歡迎進入著ming企管**譚小芳女士的《跨文化溝通與管理》培訓課程！課程大綱：一、關于文化――企業比較好的國際化戰略武器1、公司在各大洲主要客戶國家的文化共通性與差異性2、當地宗教教義與不同客戶國家的經營倫理3、公司文化與產品國際營銷及文化傳播的關系二、時代變革――文化chong突與共融1、不同文化環境對公司國際化發展的影響2、案例系列:國際化公司中的多元文化3、東西方文化差異與思維方式4、公司員工如何利用中國傳統文化與世界文化的共融解讀與分享：李安的電影《喜宴》(1993)三、知己知彼――文化區域與文化細節1、公司主要客戶國家地區風俗2、主要國家的禁忌與工作中的主要文化chong突點3、各國商業企業經營特點及員工心理行為習慣4、主要國家地區商業倫理四、文化公關――跨文化的客戶關系管理1、跨文化溝通對市場營銷人員的含義2、宗教、商業文化與客戶關系3、公司主要客戶國家主流行事方式4、跨文化談判及跨文化人際管理5、跨文化中的萬neng溝通方式。一定要給來中國上班的外籍員工進行中國文化培訓！昆山優良跨文化溝通培訓案例

    在古代的中國，有鄭和下西洋，加大了與外界世界的聯系，同時傳入了西方的文化。但也有清朝時期的閉關鎖國，這不僅不能更大傳揚本國的文化，也是西方的文化不能傳入中國，就這一點上，中國嘗到了苦頭，也讓我們明白了一個道理，只有打開自己的國門，讓文化相互交流，才能使自己的文化更大程度的發展。在第二章中，我們學習宗教文化，眾所周知，世界三大宗教：佛教、**教、基督教。何為宗教？就我自身的理解，宗教是在當人們陷入困境，希望得以解脫時，靈魂所寄托的世界或者所寄托的某一個人，繼而，這成為了人們的希望，成為了人們所信仰的宗教。中國，是一個多種宗教共存的國家，主要的教派有佛教、道教、**教、天主教、基督教（新教）。深圳提升跨國企業團隊跨文化溝通培訓為什么要進行跨文化溝通培訓？

跨文化溝通培訓課程培訓方式

運用世界咖啡主題討論方式，通過案例分析，角色扮演，對比分析，現場體驗等方式進行組織和開展。

跨文化溝通培訓課程培訓特色

ü  講座為主，加上特色文化活動體驗，從特色文化活動體驗中解讀當地人的行為意識模式

ü  公開課，內訓課都可選；內訓課人數一般控制在1-5人，內容可以定制，時間地點都靈活；公開課每年兩次，10-28人，需要提前報名，學員需在指定的時間地點參加培訓。

ü  模式解讀，小組討論，案例分析，角色扮演。

跨文化溝通培訓課程培訓方案

高管定制跨文化交際課：內容，形式，目標，時間，地點，內容等，完全根據企業需求進行定制

外派高管是跨國企業為開拓目的國業務或者參與重要管理只能的重要人員和資金投入，外派高管能否順利完成母公司的使命，對于母公司的外派計劃能否完成至關重要！

如果外派失敗，將在時間，經歷和經濟上造成重大甚至不可挽回的損失。

定制培訓從高管來源國別，年齡，性別，崗位，職位，外派時間，外派任務，接收部門的情況和顧慮等多方面綜合考慮，進行內容定制。

    ICC的研究表明，英語教師在跨文化交際中也容易出現語用失誤（語用失誤關注的不是語法層面或句法層面上的錯誤,更多是由于社會、文化、認知上存在差異，導致語言使用不當）。作為英語教學的組織者和引導者，英語教師的言語行為可以在很大程度上影響學生的英語學習，這就要求老師提高自身的文化意識與語境意識。跨文化交際能力的提升對英語教師和學生來說，無疑是一個挑戰。為了在跨文化交際內容上有更深入的探討，從跨文化的角度促進老師們對教學的理解，提升教學能力，培養具備溝通能力，跨文化能力及全球勝任力的學生，我們邀請了現任TIRF理事會副**、紐約州立大學石溪分校副校長和孔子學院院長——劉駿教授，專程從美國到成都，與各位老師進行面對面的交流，同時幫助老師們對前兩次AISEET主題講座內容進行更細致的解讀。跨文化溝通培訓課程的老師資質怎么樣？

    比較著ming的如霍夫施泰德的四文化維度，萊恩和迪斯特芬諾的六文化維度，以及斯特羅姆.佩納斯的五文化維度。在這個模型中，不同圖形表示不同文化；與文化圖形相似的較小圖形表示受到該文化影響的個人，兩者差異說明：個體的形成還受文化之外的其他因素的影響；箭頭表示文化之間的信息傳遞。信息圖案與個人圖案的一致性表示，當信息離開它被編碼的文化時，它包含著編碼者所要表達的意圖。但是當信息到達它將被解碼的文化時，解碼文化的影響也變成信息含義的一部分，原始信息的內含意義就被修改了。文化越相似，解碼的結果與編碼時的內含意義就越接近。文化差異對溝通的影響的進一步具體化，是借助于(1974)提出的溝通事件municativeevent)的分析框架來進行的。跨文化溝通培訓有哪些收獲？蘇州中外員工跨文化溝通培訓聯系方式

中國員工外派到其他國家就職跨文化溝通培訓的意義！昆山優良跨文化溝通培訓案例

    課程背景◆“我們選中的經理人都是企業中的**萬里挑一，接受過領導力、團隊建設、高xiao溝通、銷售技巧、大客戶營銷的培訓，并在國內取得不俗的業績，可是，為什么他們在海外工作時困難重重？◆因為他們面對的是一個全新的世界！“知己知彼，百戰百勝”，不了解外國人的思維方式，不了解外國的zheng治經濟環境，不了解外國人的宗教禮俗，如何能成功完成商務目標？更不要忘了，比不了解其他文化更可怕的是，不了解自己！課程大綱模塊一：文化差異學習重點：文化差異是諸多問題的根本所在，困擾國際經理人的大難題。如何了解文化差異，怎么用科學的手段去量化，是培養跨文化意識的基礎。通過該模塊的學習，讓學員有清晰的思路和工具去了解不同的文化，并對自身文化重新審視，獲得技能和心靈雙方面的提升。昆山優良跨文化溝通培訓案例

南北中文 – 實現你的漢語夢  

Since 2007

南北中文（SN Mandarin）是國內相當有實力和規模的專業對外漢語培訓服務機構之一。2007年成立以來，先后為來自超過40個國家的6000多名外籍人士提供了質量漢語學習培訓。

南北中文下設企業培訓學院、國際交流學院、南北中文在線和環球語言教練四個服務中心。企業培訓學院為企業提供一對一、定制小組、公開小組、行業漢語定制、線上線下混合培訓等一站式語言和文化培訓服務；國際交流學院為海外來華留學的學生提供沉浸式語言文化學習項目；南北中文在線為企業培訓和來華留學提供在線和移動學習方案，且面向全球的中文學習者開放；環球語言教練只為在服務的企業伙伴按需定制外語（英、法、德、意、西、日、韓、泰）培訓服務，不對外開放。