找準薄弱環節，強化實驗教學管理，落實實驗教學任務，不斷提高實驗教學水平。2.保障經費投入。各地要為實驗室建設與管理、設備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、教師和實驗室管理員研修培訓、活動開展等提供經費保障。義務教育薄弱環節改善與能力提升工作項目中應根據需要安排相應用于實驗室建設和其他實驗教學條件保障，應從生均公用經費中安排相應用于實驗教學實施。加大對農村地區、民族地區、貧困地區實驗教學經費支持力度。3.強化督導考核。各級教育督導部門要將中小學實驗教學條件保障納入對地方履行教育職責督導評估的重要內容；市縣教育督導部門要加強對實驗教學開展情況的督導檢查。強化督導評估和檢查結果運用，對存在實驗教學條件保障不到位、不按規定開足開齊實驗課程、不落實實驗教學安全管理責任等問題的地方和，要及時整改；情況嚴重的，要依法依規嚴肅追究相關責任人責任。實驗教學與實驗室信息管理系統哪家牛？南京駿飛給您答案！吉林學校實驗教學與實驗室管理系統

    mm）塊1112演示臺張1113總控電源套1114計算機多媒體，當前主流配置套11（1）5顯示設備當前主流配置套111不小于42英寸6實驗臺、凳中央臺式，具試劑支架，水、電到臺套若干若干若干7邊臺下面具貯藏室張若干若干若干儀器設備合理放置于本室內1實驗室純水器臺1112干燥箱臺1113接種器具滅菌器臺6664離心機4000r/min臺2225微量離心管個2525256水浴鍋電熱恒溫臺4447培養箱電熱恒溫，80L臺11（1）8生物顯微鏡40×~1000×電光源臺1515159研磨過濾器25mL只25252510移液器1~10μL，連續可調支25252511移液器10~100μL，連續可調支25252512移液器100~1000μL，連續可調支25252513移液器500~5000μL，連續可調支25252514移液器教師用，6種規格成套套22215移液器架個27272716基因擴增儀臺2。2）（2）17電泳儀臺2（1）（1）18電泳槽垂直式臺4（2）（2）19電泳槽水平式臺2（1）（1）NA電泳圖譜觀察儀臺1（1）（1）21分光光度計紫外光臺（1）（1）22果酒果醋發酵裝置套25252523精油提取器臺2（2）（2）24榨汁機臺11125瓊脂塊制作模具個50（50）（50）26試劑盒各種試劑組合盒若干若干若干（7）培養實驗室。江蘇實驗儀器管理與實驗教學管理軟件實驗教學與實驗室管理軟件哪家靠譜？南京駿飛科技有實力！

    進行生物培養水源、電源、儀器設備面積約45m2實驗員工作室辦公及儀器設備維護辦公設備、管理用計算機、網絡信息口及修理用必備工具可與準備室合用生物（生態）標本室存放動、植物模型、標本柜、架或模擬生態場地做好防潮、隔熱、降溫、防鼠等措施生物園地作生物實踐和探索場地設計有植物園區、動物園區、水池等溫度、濕度、光照適宜（2）生物實驗室配置要求序號名稱參考規格要求單位配備數量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200（mm）塊1112演示臺2800×700×950（mm）張111防酸堿、阻燃面板，根據需要定3總控電源套1114視頻展臺套1115計算機多媒體，當前主流配置套11。1）6顯示設備當前主流配置套111不小于42英寸7水嘴、水池防銹水嘴，防堵、防臭套1515158學生實驗桌雙人桌:具電源插座1200×600×780（mm）張282828防酸堿、阻燃面板，數量可根據需要定生實驗凳張56565610網絡信息口個若干若干11滅火器只222說明：1.觀察室學生桌可不設水源，但應提供燈光用電源。采用電光源顯微鏡的實驗桌應取消光源，增設電源插座。2.標本室安裝遮光窗簾，標本櫥內宜設置燈光。3.多媒體設備的配備應不低于1套。。

    建立教育部門牽頭、有關部門齊抓共管的科學教育工作機制。細化完善措施，確保科學教育落地見效。充分調動社會力量，成立由科學家、各領域科技人才、科技館所及科普教育基地科技輔導員組成的團隊，加強謀劃指導和推動落實。搭建中小學科學教育研討交流平臺，推廣典型工作案例，總結優化發展路徑。22.落實經費保障。統籌各方資金和項目，爭取社會資助，加大對科學教育的支持力度。各資源單位要堅持公益定位，或優惠向中小學生提供科學教育服務。用好現有公益金項目，切實做好教育助學、中小學生校外研學工作。積極爭取中國教育發展基金會等社會組織支持，加大對薄弱地區、薄弱學校、特殊兒童群體支持力度。23.強化項目。實施“校內科學教育提質計劃”“科學家（精神）進校園行動”“‘千家萬館’科學教育總動員行動”“科普進萬家行動”“少年科學院”“中西部地區科學教育場所援建工程”“全媒體科普行動”等重點項目，適時發布重點項目方案。設立實驗（示范）區、實驗（示范）校和示范性基地，全國中小學科學教育發展。24.實施監測指導。加強科學教育調研指導，層層壓實責任。強化動態監測，定期對青少年科學素質進行分析研判，公布相關結果。實驗教學與實驗室安全管理平臺怎么選？南京駿飛給您指引！

    5.推動實驗教學創新。積極收集整理、總結推廣實驗教學體系建設典型經驗和做法，開展省級實驗教學實驗區、實驗校評選，省級實驗教學精品課、特色實驗教學空間案例遴選和省級實驗教學老師工作室建設，定期舉辦教師實驗教學技能大賽、自制教具評選等活動。推動實驗教學教學資源庫建設系列化、精品化。（三）規范實驗教學實施6.嚴格實驗教學程序和規范。要將實驗教學納入教學管理規程，分年級、分學科制定切實可行的實驗教學目標和計劃，確保實驗教學內容和課時，嚴格實驗教學程序和規范，不得用演示實驗、看實驗視頻代替動手實驗，在實驗室上實驗課要成為常態。7.加強實驗教學過程管理。對學生的實驗手冊、實驗報告以及教師的實驗教學過程記錄等要及時存檔，作為學生綜合素質評價和對督導評估的重要參考。鼓勵有條件的地方和，積極利用信息技術手段開展實驗教學管理。（四）強化實驗教學安全8.加強實驗教學安全管理。各地各校要切實增強實驗教學安全意識，明確實驗教學安全責任，按照DB51/T1592《中小學教育技術裝備管理規范》落實實驗室安全管理制度，定期開展實驗教學全過程的安全風險排查。切實加強師生實驗教學安全教育。 想優化實驗教學與實驗室信息管理？南京駿飛軟件來幫忙！江西中小學實驗教學與實驗室信息管理軟件

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    分年級、分學科制定切實可行的實驗教學計劃。加強實驗教學過程管理，確保實驗教學內容和課時，嚴格實驗教學程序和規范。鼓勵有條件的地方和學校，積極利用信息技術手段開展實驗教學管理,探索通過購買服務方式開展特色實驗教學或實踐活動。4.提高教師實驗教學能力。各地要對現有相關學科教師實驗教學能力進行分析研判，有針對性地制定培訓方案，納入教師培訓體系，列入“國培計劃”“省培計劃”，確保到2022年前完成教師實驗教學能力全員輪訓。實驗室管理員應具備相應的專業技能，一并納入教師培訓體系中，強化崗前培訓。鼓勵地方教育行政部門與高等學校、科研機構協同在有條件的中小學建立教師實驗教學培訓基地，強化專業學習與跟崗實踐相結合。加大對中西部貧困地區中小學教師實驗教學能力培訓的支持力度。師范院校要按照國家課程標準要求，把實驗教學能力列入師范類相應專業基本培養目標。各地要將實驗教學能力納入相關學科教師資格考試和教師招聘必備素質考查。5.保障實驗教學條件。各地各校要按照標準和實際需求建設實驗教學場所，支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教育創客空間等，鼓勵對普通教室進行多功能技術改造，建設復合型綜合實驗教學環境。吉林學校實驗教學與實驗室管理系統