夠du.立繪制串級控制方框圖，便于理解。 3、裝置能夠實現鍋爐液位與流量串級控制、鍋爐內膽溫度與流量等串級控制實驗。 4、裝置采用變頻器。電動調節閥、調壓模塊三種不同的執行機構以不同方式實現串級控制。 5、能夠在液位罐和加熱釜兩個現場變送器上實現液位遷移量的正確調整；差壓變送器的投運（變送器安裝、三閥組操作），零點遷移與調校； 6、能夠實現PLC控制或智能儀表控制，并完成復雜控制系統的操作運行； 7、裝置采用開放式的組態軟件，可根據不同控制方案組態構成不同的控制系統，并預留點位，學員也可自主開發實驗設計。 8、本系統滿足儀器儀表維修工、化工儀表維修工、工業儀表自動化、工業控制等企業中相關zhuan業培訓的需求。它將連續性工業生產過程中常見的容器（罐、釜、塔）、管路、泵、法蘭、閥門等設備微縮、集成，配合自動測量、參數控制可以對典型的物理參數（液位、流量、溫度、壓力）等進行測量、顯示和自動控制。 9、裝置能夠實現從簡單到復雜、從經典到現代的控制策略，以適應各級各類不同層次培訓與技能需要。

裝置介紹 本裝置應以PX真實工廠為原型，開發設計現代化工企業“zhong央控制、分崗執行”的現場情景的PX生產工藝半實物仿真工廠。裝置規模及設備按照20：1左右比例進行縮小，利用工業級仿DCS系統軟件驅動實訓裝置，通過實體仿真與模擬仿真相結合，使受訓者能夠生動感受和接觸到真實工廠的作業環境。本系統在設計上充分結合安quan化、智能化、綠色化等理念，以PX工藝仿真工廠為載體，拓展多個信息化教學輔助系統，開展面向化工類zhuan業的實踐教學活動，提升實踐教學內容，打造產學研高度融合的現代化PX半實物仿真實踐基地。培養學生安全、規范、環保、節能的生產意識及敬業愛崗、嚴格遵守操作規程的職業道德和團隊合作精神。

化工實訓設備報告 本次實習的主要目的是通過實際操作，深入了解化工實訓設備的基本原理、操作流程及安quan規范。通過實習，我對化工生產過程中的設備有了更直觀的認識，也攀握了一些基本的操作技能。 在實習過程中，我發現了一些問題，如部分設備的操作流程不夠規范，維護保養不及時等。針對這些問題，我積極向老師請教，查閱相關資料，并與同學討論，找到了有效的解決方法。 通過這次實習，我深刻認識到化工生產對設備的要求之高，設備操作需要嚴謹的態度和規范的操作流程。同時，我也積累了一定的實踐經驗，對今后的工作和學習有著很大的幫助。建議學校加對學生實際操作能力的培養，提供更多的實踐機會，以便學生更好地掌握化工生產的基本技能。 總之，這次實習讓我收獲頗豐，不僅提高了我的實踐操作能力，還讓我對化工生產有了更深入的了解。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質。裝置能進行開車準備、開車、正常操作、停車、設備維護等方面的技能操作訓練、工藝指標控制操作技能訓練。海南化工實訓裝置實施方案

本系統參照“標準”要求，充分理解培訓及考試需求，形成一套完整的先進的具有鮮明特色的培訓和評價體系。遼寧石油化工實訓裝置展覽

化工實訓設備包括多種類型，用于模擬化工生產過程中的各種物理和化學反應。以下是一些常見的化工實訓設備： 1.反應釜：用于模擬化工生產中的化學反應過程，如聚合、分解、水解等。2.蒸餾塔：用于模擬化工生產中的蒸餾過程，將液體混合物分離成不同沸點的組分。 3.萃取器：用于模擬化工生產中的萃取過程，將兩種不混溶的液體通過選擇性分配而分離。 4.結晶器：用于模擬化工生產中的結晶過程，通過控制溫度和法度等條件得到純凈的固體產品。 5.分析天平：在實驗室進行化學物質的精確稱量。 6.pH計：檢測溶液的酸堿度。7.紫外-可見分光光度計：用于分析樣品中的化學物種。 8B.離心機：分離混合液中的固、液氣。 9.旋轉蒸發器：用于蒸發大量有機溶劑和提取物。 10.氣相色譜儀：分離和檢測混合物中的化學物質。11.電泳儀：分離混合物中的大分子化合物。這些設備可以幫助學生了解化工生產的基本原理和工藝流程，提高解決實際問題的能力。同時，這些設備也具有高度的仿真性和安quan性，確保學生在操作過程中的安quan。遼寧石油化工實訓裝置展覽