本項目培養(yǎng)過程中，根據(jù)中國學生特點，設(shè)計教學組織方式：1．本項目共開設(shè)十一門專業(yè)課程，每門課程3學分，共計33學分。項目采取全英文授課模式，其中四門課程為中方教師面授，三門課程為美方教師面授，四門課程為通過史蒂文斯理工學院教學系統(tǒng)由美方教師網(wǎng)絡(luò)授課。2．本項目在教學過程中注重理論和實踐相結(jié)合，每門課程學習期間注重安排業(yè)界專業(yè)人士分享經(jīng)驗，搭建學界和業(yè)界互動交流的平臺。項目組定期組織學生聯(lián)誼活動，構(gòu)建學員交流平臺。本項目學費共計21.8萬人民幣，學員注冊繳費后中途退學，不退還學費。財經(jīng)大學與美國史蒂文斯理工學院合作舉辦企業(yè)項目管理理學碩士學位教育項目錄取。貴陽財經(jīng)大學-美國史蒂文斯理工學院2+0碩士哪個正規(guī)

本項目培養(yǎng)過程中，根據(jù)中國學生特點，設(shè)計教學組織方式1，木項目共開設(shè)十一門專業(yè)課程，每門課程3學分，共計33學分。項目采取全英文授課模式，其申四門課程為中方教師面授，三門課程為美方教師面授，四門課程為通過史蒂文斯理工學院教學系統(tǒng)由美方教師網(wǎng)絡(luò)投課。2，本項目在教學過程中注重理論和實踐相結(jié)合，每門課程學習期間注重安排業(yè)界專業(yè)人士分享經(jīng)驗搭建學界和業(yè)界互動交流的平臺。項目組定期組織學生聯(lián)誼活動，構(gòu)建學員交流平臺。本項目旨在培養(yǎng)具備扎實經(jīng)濟學、管理學理論基礎(chǔ)和方法技術(shù)，熟悉國際化商業(yè)和管理環(huán)境，具備跨文化溝通和交流能力，掌提扎實的企業(yè)項目管理理論、方法和工具，具備從事企業(yè)項目管理研究和實際工作能力的國際化專業(yè)人才。貴陽財經(jīng)大學-美國史蒂文斯理工學院2+0碩士哪個正規(guī)學生按要求修滿學分后，可獲得美國史蒂文斯理工學院頒發(fā)的企業(yè)項目管理碩士學位。

項目特色o國外學位國內(nèi)認可本項目為經(jīng)國家教育主管部門批準設(shè)立的中外合作辦學項目(中外合作辦學項目批準書號MOE11US1A20060145N，可登錄教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)查詢)，學員通過18個月的學習修滿學分可申請獲得美國史蒂文斯理工學師資外教本項目的中方教師均有海外留學、訪學經(jīng)歷，教學經(jīng)驗事富。外方教師為史蒂文斯理工學院管理學領(lǐng)域的教師，美式教學方式，新穎、獨特，為學生所喜歡，可更好地培養(yǎng)學生在國際化環(huán)境下的學習和工作能力。院頒發(fā)的學位證書，并可于教育部留學服務(wù)中心對該證書進行學位學所認證。

美國史帶文斯理工學院(SIT，Stevens Institute ofTechnology,USA) 是一所在美國位居前列的理工類大學，全美大學綜合排名第 75 位左右，創(chuàng)建于 1870 年，坐落于新澤西州的 Hoboken，與曼哈頓隔河相望。SIT 在科學工程及管理領(lǐng)域亭有盛譽,培養(yǎng)出了管理學家“科學管理之父"弗雷德里克·溫斯洛·泰勒(Frederick WinslowTaylor)、"甘特圖”發(fā)明者亨利·勞倫斯甘特 (Henry Laurence Gantt)、諾貝爾獎獲得者費瑞得·瑞恩(FredRaine) 等杰出人才。尤其企業(yè)項目管理專業(yè)在美國名列前茅，是美國項目管理協(xié)會(PMI) 認可授予企業(yè)項目管理碩士學位的少數(shù)幾所高校之一。財經(jīng)大學與美國史蒂文斯理工學院聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)項目管理碩士研究生項目費用多少？

五、培養(yǎng)目標本項目旨在培養(yǎng)具備扎實經(jīng)濟學、管理學理論基礎(chǔ)和方法技術(shù)，熟悉國際化商業(yè)和管理環(huán)境，具備跨文化溝通和交流能力，掌握扎實的企業(yè)項目管理理論、方法和工具，具備從事企業(yè)項目管理研究和實際工作能力的國際化專業(yè)人才。六、教學組織本項目培養(yǎng)過程中，根據(jù)中國學生特點，設(shè)計教學組織方式：1．本項目共開設(shè)十一門專業(yè)課程，每門課程3學分，共計33學分。項目采取全英文授課模式，其中四門課程為中方教師面授，三門課程為美方教師面授，四門課程為通過史蒂文斯理工學院教學系統(tǒng)由美方教師網(wǎng)絡(luò)授課。2．本項目在教學過程中注重理論和實踐相結(jié)合，每門課程學習期間注重安排業(yè)界專業(yè)人士分享經(jīng)驗，搭建學界和業(yè)界互動交流的平臺。項目組定期組織學生聯(lián)誼活動，構(gòu)建學員交流平臺。財經(jīng)大學與美國史蒂文斯理工學院合作舉辦企業(yè)項目管理理學碩士學位教育項目課程設(shè)置？貴陽財經(jīng)大學-美國史蒂文斯理工學院2+0碩士哪個正規(guī)

財經(jīng)大學與美國史蒂文斯理工學院合作舉辦企業(yè)項目管理理學碩士學位教育項目培養(yǎng)過程。貴陽財經(jīng)大學-美國史蒂文斯理工學院2+0碩士哪個正規(guī)

上課地點為財經(jīng)大學校內(nèi)，享受財經(jīng)大學為學生提供的教室、食堂、圖書館、實驗室、網(wǎng)絡(luò)和體育設(shè)施等校園設(shè)施并可參與校內(nèi)各類面向?qū)W生開展的學術(shù)講座。師資外教本項目的中方教師均有海外留學、訪學經(jīng)歷，教學經(jīng)驗事富。外方教師為史蒂文斯理工學院管理學領(lǐng)域的教師，美式教學方式，新穎、獨特，為學生所喜歡，可更好地培養(yǎng)學生在國際化環(huán)境下的學習和工作能力。@學費合理服務(wù)完善本項目以中國學生可接受的學費標準，使學生同時享受美國研究生與中方研究生的培養(yǎng)方式和教育資源，學習費用相比于美國本土學習節(jié)省50%以上。貴陽財經(jīng)大學-美國史蒂文斯理工學院2+0碩士哪個正規(guī)