奧爾夫教學法強調藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結合,通過節奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演小劇、演奏奧爾夫樂器等多種形式,使孩子不只興致勃勃地參與音樂活動,而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學法鼓勵兒童的創新精神。音樂活動中有大量機會讓孩子即興創作,創新求異。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的構想,享受創作的樂趣。奧爾夫教學法強調本土化。奧爾夫的教育思想能與當地文化遺產相結合,這也是奧爾夫教學法能迅速傳遍世界的重要原因之一。在進行奧爾夫教學的同時使兒童繼承本民族的文化遺產,這一設想有美好的前景。如果想詳細了解我們的課程優勢,請點擊導航欄 “音樂課程”。奧爾夫音樂表現音樂的豐富性。杭州雙語幼兒園奧爾夫音樂哪家靠譜
奧爾夫音樂教育原理:1、綜合性:隨著科學的發展,將藝術劃分得也越來越細,但音樂不是以單一的形式存在的,不是單純用嘴唱或用耳朵聽,它是一種綜合的藝術,可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。奧爾夫指出:原本的音樂是什么呢?原本的音樂決不是單純的音樂,它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一起的。這是人類本來的狀況,是原始的,也是較接近人心靈的,因此可以說音樂是綜合的藝術。2、創造性(或者稱即興性):孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型,因此他們天然的具有對音樂的創造性。在看到一幅圖畫后,他們可以根據自己的理解用音樂去表達,通過簡單的樂器即興演奏、即興表演,使孩子也從事藝術家的工作,用音樂去挖掘、去創作、去發揮想像力。當沒有樂器時,他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏,充分體現對樂器的創造性。如果想詳細了解我們的課程優勢,請點擊導航欄 “音樂課程”。江蘇幼兒園大班奧爾夫音樂重要性奧爾夫音樂讓孩子們擺脫了琴凳琴弦的束縛,也不再只是被動地聆聽。
奧爾夫音樂教育體系是當今世界較有名、影響較普遍的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中,孩子們有機會進入豐富的藝術世界,音樂不再只是旋律和節奏,而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯系。他們可能在老師的引導下去關注特定的一個聲源,去傾聽,辨別,想象來自生活和自然界的不同的聲音。奧爾夫音樂教學法是一種先進而獨特的音樂教學法。它用兒童喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等,培養兒童的樂感,尤其是節奏感和聽力,使兒童能夠感受音樂帶來的快樂,熱愛音樂。如果想詳細了解我們的課程優勢,請點擊導航欄 “音樂課程”。
奧爾夫音樂的特點:奧爾夫教學重要特點就是打擊樂器。在奧爾夫的教學中一般不用鋼琴,小提琴等這種樂器,而采用精制的打擊樂器。有固定音高能奏出旋律的,和無固定音高而起節奏作用的兩類。如三角鐵,木質音條琴,鼓等等。利用打擊樂器有一些目的性.因為打擊樂器較易奏出節奏,這迎合奧爾夫以節奏為首一的目的。其次打擊樂器音色鮮明,富于幻想性,這很適合小孩子的好奇心,再者打擊樂器容易掌握,避免演奏者的技術負擔。尤其對于孩子可以使它們盡心的演奏。打擊樂器的運用非常普遍,他可以排練已經編好的歌曲和器樂曲,在排練過程中,可讓孩子們交換樂器,以便他們能夠掌握各種打擊樂器的使用。在打擊樂器的運用中常與朗誦,表演,舞蹈相結合起來運用。如果想詳細了解我們的課程優勢,請點擊導航欄 “音樂課程”。奧爾夫音樂讓兒童作為演奏者參與到音樂中,與節奏、律動、語言緊密聯系。
奧爾夫音樂啟蒙教育好處:一、發揮幼兒對音樂的創作性:幼兒都是單純天真的,所以對音樂有很大的創作性,這種創作性沒有受到生活和社會的限定和影響,是天然的,珍貴的。奧爾夫音樂啟蒙教育尊重孩子的這一特點,讓孩子根據自己對音樂的理解,用簡單的樂器去表達音樂,即興創作,去發揮想象力。二、重視幼兒能參與到音樂中:學習音樂能開發幼兒各個方面的潛能,那么具體怎么開發呢?奧爾夫音樂啟蒙教育發強調的是讓幼兒親身實踐參與,通過視、聽、觸、嗅,較大限度地調動孩子各個方面的能力,讓幼兒變成參與者,而不是聆聽者。如果想詳細了解我們的課程優勢,請點擊導航欄 “音樂課程”。奧爾夫音樂沒有枯燥乏味的技巧訓練,即可讓孩子進入表現音樂的階段。杭州雙語幼兒園奧爾夫音樂哪家靠譜
奧爾夫音樂把語言、律動和音樂教學相結合。杭州雙語幼兒園奧爾夫音樂哪家靠譜
奧爾夫的音樂作品風格與其兒童音樂教育理論相適應,豐富的節奏型、大量的打擊樂、簡單的和聲、旋律配合節奏而創作、具有強烈的傳染力。奧爾夫音樂把音樂、節奏、舞蹈、語言等融合在一起,為兒童提供了聽覺、視覺、觸覺等多重感官刺激,并且讓兒童去模仿、探索音樂,在愉悅的氛圍中主動參與并獲得發展。特別是對自閉癥譜系障礙兒童的社會交往能力、注意力集中能力、情緒控制能力等有比較好的效果。奧爾夫音樂通過孩子喜聞樂見的形式,不只學習了音樂,更是通過音樂,開發了自閉癥孩子多方面的能力,挖掘了孩子的潛能,有助于自閉癥兒童的康復訓練。如果想詳細了解我們的課程優勢,請點擊導航欄 “音樂課程”。杭州雙語幼兒園奧爾夫音樂哪家靠譜
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