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來源: 發布時間:2023-09-11

    企業跨文化培訓解決方案問題的提出隨著中國經濟的崛起和全球競爭的加劇,越來越多的中國企業進入了全球化發展的階段,許多的國外企業也不斷涌入中國,國際間的人才流動更為頻繁。在這種形勢下,企業將很可能不再是原本單一的本土化經營方式而形成一個存在著多種文化共存的環境。來自不同文化背景的人士在個人的人生觀、世界觀、價值觀和思維理念等方面可能存在著許多差異,每一種差異都有可能產生誤解,導致合作失敗。企業跨文化培訓之必要性初露端倪。什么是跨文化(CrossCulture)要談跨文化,首先有必要弄清楚“文化”的概念。事實上文化是一個相對抽象的概念,它是一個社會中的知識、信念、道德觀和其他生活習慣的匯總,它反應了某一個特定群體的工作和生活方式。當某群體或者一個單獨的個體相對于其他組織或成員在精神和氣質等方面有了集體性的特征,并顯現出明顯差異性時,跨文化就形成了。 企業商務英語培訓優先環球語言教練機構!四川效果好中小企業員工英語培訓定制服務口碑推薦

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    不少的企業也開始組織新老員工進行企業英語培訓了,那么選擇企業英語培訓應該要注意些什么呢?一、看培訓機構的師資力量,企業英語培訓和其他英語學習不同,它要求更專業性,需要根據企業的商務需求、職位需求等選擇合適的機構量身定制培訓方案,不是隨便找個老師就能教的,所以一定要了解培訓機構的師資力量,看其是否能滿足企業的需求。二、選擇質量的機構,是品牌度廣,從業經驗豐富的,這一定程度上說明了這家機構很專業,有經驗,在培訓方面有一定的性。三、選擇合適的老師,老師比較好是具有貼近企業的專業知識,有相關商務背景的。如果員工的英語水平一般,比較好選擇一個中教,中教比較了解中國學生學習英語的難點和重點,會詳細著重的講解。如果員工英語水平可以,只需要提高專業方面的知識,比較好是找外教,特別是來自母語為英語國家的外教,能讓員工熟悉其發音規律,生活習慣,更加貼合客戶的習慣,更好的服務客戶。北京優良中小企業員工英語培訓定制服務口碑推薦中小企業員工英語培訓目的?

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    有效緩解和遏制英語教學的“雙峰現象”!以目前國內的英語教學來看,總體狀況是“考試能力很強、讀寫能力一般、聽說能力很低”!如何通過引進外籍教師來提高學校英語教學的總體水平,是一個不小的課題。聘請外教老師,為“面子”還是真正需求?學校有外籍教師固然有“面子”,但高質量的英語教學水平才是學校真正的競爭力。我們是招聘外教的**,在提升學校形象和學校外語教學競爭力上有著豐富的經驗。每一個學校的外教聘請計劃都被我們視作一個的項目(Project)來進行!針對不同的學校,我們有著不同的、具有針對性的外籍教師解決方案。幼兒園需要的兒童外教和少兒外教應該親切和藹,頗具親和力,教學方法活潑生動,能吸引小孩子;中小學招聘外教則重在英語(外語)教學上,尤其是聽力和口語的教學,讓外籍教師融入中國的環境,與本地的英語教師形成互動則是聘外教的關鍵;大中專院校招聘外教則更多地要讓外籍教師在外國文化、外語寫作和閱讀、外語聽說能力等教學方面發揮優勢。

    近年來我國對外貿易的飛速發展,貿易和市場的全球化擴展,資源、人力成本等因素的影響下,不少中小企業開始加速國際化發展,也因此他們對于復合型英語人才(復合型英語人才指的是既擁有某方面的專業技能(或知識)又能擁有一定程度的商務英語口語能力)的需求量變大;中小企業英語人才要求條件也越來越高,例如需熟悉國際慣例,了解行業形勢及出口國的風土人情等。但如今中小企業英語人才現狀卻存在這樣的問題:我國的英語教育教學對于學生的培養模式單一,導致學生們學到的英語更適用于應試,而在與他人交流的口語能力方面非常薄弱,另外學習的知識面較窄,無法滿足中小企業對于英語人才的需求。為了更適應現在的形勢,很多中小企業選擇讓自己的員工進行英語培訓,讓他們進行自我增值。我們為中小企業英語培訓時,會階段調研測評、聽取企業學員反饋、調整教學進度、監控考勤,專業化教學管理,高效的教學團隊及科學的教學方式保障了培訓效果。 企業員工商務英語培訓怎么組織?

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