開放式中藥學多媒體輔助教學系統為醫學院校學生提供了一種能夠自主學習、加強感官認識、強化護理學相關知識、易于操作的全方面的學習條件，豐富醫學院校護理教學內容，彌補書面教學過于抽象的不足，方便學生自主學習。系統具有開放性、交互性，能夠讓學生課后隨時地進行自主學習，可對學員24小時開放使用，系統操作簡單、界面漂亮，具有動態效果，能夠從視覺上、聽覺上吸引學生注意力，避免了枯燥無味的介紹，彌補課堂不足。主要內容包括：中藥學總論、常見中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等。中醫設備模型將數據庫中的患者數據導出為Excel文件便于用戶分析管理。中醫經穴學及針刺仿真訓練系統哪家好

中醫設備模型中醫體質辨識系統：對9種體質進行自動辨別；得出檢測者的體質類型，體質特征，發病傾向，環境適應力等。個體化養生調理系統：可提供體質成因解讀，以及易發疾病的風險預警提示；所提供的個體化養生調理方案，包含飲食調理、藥物調理，運動調理，食療食譜等內容，為被測試者提供個體化的健康養生指導建議；可建立電子健康檔案，進行長期中醫健康管理服務。可依據四診信息，得出病人的病名，證名，由**數據庫開出相應的治于方劑，包括中醫方子，按摩，針灸穴位的選取，中成藥等。上海中醫點穴訓練系統多少錢中醫設備模型通過多種方式對脈搏信號提取。

“中醫四診儀”可面診、舌診、脈診、問診開出養生方案供參考，體檢者將頭部放進中醫“四診儀”的“面象儀”中，數碼相機采集下面診、舌診信息，“脈象儀”的傳感器再完成“把脈”,此后，大屏幕提出問題進行“問診”。較后，“電子中醫”開出個性化中醫健康房子。望聞問切是中醫診斷疾病的方法，望，指觀氣色；聞，指聽聲息；問，指詢問癥狀；切，指摸脈象，合稱“四診”。采集人體舌、面、脈、癥狀等客觀信息，然后，計算機人工智能分析，進行單診判讀、體質辨識及中醫辨證，且匹配個體化養生方案及輔助治于建議，供臨床醫生參考。

中醫設備模型必須有鮮明的中醫特色，要真正依據中醫理論進行設計、創造。大力培養既懂中醫理論，又懂設計制造知識的通才，提高中醫診療設備的適用性。如今的現狀是，懂中醫理論的不懂設計制造，懂設計制造的不懂中醫理論，所以，很難使中醫理念在設計制造中融會貫通，珠聯璧合，結果是使中醫診療設備中看不中用。不要把中醫理論和設計制造看作風馬牛不相及的東西而割裂開來，而要借助大專院校的力量將其有機融合。制度創新要跟上。中醫診療設備是新生事物，決不能用原有的審批標準對其生搬硬套，更不能用西醫的標準或國際標準，一成不變地去衡量。相關主管部門應針對中醫診療設備創新中所產生的新情況、新問題，做好調查，加強研究，新事新辦，制定適合中醫診療設備的注冊審批標準，刻不容緩。中醫設備模型也啟示中醫館的發展不單單取決于名醫名藥。

中醫診療設備是應用現代科學技術和方法研發的診療設備，其具有中醫理論特征，符合中醫醫理。醫理設計是中醫診療設備設計的基礎，其技術特征反映了中醫理論體系內在特點和規律性，并采用模擬方法評定對中醫知識表達的形式化和數量化所用的模型和方法，以及所建立的模型和方法的創造性、通用性和可實現性。中醫診斷設備所采集的臨床信息必須被中醫認識，并通過中醫理論來解釋，為中醫辨證論治提供參考依據。如經絡診斷儀器的設計要符合經絡腧穴學的理論特征，所采集的信息能反映經絡腧穴的特異性，為經絡辨證、診斷提供參考。而中醫治于儀器則根據中醫辨證的結果，根據中醫的治于原則提供相應的治于參數，并符合中醫辨證施治的過程發揮臨床治于作用，如紅外線針灸治于儀的作用是溫經通絡、散寒止痛等。中醫設備模型在舌診里面，用三原色替代色對光的反射。成都中醫仿真系統多少錢

中醫設備模型可以同時支持任何規模的在線考試。中醫經穴學及針刺仿真訓練系統哪家好

中醫設備模型是傳統中醫理論精華與現代先進科技的完美結合,運用現代科學方法為舌診建立客觀指標，使其更準確、更客觀地反映人體機能狀態，把舌診研究建立在可靠的科學數據與圖形的基礎上，從而提高中醫理論學術水平和臨床診斷能力。實現了中醫舌診的客觀化和標準化，在國內處于前面地位。中醫舌象儀精確度較高、穩定性強，適用于臨床、教學與研究的輔助診斷，將有力推動中醫臨床、教學、科研的發展和現代信息科學與中醫學的交融。中醫舌象數字化采集分析系統適用范圍：供醫療機構進行舌象診測信息采集及輔助體質辨識；供中醫辨證參考用。中醫經穴學及針刺仿真訓練系統哪家好