2017年上海戲劇學院戲劇影視文學專業、廣播電視編導專業（上海考點）

初試：散文寫作

《感謝創傷》《旅行》任選其一，寫一篇1500～2000字的散文。

復試：故事寫作

請以“學期結束，某某小學的校長召開了一個視頻大會，校長在視頻大會里對學生們說，各位有責任心的同學，在假期監督自己的家長，不要燃放煙花爆竹……”為開頭，續寫一篇故事。

三試（綜合面試）

2016年上海戲劇學院戲劇影視文學專業

初試：散文寫作

《孤獨》、《母校》

以上題目二選一，要求1500字以上，抒情、記敘皆可。

復試：故事寫作

張濤是一個高三住宿學生回家發現自己外婆昨晚離家出走了，至今下落不明，爸媽怕耽誤他學習沒告訴他，他是外婆看著長大的，本想責怪父母，忽然想到了什么，沖出門外，消失在夜色中……（續寫2000字左右） 

三試（綜合面試）

2015年上海戲劇學院廣播電視編導專業、戲劇影視文學專業（北京考點）招生考試試題

初試：散文寫作

題目一：《放飛》

題目二：《遺忘》

從以上兩個題目中任選其一，寫一篇1500字左右的敘事散文或是抒情性散文。

復試：故事寫作

曉魯期中考試又墊底了，班主任說：“明天晚上的家長會讓你家長來一趟。”……

字數要求：2200字左右。

三試（綜合面試） 

有心，有愛，有未來！上海編導夢之隊，必勝！北京藝考編導藝考網

上海學生為什么選擇編導藝考？

1喜歡影視，對導演、編劇、攝影等很感興趣

       這部分同學占據比較大的比重，畢竟影視產業發展迅猛，影響日趨遼闊，家長對孩子的愛好體現出了很大的尊重，上海的同學具有很強的自我意識，筆者上文提到的來自重點中學的同學們，在學校品學兼優、成績出色，選擇了自己喜歡的影視專業，他們也通過系統的學習，紛紛被中戲、上海戲劇學院錄取。在小編的回訪中，也看到他們在各自高校表現出色，不乏成績在全年級名列前茅的同學，這正是愛好使然的結果。

2通過影視專業，進入211/985高校深造

      這部分體現出了家長和同學們的共同的訴求，畢竟影視專業未來潛力巨大，而且能夠比普通文理低很多的分數進入名校。

3多一個考入上海本科高校、甚至名校的機會

     通過學習編導藝考，很多人以低分成功升入本科相關專業。這部分同學很多頭腦靈活、動手能力強，拍攝的作品獲得全國大獎后，人生初次讓爸媽刮目相看，畢竟當初為了讓他多一個考本科的機會，美術、體育都給報名了，沒先到用時間很短的編導起了大作用。 寧波藝考編導藝考培訓學校21屆上海申菲編導藝考投檔分537.55，全市前13名5人！

故事寫作：新、奇、巧、趣大意義

有情感、有人物、有情節的敘事作品，都可稱為故事，上海的戲劇故事寫作以圖片故事為主，看漫畫、攝影作品、插圖等。

上海編導藝考生觀點:圖片故事寫作歷來是難點，故事的元素如人物性格、情節、結構、主題、矛盾、環境狀態、巧合、對比、伏筆、細節、構思都要要考慮，一個吸引人的故事必須要滿足新、奇、巧、趣。

主題先行：根據對情節的把握，找出能吸引人的主要事件作為重點，展示其中的主題。

人物設置：越容易形成矛盾，越是好的人物關系。

結構設置：單線敘事，運用倒敘、插敘，開篇巧設懸念，迅速進入故事情境。

細節展現：展現人物性格，在故事進展的關鍵環節，要有故事情節細節的呈現，推動矛盾達到高潮。

懸念：開篇可以通過對話、環境、人物介紹等吸引讀者的方式進入，然后在盡快把主要人物推送到讀者面前，設置不得不面對的障礙，然后敘述故事進展的過程。

結尾：要相信自己故事預設的結果能夠實現，這樣才能夠說服自己按照設計的情節把故事完成。

對白：切記“坐而論道”、情節只發生在嘴邊，通篇靠對話推動故事，在個別情節點上詳略不當，這樣的故事很難得到認可

      來自上海編導藝考基地負責語言課程的戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。

       從景別到蒙太奇，大家對于視聽語言有了初步的認識，也明確了分析影片時視聽語言的重要作用。在對基礎知識進行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。

       課堂上，戴老師不僅會就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進一步鞏固概念，也鼓勵大家有意識地去思考三個分析影片的角度，為影評寫作的論證部分打下基礎。當大家對于基礎的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調整成了討論模式，同學們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對其進行分析。

       戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導大家完善自己的分析。在課程的結尾，大家根據學習到的內容進行了書面視聽分析的初體驗。戴老師對大家在書面練習中存在的問題進行了總結，也為大家深入剖析了片段的主題表達，進一步明確了視聽分析在影評中的重要作用。同時，也打開了大家對于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨特魅力。 2019年統考成績名列前茅 校考超過13人次通過北電、中戲 中學、上戲、浙傳等高校 。

（2）電影篇目

通過觀摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相關信息：作品的國別、導演、劇情、人物關系、視聽語言及畫面造型等。

中國部分：①《一江春水向東流》（蔡楚生、鄭君里）

②《小城之春》（費穆）

③《霸王別姬》（陳凱歌）

④《芙蓉鎮》（謝晉）

⑤《城南舊事》（吳貽弓）

⑥《陽光燦爛的日子》（姜文）

⑦《花樣年華》（王家衛）

⑧《一一》（楊德昌）

⑨《刺客聶隱娘》（侯孝賢）

⑩《臥虎藏龍》（李安）

?《送你一朵小紅花》（韓延）

?《江湖兒女》（賈樟柯）

?《我和我的家鄉》（寧浩、徐崢、陳思誠、閆非、彭大魔、鄧超、俞白眉）

?《地久天長》（王小帥）

?《你好，李煥英》（賈玲）

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上大學姐有話說

高二寒假過后，我初次接觸了“編導”。我本就不擅長寫作之類的，“故事”對我而言完全就是一大難題。剛開始寫故事的時候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對于原本寫800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。

印象比較深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫故事的門道。小羅老師的“反著來”，讓我對矛盾有了新的認識。

到了編導統考前的集訓，節奏加快了許多，每天早上一到教室就會收到“每日背誦”，接著就是強化訓練，到了晚上又是默寫、影評Time。現在再回想起那段時光，對于我來說是人生當中一段獨特的經歷。

對于編導備考的建議：就說說文常吧。一定要好好背！！文常可以說是三門里面分數變數小的了。對于背誦的方法，我當時采用的是同學之間互相抽背的方式，在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節，使得背的東西更加深刻，感覺效果不錯。當然，找到適合自己的背誦方式是極其重要的。

專業課學習建議：在課上要很真聽講，做好筆記，在課后也要多花些時間。對于影視攝像，課后的實踐過程很重要，只有在自己親身經歷過拍攝才能真正領悟到上課所講述的內容，影視編輯課也同樣如此，多嘗試自主剪輯。 北京藝考編導藝考網

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