語義網絡作為人工智能的重要應用領域之一，可以給用戶提供一個更加準確、更加智能的知識獲取環境。而知識圖譜是實現語義網絡的技術基礎，是通向語義網絡環境的鮮明道路[1]。在智慧學習的大環境下，疊加近年來****的防控需求，在線閱讀已越來越多地成為廣大讀者的優先閱讀方式。如果能夠有效獲取讀者的閱讀行為并構建對應的知識圖譜，對于圖書館而言，可以及時了解其在閱讀過程中的實際需求，繼而進行針對性的閱讀指導并為讀者推薦個性化的閱讀內容；對于出版商而言，可以及時調整、改進電子出版物的內容編排及后續再版工作，以更好地適應目標讀者群體的實際需求。因而，此項研究工作對于進一步提升讀者的閱讀學習效果，完善圖書館的智慧化閱讀服務，推動促進全社會形成良好的智慧學習環境大有裨益。閱讀行為感知，是知識內化的關鍵步驟。重慶創新閱讀行為感知

長久在線、長久連接的生活狀態[23]促進了用戶對移動閱讀感知意識和能力的提升。為規避知識付費之短，實現與用戶的緊密關聯與長久黏性，升級用戶持續閱讀行為，平臺需打造開放的移動閱讀場域并培育更多用戶群體的社會化閱讀慣習。相較于傳統閱讀，社會化閱讀更強調用戶在閱讀過程中的交互與體驗，因此為進一步培育用戶社會化閱讀慣習，平臺除了以高質量的精細內容連接用戶，還需充分了解用戶閱讀需求及考察分層情況，如通過持續追蹤用戶閱讀社交數據、***查驗用戶間互動效果等，均能有效助推用戶社交慣習的養成。同時移動閱讀內容的多樣化、***和推送閱讀產品的豐富化與高頻次，是培育用戶慣習的**。這促使移動閱讀平臺在滿足用戶基本閱讀需求外，更應關照用戶期待、重復及推薦行為的動態變化，并從中捕捉到高度重疊且相對穩定的其他訴求。通過潛移默化地培育社會化閱讀慣習以實現用戶持續閱讀行為的升級。品牌閱讀行為感知收費套餐閱讀行為中，感知力是理解文本的橋梁。

從現象學視角出發，站在讀者立場上體會其期望獲得的本原的 閱讀體驗，為數字閱讀體驗設計路徑的探索尋找著力點。其中表明 閱讀出于對愉悅和美的追求、強調讀者的創造性和本研究應抱持的 設計態度是一致的。伊瑟爾認為讀者和文本間的作用是雙向的和交 互式的，與薩特一樣著重申明讀者的創造性與能動性。閱讀作為價 值對象，讀者對其向往出于對愉悅和美的追求。閱讀是知覺和創造 的綜合，真正的閱讀要以自由為本源和目的，讀者通過調動整個身和 心，包括他的**、成見、惻隱心、天賦以及價值體系來完成閱讀體驗。讀者不是機械性地接受符號的感應，而是通過想象、情感與理解 等要素的綜合共同參與到閱讀過程當中，是一種不亞于創作的創造 性行為。

從現象學視角出發，站在讀者立場上體會其期望獲得的本原的閱讀體驗，為數字閱讀體驗設計路徑的探索尋找著力點。其中表明閱讀出于對愉悅和美的追求、強調讀者的創造性和本研究應抱持的設計態度是一致的。伊瑟爾認為讀者和文本間的作用是雙向的和交互式的，與薩特一樣著重申明讀者的創造性與能動性。閱讀作為價值對象，讀者對其向往出于對愉悅和美的追求。閱讀是知覺和創造的綜合，真正的閱讀要以自由為本源和目的，讀者通過調動整個身和心，包括他的**、成見、惻隱心、天賦以及價值體系來完成閱讀體驗。讀者不是機械性地接受符號的感應，而是通過想象、情感與理解等要素的綜合共同參與到閱讀過程當中，是一種不亞于創作的創造性行為。閱讀行為感知可以促進跨文化交流和理解，幫助我們了解不同文化背景下的閱讀習慣和偏好。

數字閱讀體驗處于重塑階段：閱讀體驗達到前所未有的多維與豐富。在數字化生存的浪潮中，慣常的生活方式被打破，現象級產品層出不窮，在數字閱讀領域也是如此，技術創新讓閱讀體驗乘上了數字化的快車。在體驗經濟浪潮的推動下，數字閱讀行業相關產品應用各出奇招抓住閱讀者的注意力，為創造良好舒適的閱讀體驗而服務。多種形式的輕量交互的設計初衷是為了還原用戶心中**初始的閱讀體驗，有聲閱讀生態的形成使得用戶可以自如地在各類場景進行閱讀。與此同時，用戶之間能夠流暢地互動交流，技術放大了閱讀者充分參與的可能性，比較大限度地發掘了人的創造性，閱讀體驗達到了前所未有的多維與豐富。閱讀行為感知可以幫助我們理解讀者對于不同類型閱讀材料的偏好和需求。數字圖書館閱讀行為感知平臺

閱讀行為感知，開啟對世界的全新認知。重慶創新閱讀行為感知

對于數字圖書館而言，需要利用計算機技術建立龐大的數據庫資源，數字圖書館的各項服務都離不開這些數據庫資源的支持。用戶在使用數字圖書館時，**為看重的便是文獻資料的質量，文獻資料的清晰度和**文獻的數量是吸引讀者的關鍵因素。讀者可以利用計算機技術對高質量的文獻資料進行檢索和下載，其滿意度也會**提升。在現代數字圖書館中，用戶往往借助計算機查找相關資料。界面的可操作性，設計是否合理、科學，以及用戶在使用的過程中是否方便，都會影響用戶享受服務的體驗。用戶借助相關的計算機技術可以較為方便、快捷地瀏覽和查詢自己所需要的信息。重慶創新閱讀行為感知