從小培養(yǎng)動手操作能力和科學(xué)探究意識。在推進(jìn)高中階段考試招生制度中，要把生物學(xué)實(shí)驗操作科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，實(shí)現(xiàn)理化生實(shí)驗操作考試全覆蓋。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試中，逐步將理化生等實(shí)驗操作納入省級統(tǒng)一考試。推進(jìn)實(shí)驗操作考試考場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和評分智能化。6.推動信息技術(shù)與實(shí)驗教學(xué)評價的深度融合。依托山西教育大數(shù)據(jù)動態(tài)分析平臺建設(shè)全省統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育裝備管理平臺，省、市、縣、校四級聯(lián)動，采集基礎(chǔ)教育裝備大數(shù)據(jù)，科學(xué)、地評價教育裝備現(xiàn)狀和教育裝備應(yīng)用情況。四、保障1.落實(shí)實(shí)驗教學(xué)工作責(zé)任。省教育廳建立山西省基礎(chǔ)教育裝備庫，設(shè)立中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)會，加大實(shí)驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強(qiáng)對中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)的研究與指導(dǎo)。市、縣級教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。要將實(shí)驗教學(xué)納入校本教研，積極相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗教本教研活動，強(qiáng)化實(shí)驗教學(xué)管理，落實(shí)實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，及時解決實(shí)驗教學(xué)中遇到的各種問題，提高實(shí)驗教學(xué)水平。2.加強(qiáng)實(shí)驗教師隊伍建設(shè)。應(yīng)設(shè)置實(shí)驗室管理員崗位。 實(shí)驗教學(xué)服務(wù)軟件哪家專業(yè)靠譜？南京駿飛科技專業(yè)靠譜之選！天津?qū)嶒灲虒W(xué)服務(wù)實(shí)驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    營造科學(xué)教育氛圍。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，推動主要媒體所屬新媒體平臺開設(shè)科學(xué)教育專欄，加大對科學(xué)教育的宣傳引導(dǎo)力度，激勵中小學(xué)生樹立科技報國遠(yuǎn)大志向。將科學(xué)教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點(diǎn)任務(wù)，鼓勵和各地主要媒體與各級各類科學(xué)教育機(jī)構(gòu)、科技類社會組織合作，加強(qiáng)原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作，積極推進(jìn)科學(xué)教育傳播創(chuàng)新，營造重視支持科學(xué)教育濃厚氛圍。13.優(yōu)化數(shù)字智慧平臺，豐富科學(xué)教育資源。在國家智慧教育公共服務(wù)平臺等鏈接科學(xué)教育資源，鼓勵社會各界制作上線“科學(xué)公開課”“家庭科學(xué)教育指導(dǎo)課”等，不斷豐富平臺資源。建立科學(xué)家（科技工作者）、科學(xué)課、科學(xué)教育場所資源庫，強(qiáng)化資源征集、對接、調(diào)度機(jī)制，高效有序安排地方及學(xué)校選擇使用。四、做好相關(guān)銜接14.規(guī)范科技類校外培訓(xùn)，形成學(xué)校教育有益補(bǔ)充。各地要合理規(guī)劃科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體規(guī)模、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、審批程序，引導(dǎo)機(jī)構(gòu)合法經(jīng)營、規(guī)范發(fā)展，有效滿足學(xué)生個性化需求。將科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺，實(shí)施全流程監(jiān)管。可根據(jù)實(shí)際需要通過購買服務(wù)等方式，適當(dāng)引進(jìn)合規(guī)的科技類非學(xué)科培訓(xùn)課程。15.嚴(yán)格競賽活動管理。山西實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗實(shí)驗教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)驗教學(xué)服務(wù)軟件哪家專業(yè)？南京駿飛科技專業(yè)之選！

    縣、區(qū)級）教育主管部門辦理審批。5.實(shí)驗室、儀器室、準(zhǔn)備室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”(廢氣、廢液、廢品)，為師生提供良好的實(shí)驗環(huán)境，保護(hù)師生，保證實(shí)驗安全。（四）必須做好的記錄：實(shí)驗通知單、儀器借還記錄、學(xué)生實(shí)驗記錄、使用儀器完好情況記錄、儀器報損記錄、領(lǐng)用記錄、學(xué)生實(shí)驗報告、學(xué)期實(shí)驗開出率統(tǒng)計等，期末整理，分類裝訂成冊。五、實(shí)驗%u655工作%u655工作計劃中有實(shí)驗%u655內(nèi)容。明確校長、教導(dǎo)處、有關(guān)教研組、教師、實(shí)驗人員的職責(zé)。每學(xué)期制定實(shí)驗%u655計劃，有實(shí)驗進(jìn)度安排。l.實(shí)驗%u655計劃落實(shí)、運(yùn)作正常，能按教材要求開齊、開足、開好演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，二類實(shí)驗的開出率均達(dá)100％。積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實(shí)驗室，在教師和實(shí)驗人員的指導(dǎo)下開展探究性實(shí)驗和課外科技活動；結(jié)合本校特點(diǎn)，開設(shè)有特色的校本實(shí)驗課程及探究課題。2.分管%u655的校長每學(xué)期至少聽4節(jié)實(shí)驗課，及時解決工作中的問題。安排并保證日常實(shí)驗經(jīng)費(fèi)。3.有配套的實(shí)驗%u655參考資料，應(yīng)訂閱相關(guān)的報刊雜志，存放于圖書館向?qū)W生開放查閱。4.健全考核評估機(jī)制，有一套完整的實(shí)驗%u655質(zhì)量考核辦法，定期對實(shí)驗%u655進(jìn)行評估檢查。

    17.豐富實(shí)施形式。實(shí)驗形式不局限于實(shí)驗室操作，也包括觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式。對于因受時空限制而在現(xiàn)實(shí)世界中無法觀察或控制的事物和現(xiàn)象、變化太快或太慢的過程，以及有危險性、破壞性和對環(huán)境有危害的實(shí)驗，可用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段呈現(xiàn)。18.強(qiáng)化安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識，嚴(yán)格遵守實(shí)驗室安全規(guī)則，規(guī)范使用儀器設(shè)備、實(shí)驗及危險化學(xué)品，妥善處理實(shí)驗廢棄物等，要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)案，正確應(yīng)對可能發(fā)生的實(shí)驗。（五）優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)評價以促進(jìn)學(xué)展為本，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變實(shí)驗教學(xué)評價觀念，著力推進(jìn)實(shí)驗教學(xué)評價方式和評價方法的，遵循發(fā)展性、多元化原則，提升評價質(zhì)量，充分發(fā)揮評價的診斷和激勵功能，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展。19.做好課堂評價。制定實(shí)驗課堂教學(xué)評價量表或評價指南。評價應(yīng)以過程性評價為主，把握課堂評價的關(guān)鍵要素，依據(jù)素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)驗教學(xué)全過程評價學(xué)生的探究能力和科學(xué)態(tài)度；從實(shí)驗設(shè)計、實(shí)驗準(zhǔn)備、教學(xué)方法、答疑、教學(xué)效果等方面對教師實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行評價。20.開展作業(yè)評價。發(fā)揮作業(yè)評價診斷功能，緊扣課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容和目標(biāo)。 南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，讓教學(xué)服務(wù)質(zhì)量直線上升，不信試試？

    江蘇省高等中學(xué)理科實(shí)驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)一、理科實(shí)驗室建設(shè)（一）實(shí)驗室、場地設(shè)置要求序號名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1物理實(shí)驗室2物理儀器室、準(zhǔn)備室3化學(xué)實(shí)驗室4化學(xué)品室5化學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室6生物實(shí)驗室7生物儀器室、準(zhǔn)備室8生物模型標(biāo)本室9生物技術(shù)實(shí)驗室10培養(yǎng)實(shí)驗室11數(shù)字化實(shí)驗室12實(shí)驗員工作室13生物園地（二）實(shí)驗室數(shù)量要求（包括數(shù)字化實(shí)驗室、生物技術(shù)實(shí)驗室、培養(yǎng)室等）８軌１２軌１６軌２０軌物理Ⅰ類３４５６Ⅱ類3345Ⅲ類2334化學(xué)Ⅰ類2345Ⅱ類2234Ⅲ類2233生物Ⅰ類3345Ⅱ類２３34Ⅲ類22３3合計Ⅰ類8101316Ⅱ類781013Ⅲ類67910說明：1．8軌以下參照8軌。9軌~12軌參照12軌。13軌~16軌參照16軌。 南京駿飛的實(shí)驗教學(xué)與實(shí)驗室安全管理軟件，為安全教學(xué)保駕護(hù)航！天津?qū)嶒灲虒W(xué)與管理實(shí)驗教學(xué)服務(wù)軟件

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    各中小學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任，健全實(shí)驗教學(xué)安全責(zé)任制，完善實(shí)驗室安全管理制度，制定實(shí)驗教學(xué)安全預(yù)案并定期演練。定期開展安全風(fēng)險排查，確保實(shí)驗場所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件；要加強(qiáng)師生實(shí)驗教學(xué)安全教育，特別是要強(qiáng)化實(shí)驗室管理人員和實(shí)驗教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識，提升實(shí)驗教學(xué)安全管理能力。（八）推進(jìn)實(shí)驗裝備高質(zhì)量發(fā)展。各地各校要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程和發(fā)展的需要，適應(yīng)當(dāng)前和未來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和素養(yǎng)的新要求，堅持“夠用、好用、實(shí)用、安全”原則，按照標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需求建設(shè)實(shí)驗教學(xué)場所，保障實(shí)驗開出。支持探索建設(shè)學(xué)科功能教室、綜合實(shí)驗室、創(chuàng)新實(shí)驗室、教育創(chuàng)客空間等，鼓勵支持開展普通教室多功能技術(shù)改造，試點(diǎn)一批復(fù)合型綜合實(shí)驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)試驗區(qū)。規(guī)范學(xué)科教學(xué)裝備的科學(xué)配備，促進(jìn)教學(xué)裝備配備與課程、教材、教學(xué)、評價深度融合。各中小學(xué)校要落實(shí)教育部頒布的理化生等教學(xué)裝備配備標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到“必備”要求，有條件的學(xué)校配齊“選配”器材，滿足教學(xué)多樣化和特色化需求；要及時補(bǔ)充更新教學(xué)儀器設(shè)備，保障消耗性實(shí)驗材料供給，滿足實(shí)驗教學(xué)正常需求。三、組織實(shí)施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 天津?qū)嶒灲虒W(xué)服務(wù)實(shí)驗教學(xué)信息系統(tǒng)